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91.
机械能守恒是高中物理学中的一个重要规律,验证机械能守恒有助于学生掌握其规律,同时能够培养科学的探究方法与数据处理技巧.但笔者在实验教学中发现学生在数据处理过程中存在一定的问题,面对不同纸带往往无从下手,现简述如下. 相似文献
92.
沈碧英 《中学生数理化(高中版)》2010,(11):76-77
探究性实验是相对验证性实验的一种新的学习方式,以问题为核心,强调突出学生的主体地位和自主活动.探究性实验教学程序由提出问题、猜想假设、设计实验、实验证实、得出结论组成.探究性实验教学有助于学生的学和教师的教. 相似文献
93.
实验设计题是高考考查形式中非常稳定的一种题型,能考查学生的实验、探究、创新、综合运用等各方面的能力以及进行科学实验的思想和方法,能较好地体现当前生物新课程标准的基本理念"倡导探究性学习",引导学生主动参与探究过程、勤于动手和动脑,重在培养创新精神和实践能力,在近年高考中频频出现.生物实验设计题的能力要求高,难度较大,学生往往感到比较困难,得分率较低,现根据笔者的教学经验将学生在解答实验设计题中常见的错误进行剖析. 相似文献
94.
2006年10月10日,在卫生部举行的例行新闻发布会上,中国青年报记者就“取消中医”向发言人提问,称“在网上有人征集取消中医的签名,已经达到了上万人”。自此,“取消中医万人签名”被当作“事实”广为传播。然而,11月1日,国家中医药管理局就此事发表公开声明:截至当天,所谓“万人签名”,实际签名人数其实只有 相似文献
95.
为了培养符合社会发展需要的应用型工程技术人才,在实验教学中必须加强对学生的能力培养,这就要求改革实验教学内容,不但要作好验证性实验,加强对学生的基本技能训练,还要增开设计性、综合性实验,提高学生解决综合性问题的能力。 相似文献
96.
体育自主创新学习模式研究 总被引:2,自引:0,他引:2
王勇慧 《山西师大体育学院学报》2002,17(1):42-43
创新是一个民族的生命力所在,是社会进步的需要,是科技及经济发展的需要,也是体育创新理论发展的需要。章从创新角度审视目前我国体育教学中存在的问题,根据素质教育的要求,运用现代教育理论,建构体育自主创新学习模式,并对这一模式进行了初步验证。它符合体育教学改革与发展的方向,对体育教学改革具有一定应用价值。 相似文献
97.
为了成功地解释光电效应规律,爱因斯坦提出了"光量子"假说.这一假说的建立,巩固了普朗克的量子理论;完善了对光本性的认识;为物质波的提出奠定了基础;验证了能量转化与守恒定律在微观领域的正确性. 相似文献
98.
机械能守恒定律是高中物理最重要的内容之一。在高中阶段,限于学生所掌握的数学知识和实际思维发展水平,各种教材只在物体受恒力作用做匀变速直线运动的情形下,用牛顿运动定律和运动学公式推导出机械能守恒定律,然后再直接指出结论对于曲线运动也适用。而在应用机械能守恒定律解决问题时,却大量地把它用到物体做曲线运动或受变力作用的情况中。而且在高中物理中, 相似文献
99.
一个普通的大学教授,一夜成名,这得益于他2005年4月在"百家讲坛"开讲的"汉代风云人物"以及当下正在热播的"品三国".他的妙语连珠地说人性讲历史的风格,让他有了一批忠实的拥趸,他们自称"易粉"和"乙醚",冠之以"超级教授"的大名,有的高中学生决定报考他所在的大学,甚至有的女孩发出了"嫁人就嫁x x x"的口号. 相似文献
100.