普通高校体育课实施“归级交叉分层次教学”的理论研究     

肖尔盾  金长伟 《黑龙江高教研究》2007,(7):134-136

因材施教原则是现代教学理论中的重要原则之一,以体现因材施教为目标而创设的“归级交叉分层次教学”是近年来在基础教育教学改革中涌现出来的一种新的教学模式。文章通过理论的视角来探讨“归级交叉分层次教学”在普通高校体育课中实施的可行性,从而为“归级交叉分层次教学”在体育教学中的推广提供理论依据。  相似文献   

自动化实践类课程成绩综合评定创新研究     

冯毅萍 《实验技术与管理》2006,23(3):19-21

围绕自动化实践类课程成绩评价办法改革为主线，对综合成绩评定方法的指导思想、实施条件等问题进行了讨论。实践表明通过此项改革，使实践类课程成绩更能客观反映学生的学习成效，引导学生进行研究性创新性学习。  相似文献   

层次分析法在城镇土地定级中的应用——兼述呼和浩特市市区的土地定级   总被引：1，自引：0，他引：1  

周瑞平  赵明 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,32(2):105-108

笔者将层次分析法运用于对呼和浩特市市区土地定级因素选择和权重的测定，并编程计算定级单元分值和划分土地级别，将其划分为七个级别。层次分析法对于城镇土地定级既符合规程的要求，同时也比较省时省力，为城镇土地定级开辟了一条理想的道路，本人认为此方法值得推广和应用。  相似文献   

基于ASP网上评分程序的设计与实现     

李刚  郑磊琦 《河南科技学院学报》2006,34(1):103-105

给出了利用网络实现对多媒体课件评分统计的程序。该程序使用方便，能够直接统计列出评分结果，提高效率，节约时间和成本。  相似文献   

影响城镇土地定级因素分析   总被引：4，自引：0，他引：4  

李继峰 《洛阳师范学院学报》2003,22(2):138-140

城镇土地定级是根据城镇土地经济和自然两方面的属性及其在城市社会经济活动中的地位和作用 ,综合评定土地质量、划分城镇土地等级、建立区域可比 .由于城镇土地是人类活动干预最为激烈的场所 ,影响土地系统的自然因素已大大弱于社会因素 .因此 ,侧重选取土地区位、城镇设施、环境状况、人口条件等基本的和重要的社会因素 ,分析其对城镇土地定级的影响程度  相似文献   

实验室层次开放的思考与探索   总被引：53，自引：22，他引：53  

郑春龙 《实验室研究与探索》2005,24(1):78-80,102

根据实验教学改革的基本思路，分析了实验室工作现状不能满足实验教学改革需要的种种表现，结合地方高校的实际，提出实验室层次开放方式，可较好地解决现阶段地方高校实验室开放与条件之间的矛盾。  相似文献   

Two-step control grading method     

Zhou Yao-lie  Shao Dan 《浙江大学学报(A卷英文版)》2001,2(4):471-475

The incorrectness of function grading in value engineering has been an essential problem for decades. This paper proposes a new method, where the functions under consideration are ranked in queue according to their importance and then graded quantitatively. By using this method, the reviewers are more aware of the degrees of importance, and therefore will have an easier time grasping the standard and reducing the erroneous grading. In the first step, the sign test is used to discard incorrect data, to count the grading result and to arrange in queue according to the degrees of functional importance. In the second step the queued up functions undergo quantitative grading, where the “average value of fluctuation coefficient” is proposed to determine the control levels and to delete unreasonable data outside the controlled region so as to get more satisfactory grading value. The proposed method solves the problem of the incorrectness of function grading in value engineering. It has been proved that the correctness has been raised from the original 70% to over 95%. This new method is not only contributive to the discipline of value engineering but also suitable in the evaluation of technical economy.  相似文献   

大学英语分级教学输出状况分析及对策     

杨捷  任再新 《淮南职业技术学院学报》2012,(2):65-69

二语学习者必须吸收相当的语言输入,但是要达到并增强输入的效果,需要同时重视语言的输出,输出有助于促进二语学习者流利和准确地使用语言;大学英语教学的中级阶段尤其要加强训练学生的输出能力以及输出的有效性;从实验和对比中可以看出,针对大学英语分级教学中不同起点选修三级课程的学生,输出训练要依照相关理论在统一部署下有区别、有针对性地进行,科学合理地组织教学过程,全面考虑教学过程的各个方面,重视学生的差异性,改良教学模式,实现更多学生更多语言的有效输出。  相似文献   

中国高校资助包计划的实践特色与启示     

季俊杰  肖华茵 《辽宁教育研究》2013,(12):92-96

资助包计划的核心理念是通过规范合理的配置,使学生获得与其困难程度相称的经济资助。中国高校资助包计划是国际经验与中国国情相结合的产物。2007年以后,面对资助项目和经费的快速增长,我国高校引入国外资助包计划,并对其进行了本土化改造,使其具有“分级资助”、“贫困生优先”、“助人与育人相结合”、“专款专用”等本土特色。从实践结果看,资助包计划促进了高校学生资助工作的公平与效率,今后应加大资助包计划的实施面;另一方面,可改进贫困生认定方法,细化学生分级,健全收入和财产申报制度,以提高其实施成效。  相似文献   

Write More,Grade Less: Five Practices for Effectively Grading Writing     

Lisa Lucas 《Clearing house (Menasha, Wis.)》2013,86(4):136-140

This article describes five practices for effectively grading writing that demystify the grading process and focus on students, writing more and faculty grading less.  相似文献