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51.
编辑的激励与激励编辑的制度   总被引:1,自引:0,他引:1  
编辑从事的是文化选择、文化传播和文化积累的创造性精神生产活动,编辑实践活动的特质使得编辑的劳动具有隐含性、复杂性和难于度量等特点。正是编辑劳动的这些特点,为编辑管理带来了许多困惑。倘若管理得太死,可能压制编辑的主观能动性,窒息编辑的创造活力;如果管理过于松懈,有可能导致人浮于事,吃“大锅饭”的现象。建立什么样的编辑管理机制才能最大限度地开发编辑潜能,调动编辑的积极性,激发编辑的创造性呢?在我看来,惟有以人为本,建立以激励为核心的编辑管理制度。一、有效的激励是激发编辑潜能的催化剂相对而言,编辑的学…  相似文献   
52.
日本有一批象索尼这样最卓越的企业,它们之所以能跻生于世界名牌之列,与盛田昭夫为代表的管理巨头们倡导的以人为本、实施人性管理、敬近员工、激励创新的企业管理模式不无关系。本文从上述方面介绍了值得中国企业界深研与借鉴的相关要义。  相似文献   
53.
周欣歌 《教书育人》2001,(17):23-23
在语文教学中实施素质教育,有一种行之有效的方法,就是认真确立语文素质教育的科学目标,实施目标激励,授之以渔。运用“目标激励式”教学法,在实践中有两点需要注意:一、目标要系统化,不可随意语文学习是无数纵横交错的系统的综合体,这就决定了语文教学应该确立一个立体网络目标。仅仅把“语、修、逻、文”等知识点逐个击破固然目标明确,然而却肢解了整体,知识零散、不成体系。学生学得枯燥无味,最终陷入“僵死”的困境。我们都知这样一个道理:事物不可能都是“零件的组装”,而往往是“整体大于部分之和”。整体的属性和功能并…  相似文献   
54.
一个含参数的根式不等式的证明   总被引:2,自引:0,他引:2  
徐增坤 《中学教研》2001,(11):23-24
  相似文献   
55.
56.
论图书馆管理的激励作用及激励途径   总被引:2,自引:0,他引:2  
  相似文献   
57.
58.
激励与企业绩效关系模型研究--兼论国有企业改革   总被引:1,自引:0,他引:1  
论述了在各种环境因素一定的前提下,企业绩效的取和取决于企业绩效目标的确定性以及基于企业绩效的对经营者的激励。激励的实施必须基于者努力的成果,实现企业目标的程度才是有效的。正确判明经营者的努力成果实现企业目标的程度,需要建立科学、合理的企业目标的指标体系以及地在获取充分信息基础上进行的公正、公平的考核、评价。  相似文献   
59.
60.
图书馆管理中的激励与惩罚   总被引:10,自引:0,他引:10  
本文主要阐述了图书馆管理中的激励与惩罚的基本原则,并通过这种科学的管理手段解决图书馆领导层定的管理目标和工作人员个人追求的目标相互脱节的问题。  相似文献   
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