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21.
根据中国互联网信息中心的调查数据显示：当代大学生已经是网络聊天（简称网聊）的主力军。作为当代大学生和“新新人类”的一代，他们具有独特的年龄阶段特征、社会角色使命特征和时代性格特征，所以，利用网络聊天的特性，从当代大学生参与网聊的不同目的对他们的网聊行为进行分析引导有着重要意义。[第一段] 相似文献
22.
网络聊天语篇的语体特征 总被引：1，自引：0，他引：1
邓胜芳 《株洲师范高等专科学校学报》2006,11(3):39-41
网络聊天(Internet Relay Chat)是网民在网络上借助聊天软件,主要通过文字媒介进行交流的人际传播活动,是一种多人参与的,基于纯文本的,实时的交流方式。因而,它既是一种交际事件,也是一种语篇类型。它既具有口语语篇的实时互动性,又具有书面语体的单向异步性,属于“互动性的书面语篇”。这种新兴语篇类型拥有独特的语境特点,更具有鲜明的语体特征,它模糊了口语和书面语的界线,实现了口语语体和书面语语体的高度结合。 相似文献
23.
基于Socket进行通用的网络通信程序设计 总被引：5，自引：0，他引：5
本文介绍运用Java语言进行通用的网络通信程序设计，实现了计算机网络中重复的无连接的服务器、重复的面向连接的服务器、并发的无连接的服务器、并发的面向连接的服务器编程，利用Java的多线程特性实现网络实时聊天。 相似文献
24.
社交聊天AI是人工智能最普及的应用之一,其交互功能却仍摆脱不了弱人工智能的影子,用户可获得的体验层次及临场感都较为薄弱。为探究当前社交AI技术用户弱临场感的产生原因,构建以用户感知价值为中介变量的模型,通过实证研究人机交互情境因素对社交类AI用户临场感的影响,以及用户的弱临场感是否会影响感知价值继而对使用意愿产生消极效果。根据研究结果,针对社交聊天AI已有交互功能,探讨此类应用加入情境识别的意义以及未来的研究方向。 相似文献
25.
张远丽 《小雪花(小学生成长指南)》2011,(6):35-35
小女不肖,平生有两大爱好：一是爱上语文课,二是爱上QQ聊天。前者不说,后者可被老师列为不良嗜好了。这不,语文老师发话了：“张远丽,你再上QQ耽误时间,为师就让你上个够。至于语文课,嘿嘿,你就免上了!” 相似文献
26.
21世纪是信息的时代,是人才的时代,信息技术也越来越被人们重视;可是,一些学生对信息技术这门课,很是漠然,可以说不知道信息技术为何物。而他们认为信息技术课就是玩电脑,即QQ聊天、上网打游戏、看看电影,一些基本的Windows操作都不会,只对电脑游戏感兴趣, 相似文献
27.
佐伊·格雷斯顿是一个拥有两个大脑的女孩:一个是人脑,另一个是拥有自我意识的精确的数字拷贝。佐伊死后,科学家将"数字大脑"移植到人形机器人身上,虽然"肉身"不再是过去的格雷斯顿,但却将她从"坟墓"中拯救了出来,"起死回生"。这样的场景会成为现实吗? 相似文献
28.
聂丹章 《读与写:教育教学刊》2011,(1):30-30
校园的一角又新移来一些花草。花儿舒展着漂亮的身姿,娇滴滴地说：＂自从来到校园,工人每天忙碌地为我们喷水。我呀,舒服极了,开得也更艳了。＂小草把身子一挺,洋洋得意地说：＂嘿,姐们,我也很快乐。 相似文献
29.
从英汉网络新兴词汇的构成特点浅谈英汉语言未来发展趋势 总被引：1，自引：0，他引：1
罗丹 《湖北广播电视大学学报》2011,31(5):110-111
本文拟通过对英汉网络聊天语中的新兴词汇的构成特点进行分析,来探索英汉语言的未来发展趋势,以便促进语言学习者研究英汉语言方向的发展。 相似文献