首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   19764篇
  免费   30篇
  国内免费   62篇
教育   16257篇
科学研究   1043篇
各国文化   36篇
体育   529篇
综合类   579篇
文化理论   76篇
信息传播   1336篇
  2024年   32篇
  2023年   118篇
  2022年   130篇
  2021年   146篇
  2020年   138篇
  2019年   150篇
  2018年   85篇
  2017年   163篇
  2016年   213篇
  2015年   359篇
  2014年   1165篇
  2013年   1148篇
  2012年   1530篇
  2011年   1657篇
  2010年   1442篇
  2009年   1271篇
  2008年   2582篇
  2007年   1874篇
  2006年   1000篇
  2005年   1249篇
  2004年   708篇
  2003年   646篇
  2002年   552篇
  2001年   490篇
  2000年   423篇
  1999年   152篇
  1998年   106篇
  1997年   80篇
  1996年   63篇
  1995年   35篇
  1994年   37篇
  1993年   32篇
  1992年   32篇
  1991年   17篇
  1990年   14篇
  1989年   9篇
  1988年   2篇
  1987年   1篇
  1986年   1篇
  1985年   1篇
  1984年   1篇
  1983年   2篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
11.
12.
择业是部分初巾毕业生面临的现实问题,要经受严峻的考验。能否选择符合自身索质要求的职业,将取决于是否具有正确的择业观。由于社会的复杂及个人主观认识的差异。经验的缺乏,初中生普遍存在择业上的盲目性,被动性,遇到困难或挫折时会产生自卑感或自弃心理。因此,作为学生的服务。班主任要作好学生毕业前的择业观教育。正确引导学生择业,度过人生的转型期,进入新的人生驿站。  相似文献   
13.
本文论述中学语文教学认识能力的培养,首先在于培养观察兴趣,满足学生的求知欲,在观察中展开合理地想象:同时,锻炼自学能力,启发学生积极地思维,让学生进发出智慧的光华.  相似文献   
14.
学校体育的文化视野--课程设计的人学理念   总被引:1,自引:0,他引:1  
学校体育课程的价值在于建构体育文化, 从文化视野下重新审视体育课程理念,可以使我们正确认识体育课程特征、目标,使体育课程更符合学生身心和谐发展的需要,体现以人为本,凸现时代精神,深化学校体育课程改革.  相似文献   
15.
王群 《教书育人》2005,(5):20-21
中等职业学校的学生中,有相当一部分文化基础薄弱,思想意识落后,人际关系紧张。许多人就称他们为“问题学生”。如何面对这些“问题学生”,采取怎样的教育策略,使这些弱苗也能健康成长?笔者认为,可从以下方面着手。  相似文献   
16.
张军 《冰雪运动》2004,(9):43-44
通过对早期专门化训练的分析与研究,重新认识了早期专门化训练;分析了儿童少年进行早期专门化训练的可行性;制定了早期专门化训练原则;对早期专门化训练提出了建议.  相似文献   
17.
对我国体育彩票若干法律问题的法学认识   总被引:4,自引:0,他引:4  
运用文献研究法,就我国体育彩票若干法律问题的不同观点,从民法学和行政法学的角度进行分析.认为体彩中心不具有行政主体的法律地位,而是总局委托授权的事业组织;各省级体彩中心与代销商签订的是委托代销合同而非行政合同;彩民因购买体育彩票与彩票发行机关订立的合同为射幸合同.  相似文献   
18.
体育品牌建设的系统性分析   总被引:5,自引:2,他引:3  
体育市场的竞争取决于品牌的竞争。对体育品牌建设的主体作用、传播渠道以及消费的行为进行了研究,从系统性的角度研究了如何建设我国的体育品牌。  相似文献   
19.
本文作者根据自己教学实践 ,从开设数学试验课程的必要性出发 ,阐述了对数学试验课程建设的认识 ,以及开设数学试验课程对教育产生的影响。  相似文献   
20.
孙成福 《冰雪运动》2004,(10):32-33
冰上课是季节性比较强的课程,北方高校90%开设冰上课,现由单纯的速滑教学已经发展到速滑、冰球、花样滑冰等项目溶为一体的教学形式.由于高校扩招学生人数的增多,教育资源的相对滞后,冰上课按照教育发展规律,应该遵循"以人为本,健康第一"的教育思想,对高校冰上课的教育认识提出相关问题,并进行探讨.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号