全文获取类型
| 收费全文 | 83988篇 |
| 免费 | 623篇 |
| 国内免费 | 718篇 |
专业分类
| 教育 | 54919篇 |
| 科学研究 | 14164篇 |
| 各国文化 | 105篇 |
| 体育 | 3492篇 |
| 综合类 | 2629篇 |
| 文化理论 | 917篇 |
| 信息传播 | 9103篇 |
出版年
| 2024年 | 281篇 |
| 2023年 | 1124篇 |
| 2022年 | 1079篇 |
| 2021年 | 1117篇 |
| 2020年 | 1078篇 |
| 2019年 | 1162篇 |
| 2018年 | 573篇 |
| 2017年 | 1089篇 |
| 2016年 | 1658篇 |
| 2015年 | 2878篇 |
| 2014年 | 6258篇 |
| 2013年 | 4960篇 |
| 2012年 | 5719篇 |
| 2011年 | 6723篇 |
| 2010年 | 5791篇 |
| 2009年 | 5799篇 |
| 2008年 | 6997篇 |
| 2007年 | 5614篇 |
| 2006年 | 4430篇 |
| 2005年 | 4066篇 |
| 2004年 | 3665篇 |
| 2003年 | 3586篇 |
| 2002年 | 2676篇 |
| 2001年 | 2151篇 |
| 2000年 | 1588篇 |
| 1999年 | 666篇 |
| 1998年 | 449篇 |
| 1997年 | 402篇 |
| 1996年 | 349篇 |
| 1995年 | 292篇 |
| 1994年 | 279篇 |
| 1993年 | 172篇 |
| 1992年 | 188篇 |
| 1991年 | 161篇 |
| 1990年 | 144篇 |
| 1989年 | 97篇 |
| 1988年 | 23篇 |
| 1987年 | 11篇 |
| 1986年 | 7篇 |
| 1985年 | 6篇 |
| 1984年 | 9篇 |
| 1983年 | 6篇 |
| 1980年 | 1篇 |
| 1957年 | 4篇 |
| 1950年 | 1篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 15 毫秒
91.
卢梭早在三个世纪前就在<爱弥尔>中提出:教育不是把外面的东西强迫儿童或青年去吸收,而是要使人类与生俱来的能力得以生长.但时至今日,中国教育界仍在教育是为了传授知识还是发展个体、人的发展与社会的发展孰重孰轻的争论中喋喋不休.人文学者在教育改革中一次次举起人本主义的旗帜,又一次次在传统的教育体系前低下头来.即使如此,教育仍然需要梦想.联合国国际21世纪委员会曾提出这样一个命题:"教育:必要的乌托邦".多尔的课程观就是他的乌托邦,读他的<后现代课程观>,让人充满梦想的激情,又深感现实的冷峻. 相似文献
92.
彭朝阳 《临沧教育学院学报》2004,13(1):6-11
思想理论上的准备与成熟是党走向全面成熟的前提和基础：“三个代表”重要思想本身的科学性和实践性决定了“三个代表”重要思想是新世纪中共走向全面成熟的历史性标志；党的全面成熟具有十分重大的现实意义和深远的历史意义。 相似文献
93.
一、关于教研创新。关注课堂教学，关注教师的教学行为，关注学生的学习过程，开展行动研究，足学校教研工作的重要内容。在新形势下，校本教研是架设在新理念、科研成果和教学实践之间的一座桥梁。教师应研究如何将新理念和科研成果落实到每一节课的教学实践中，研究如何把教学实践中的问题、经验升华到理论高度上来。 相似文献
94.
提出贯穿高等代数理论的三条主线。它们是:从具体的数学对象向抽象的代数系统的转变;从各类数学对象的传统表示向统一的矩阵表示的转变;从数学对象间的具体关系向集合元素间的抽象关系的转变。 相似文献
95.
《图书情报工作动态》2004,(1):33-33
近十年来，信息技术(IT)已经改变了经营实践，运行、生产策略、分发和客户服务已经日益依赖于IT。而且，IT已使它的定位从六、七十年代的单纯提高运行效用的工具改变为九十年代和今天的竞争武器。这种现象已经影响了现代组织机构的管理方式，影响 相似文献
96.
97.
98.
试论数字信息资源的组织方法--如何开发和应用传统文献分类法主题法 总被引：5，自引：0，他引：5
一、开发传统文献分类法主题法应用于数字信息资源组织的必然性 数字信息资源组织方法是国内外信息科学、计算机科学同时又是图书馆学、情报学、情报检索语言学研究的一个前沿型课题. 相似文献
99.