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目前的高考理科综合测试充分体现了“以能力立意，注重能力、注重综合、注重应用”的命题趋向。因此我们不能用题海战术对付高考，必须彻底转变观念，更新复习模式，使高三的物理复习成为提高理综成绩的有效途径。 相似文献
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毕业生能力素质综合测试初探 总被引：2，自引：0，他引：2
在市场经济条件下 ,如何评价高工专毕业生的质量 ,已经提上专业教学改革的议事日程。传统做法是进行毕业生跟踪调查 ,即在毕业生工作数年后通过调查毕业生业务能力、工作态度等 ,反馈出学校教学质量的好坏以及教学计划的优劣等。这种方式 ,最大的不足就是教学与信息反馈的周期比较长 ,不便于学校及时调整教学计划 ;同时 ,定性的描述多 ,定量的数据少 ,缺乏科学的评价依据。企业出于经济效益上的考虑 ,对人才的要求已由过去的“储备培养”变成当今的“及时任用”,要求聘用对象“上手快”、能迅速“顶岗”,这就对高工专教育提出了更高的要求 :… 相似文献
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何玉平 《中学物理教学参考》2009,(11):6-9
考试是评价和提高教育教学质量、促进学生发展的重要手段．试卷评讲课质量的高低，对于考试的评价和促进功能的充分发挥是至关重要的．无论是单元检测还是综合测试，试卷上反映出的每个学生个体的错误和错因总是不尽相同，甚至是千差万别的．这种错误和错因的“多样性”正是学生发展中的个别“差异性”的直观体现，是教师实施“因材施教”、提高教学质量、促进各层次学生发展的绝好教育资源． 相似文献
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带电粒子在电磁场中的运动问题,既是高中物理的重点,也是学生学习的难点,同时又是每年高考命题中的热点.随着高中新课程的实施,高考改革的深化,这方面的问题越来越成为关注的焦点,往往以在科学技术中的应用的形式出现在问题的情景中,特别是近几年此类问题在理科综合测试中频繁出现,为 相似文献
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