全文获取类型
| 收费全文 | 31241篇 |
| 免费 | 400篇 |
| 国内免费 | 877篇 |
专业分类
| 教育 | 19351篇 |
| 科学研究 | 4477篇 |
| 各国文化 | 9篇 |
| 体育 | 2022篇 |
| 综合类 | 1573篇 |
| 文化理论 | 16篇 |
| 信息传播 | 5070篇 |
出版年
| 2024年 | 8篇 |
| 2023年 | 85篇 |
| 2022年 | 241篇 |
| 2021年 | 558篇 |
| 2020年 | 681篇 |
| 2019年 | 472篇 |
| 2018年 | 259篇 |
| 2017年 | 309篇 |
| 2016年 | 323篇 |
| 2015年 | 699篇 |
| 2014年 | 1705篇 |
| 2013年 | 1903篇 |
| 2012年 | 2404篇 |
| 2011年 | 2442篇 |
| 2010年 | 1701篇 |
| 2009年 | 1727篇 |
| 2008年 | 1951篇 |
| 2007年 | 2281篇 |
| 2006年 | 2216篇 |
| 2005年 | 1917篇 |
| 2004年 | 1934篇 |
| 2003年 | 1852篇 |
| 2002年 | 1637篇 |
| 2001年 | 1479篇 |
| 2000年 | 876篇 |
| 1999年 | 348篇 |
| 1998年 | 228篇 |
| 1997年 | 120篇 |
| 1996年 | 56篇 |
| 1995年 | 28篇 |
| 1994年 | 17篇 |
| 1993年 | 22篇 |
| 1992年 | 13篇 |
| 1991年 | 5篇 |
| 1990年 | 9篇 |
| 1989年 | 7篇 |
| 1985年 | 2篇 |
| 1978年 | 1篇 |
| 1977年 | 1篇 |
| 1957年 | 1篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 15 毫秒
71.
知识技能的掌握,是人的智力因素和非智力因素共同参与的结果,体育教学中的经验表明,重视非智力因素的 培养,不但有利于人才的成长,更有利于体育课教学质量的提高。本文通过对培养动机、意志两方面的非智力因素的实 践,阐明重视非智力因素的教学才是全面的教学。 相似文献
72.
关于男子自由体操发展趋势的研究 总被引：2，自引：0，他引：2
黄亮明 《广州体育学院学报》2004,24(4):80-83
以37届世锦赛团体、全能和单项决赛运动员为对象，从D组以上技巧动作的难度、类型和连接，以及完成动作的质量等方面，对当代男子自由体操发展趋势作了比较系统的研究，另对我国男队与世界各国的差距也作了简要分析。 相似文献
73.
注重培养高校体育教师信息能力的探讨 总被引：9，自引：0，他引：9
范运祥 《北京体育大学学报》2004,27(4):522-523
信息能力是信息时代体育教师必须具备的基本素养.随着教育信息化的进程和高校体育教育改革不断深入的形势,高校体育教师在提高自身综合素质的同时应特别注重信息能力的提高.探讨了高校体育教师信息能力概念、培养意义及培养方法. 相似文献
74.
简论素质教育背景下体育教学评价理念的更新 总被引：16，自引：0，他引：16
体育教育改革，新的学科体系建立，其核心内容之一，便是如何建立适应素质教育的基本要求，有利于学生身心完善，全面发展，有效发挥体育学科教育价值的教学评价观念的问题。作者在分析现有体育学科目标认识上的缺陷和体育教学评价的误区后，以素质教育思想为指导，提出体育教学评价理念的更新，在符合体育教学目标要求的评价原则的基础上，提出具体的评价思路。 相似文献
75.
全面提高大学生整体素质的对策研究 总被引：17，自引：0，他引：17
采用教学实验、统计分析、问卷调查、归纳综合、理论研究等方法 ,探索和验证全面提高大学生整体素质的科学对策和有关问题 ;提出了加强高校体育教育学科建设 ,强化基础设施建设 ,深化体育教学改革 ,营造校园体育文化氛围等是全面提高大学生整体素质的有效途径的构想。 相似文献
76.
法国当代著名思想家埃德加·莫兰的信息理论 ,是建立在对申农信息论的批判上 ,他对申农有关噪音、比特、冗余等概念提出质疑 :申农把信息定位在纪录信息的符号或运载信息的信号中 ,是犯了本体性错误 ;申农的信息始终是反生成的。自传播源到接收源 ,信息量只会不断减少 ,收到的信息量永远比传出的信息量小。另外 ,申农的信息始终是预生成的。它一出现便像雅典娜一样从头武装到脚。人们不知道它如何出生 ,也无法理解它如何成长。莫兰认为信息应该有其生成与流通过程。 相似文献
77.
高校图书馆员信息素养刍议 总被引：1，自引：0，他引：1
信息素养处于图书馆工作者综合素养之核心,是网络环境下高校图书馆工作者必备的素质。本文研究和探讨了馆员信息素养的内涵及提高馆员信息素养的几种有效途径。 相似文献
78.
国外部分医学期刊发表专家或用户对论文的评论，受到读者的欢迎。国内这方面的尝试不多。发表评论可间接培训作者群、吸引和挖掘优秀稿件、增强期刊的可读性，从而提高期刊质量。建议医学期刊积极探索这一方式。 相似文献
79.
80.
本研究通过问卷调研法,调研了200名函授毕业学员对函授教育五个因素55个指标的意见,对反馈意见量化处理后进行分析讨论,以便了解体育函授教育特点与现状,了解影响体育函授教育质量的诸种因素及其主要因素,为改进体育函授管理工作、提高函授教育质量提供依据。调研结果发现,自学条件是对函授教育质量影响最大的因素,其余依次为学习效果、自学情况、面授情况以及函授教材。 相似文献