全文获取类型
| 收费全文 | 275282篇 |
| 免费 | 1574篇 |
| 国内免费 | 2235篇 |
专业分类
| 教育 | 188946篇 |
| 科学研究 | 33216篇 |
| 各国文化 | 566篇 |
| 体育 | 10522篇 |
| 综合类 | 10588篇 |
| 文化理论 | 1424篇 |
| 信息传播 | 33829篇 |
出版年
| 2024年 | 872篇 |
| 2023年 | 3878篇 |
| 2022年 | 2748篇 |
| 2021年 | 4412篇 |
| 2020年 | 4786篇 |
| 2019年 | 5359篇 |
| 2018年 | 2981篇 |
| 2017年 | 5325篇 |
| 2016年 | 6627篇 |
| 2015年 | 10590篇 |
| 2014年 | 22572篇 |
| 2013年 | 18460篇 |
| 2012年 | 22008篇 |
| 2011年 | 22100篇 |
| 2010年 | 17754篇 |
| 2009年 | 17594篇 |
| 2008年 | 21971篇 |
| 2007年 | 16736篇 |
| 2006年 | 12695篇 |
| 2005年 | 12830篇 |
| 2004年 | 9689篇 |
| 2003年 | 8749篇 |
| 2002年 | 7927篇 |
| 2001年 | 6562篇 |
| 2000年 | 4909篇 |
| 1999年 | 1923篇 |
| 1998年 | 1219篇 |
| 1997年 | 1280篇 |
| 1996年 | 1031篇 |
| 1995年 | 817篇 |
| 1994年 | 691篇 |
| 1993年 | 522篇 |
| 1992年 | 388篇 |
| 1991年 | 289篇 |
| 1990年 | 317篇 |
| 1989年 | 269篇 |
| 1988年 | 56篇 |
| 1987年 | 44篇 |
| 1986年 | 38篇 |
| 1985年 | 18篇 |
| 1984年 | 21篇 |
| 1983年 | 15篇 |
| 1957年 | 11篇 |
| 1950年 | 8篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 296 毫秒
21.
22.
23.
24.
近年来,互联网技术与媒体技术得到了快速发展,互联网媒体逐步成为传媒领域中的主导力量.在此背景下,传统媒体与新闻传播领域中新媒体岗位人才需求越来越大.除此之外,非传媒企业对新闻传播人才的需求也在逐步加大.这对高校的新闻传播人才培养工作提出了更高的要求.文章以广西财经学院新闻与文化传播学院为例,围绕产教结合分析高校新闻传播人才培养模式改革的路径,希望能够为高校新闻传播人才培养模式改革提供一定的参考. 相似文献
25.
26.
[目的/意义]研究方法在学术研究中发挥着至关重要的作用。确认图书馆情报学领域主要的研究方法，并对它们进行了解熟悉，以在开展研究时能合理选择、灵活使用，确保研究质量。[方法/过程]对近2 000篇图书馆情报学领域的研究文献以及相关研究方法论文进行内容分析，在此基础上对研究方法的类分命名、图书馆情报学界主要的研究方法的确定、特点和使用注意事项进行介绍和讨论。[结果/结论]研究方法应以数据收集法而不是数据分析法命名。图书馆情报学领域常用的研究方法包括实验法、问卷法、理论研讨法、内容分析法、访谈法和书目计量法，每种方法都有各自的特点。因而在选择使用时，既应根据具体研究课题及研究方法之特性，也要考虑使用注意事项，并尽量在同一研究中采用两种或更多的方法，以扬长避短，更有效地展开研究。 相似文献
27.
28.
近年来,我们以例题与命题研究为着力点,以简驭博,以小见大,提升教师的结构化关联能力和实证意识,促进教师的专业成长,取得了很好的效果。让典型范例成为固着点,加强教师的结构化意识1.教师要基于原理开展典型教学我们改变以知识传递、陈述、模仿、结论为主的单一倾向,倡导从数学知识的本源、成因、矛盾切入知识点的教学,注重概念的产生根源、公式的推导过程、定义的形成与发展,增强发散性与扩展性,讲透原理,使每个知识点愈发灵动、舒展与深刻。 相似文献
29.
30.