首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   19737篇
  免费   110篇
  国内免费   119篇
教育   14093篇
科学研究   3693篇
各国文化   3篇
体育   464篇
综合类   627篇
文化理论   254篇
信息传播   832篇
  2024年   33篇
  2023年   198篇
  2022年   238篇
  2021年   248篇
  2020年   257篇
  2019年   308篇
  2018年   176篇
  2017年   301篇
  2016年   340篇
  2015年   685篇
  2014年   1456篇
  2013年   1294篇
  2012年   1332篇
  2011年   1584篇
  2010年   1382篇
  2009年   1416篇
  2008年   1570篇
  2007年   1354篇
  2006年   954篇
  2005年   965篇
  2004年   866篇
  2003年   798篇
  2002年   585篇
  2001年   506篇
  2000年   427篇
  1999年   178篇
  1998年   90篇
  1997年   100篇
  1996年   58篇
  1995年   69篇
  1994年   38篇
  1993年   41篇
  1992年   44篇
  1991年   24篇
  1990年   27篇
  1989年   14篇
  1988年   7篇
  1987年   2篇
  1984年   1篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
91.
高校图书馆激励模式新探   总被引:19,自引:1,他引:18  
结合高校图书馆的实际情况,就图书馆激励的方式方法,考核指标体系以及激励资金分配等几个方面,提出了尽可能具体化,数据化,精确化的构思,旨在使图书馆管理有序化、规范化和科学化。  相似文献   
92.
试论高校馆在思想政治工作中的作用   总被引:1,自引:0,他引:1  
本从图书馆地位的角度论述了图书馆在高校思想政治工作中的作用;结合图书馆工作特点提出了做好思政工作的措施。  相似文献   
93.
94.
95.
普通中小学教育之所以普通,是因为只要求学生要接受一般的基础知识教育。音乐教育也不例外。学生的音乐欣赏水平、鉴赏能力、技能技巧都处在初级阶段,还需要教师循循善诱、耐心辅导、给予关怀和积极的鼓励。但在实际操作中,有这样的施教者,忘记了学生的年龄,也遗忘了自己处在同一年龄的音乐能力是怎么样的,潜意识里总是认为学生这也不能,那也不行,对学生的学习有不恰当的评价和过高的要求。一个学期下来,学生适应不了,学习的动力逐渐消退。  相似文献   
96.
知识共享协议在我国适用性初探   总被引:5,自引:0,他引:5  
通过对知识共享协议成立的合理性、作用等方面进行探究,结合中国的实际情况,分析认为,知识共享协议必然会对我国知识创新产生积极的作用,但这种作用在当前还是有限的.如果要使知识共享协议在激励我国知识创新方面发挥更大的作用,还有赖于完善、加强我国的网络著作权保护,并在此基础上对知识共享协议进行创造性的运用.  相似文献   
97.
今年1月以来,我国南方发生了历史罕见的雨雪冰冻灾害,西南地区尤其是贵州省灾情严重,给交通、电力、能源供应和群众生产生活带来严重影响。面对灾情,成都军区部队坚决响应党中央、中央军委和胡主席的号令,组织官兵和民兵预备役人员全力以赴投入抗灾救灾。  相似文献   
98.
2008年5月12日,四川汶川县发生8级地震,从此,地震灾区的受灾情况和群众安危,紧紧地牵动着13亿同胞的心,打响了万众一心、波澜壮阔的抗震救灾的硬仗。灾难发生后,浙江日报报业集团按照省委宣传部的统一部署,迅速行动起来,组织骨干力量,全力以赴投入到抗震救灾的报道中去,先后派出特别采访组近30名记者,赶赴四川灾区一线。浙江日报、钱江晚报、今日早报等主要媒体发挥各自优势,协同作战,对抗震救灾情况进行了全方位、多角度、大规模的报道,采写了大量生动感人的新闻,成功地打响了一场抗震救灾新闻宣传的主动仗、总体战,为团结和激励全省人民支援抗震救灾提供了强大的精神动力和舆论支持。  相似文献   
99.
李阳 《编辑之友》2006,(2):28-31
有效激励是出版企业建设和谐团队、保持永久活力的关键,然而,建立有效的激励机制却成了出版企业在转型期面临的普遍难题,激励乏力甚至激励失灵越来越困扰着众多的出版经营者和管理者.原因在哪里?笔者认为,出版业传统激励机制忽视了以人为本,这是其致命缺陷.对人的本质缺乏全面的把握,对人的需要和人性特征缺乏具体的研究,在选择激励方式和手段时,时而把人当做"动物"对待,片面地实行物质刺激,时而又撇开人的物质需要,简单地搞精神激励.  相似文献   
100.
试论高校图书馆的激励管理体系   总被引:4,自引:0,他引:4  
喻权良 《图书馆界》2006,(1):14-16,4
激励功能的实现有赖于激励管理体系的建立。图书馆应该从工作方法、制度、文化和提供发展机会四方面建立一个激励管理体系,以此调动员工积极性,开发员工潜能,实现组织目标。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号