全文获取类型
| 收费全文 | 37618篇 |
| 免费 | 249篇 |
| 国内免费 | 569篇 |
专业分类
| 教育 | 7765篇 |
| 科学研究 | 1304篇 |
| 各国文化 | 30篇 |
| 体育 | 24972篇 |
| 综合类 | 3561篇 |
| 文化理论 | 28篇 |
| 信息传播 | 776篇 |
出版年
| 2024年 | 101篇 |
| 2023年 | 347篇 |
| 2022年 | 271篇 |
| 2021年 | 335篇 |
| 2020年 | 457篇 |
| 2019年 | 154篇 |
| 2018年 | 207篇 |
| 2017年 | 266篇 |
| 2016年 | 321篇 |
| 2015年 | 590篇 |
| 2014年 | 1898篇 |
| 2013年 | 2120篇 |
| 2012年 | 2683篇 |
| 2011年 | 3442篇 |
| 2010年 | 3092篇 |
| 2009年 | 3133篇 |
| 2008年 | 4027篇 |
| 2007年 | 2384篇 |
| 2006年 | 2093篇 |
| 2005年 | 1711篇 |
| 2004年 | 2186篇 |
| 2003年 | 1525篇 |
| 2002年 | 1201篇 |
| 2001年 | 938篇 |
| 2000年 | 1186篇 |
| 1999年 | 431篇 |
| 1998年 | 314篇 |
| 1997年 | 251篇 |
| 1996年 | 222篇 |
| 1995年 | 168篇 |
| 1994年 | 136篇 |
| 1993年 | 101篇 |
| 1992年 | 83篇 |
| 1991年 | 30篇 |
| 1990年 | 9篇 |
| 1989年 | 18篇 |
| 1988年 | 3篇 |
| 1987年 | 1篇 |
| 1983年 | 1篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 171 毫秒
11.
对中国男篮在第27届奥运会、第14届世界男篮锦标赛比赛中得分能力的研究 总被引：5，自引：1，他引：4
程培鹏 《首都体育学院学报》2003,15(4):49-52
通过第27届奥运会、第14届世界男篮锦标赛中国男篮参加比赛的技术统计，对中国男篮得分能力与对方进行了对比与研究。中国男篮在世界级的大赛中得分能力提高不大，进攻投篮次数较少，表现为比赛中得分与进攻绩效较低、进攻速度与对手有拉大的趋势、在进攻技术运用的准确性上有退化的迹象。 相似文献
12.
根据《2002～2003赛季中国女子篮球联赛技术统计表》，运用逐步回归方法，对比赛的14项技术同净胜分的关系进行分析，得出在14项技术中失误、总投篮命中率、3分投篮命中率、总投篮次数和罚球次数是决定净胜分多少的主要因素的结论，并以此为依据对哈尔滨华龙女篮的训练工作提出建议。 相似文献
13.
认知规律与篮球教学方法浅析 总被引：1，自引：0，他引：1
朱长征 《吉林体育学院学报》2003,19(4):103-104
学生对技术动作的学习是信息的输入、转换、加工分析、贮存和提取运用的过程，根据认知心理学信息加工与技术动作形成的关系，对符合学生心理活动规律和认知方式的教学方法进行了阐述。 相似文献
14.
采用问卷调查法、访谈法和文献资料法就高校学生篮球水平的现状、特点以及提高篮球战术水平的措施等方面进行探讨，以推动高校篮球运动的开展。 相似文献
16.
17.
18.
跳远助跑速度变化对起跳效果的影响——国内外优秀运动员与我院选手的比较分析 总被引：1，自引：0，他引：1
程万才 《西安体育学院学报》2003,20(2):78-79
笔者采用高速摄影、影片解析、数理统计等方法对西安体育学院男子跳远运动员和国内外优秀选手助跑速度变化而影响起跳效果的因素进行比较研究。结果表明:跳远助跑各段落速度的变化对起跳效果及成绩产生很大影响;西安体育学院男子跳远运动员绝对速度低,起跳前两步速度、速度利用率呈下降趋势,影响起跳初速度;跳远起跳前一步的速度、速度利用率对提高起跳效果要比起跳前9—10m段的速度、速度利用率更具有实际意义。 相似文献
19.
刘小湘 《广州体育学院学报》2003,23(4):35-37
依据资料所提供的中外优秀跳远运动员的运动学数据，运用动力学的方法分析比较了中外优秀跳远运动员之同的水平冲力和垂直冲力之间的差距。发现国内运动员水平冲力和垂直冲力普遍低于国外运动员；而且水平冲力和垂直冲力之间的关系不密切，国内运动员对水平冲击所产生的弹性能利用效率较低；并总结出了跳远助跑的两种模式及其动力学过程。 相似文献
20.
许为东 《吉林体育学院学报》2003,19(4):84-84,88
针对投掷运动员赛中出现的心理过度紧张现象，运用心理学原理并结合投掷运动项目特点，提出了赛前、赛中、赛后心理训练的方法。 相似文献