“产业化之争”中的方法论问题   总被引：1，自引：0，他引：1  

张家 《大学教育科学》2006,5(5):110-112

在高等教育产业化问题上有一些争论。这个争论中，除了观念之别，也有方法之别。其中，确存在方法论问题。我们站在哪个视角？我们作了何种假定？我们如何在讨论着？  相似文献   

人居光环境与城市光污染防治——基于建筑表皮的城市光污染防治技术     

李积权 《福建工程学院学报》2007,5(6):625-629

分析了当前人居光环境状况以及"光环境影响评价"的缺失对光污染防治工作的影响,提出了基于建筑表皮的城市光污染防治技术措施,特别是建筑玻璃幕墙的光污染防治.认为在人居光环境问题日益严重的今天,除了从技术角度探讨光污染的防治问题外,还应从行政的层面建立法规规范,尤其要加大光环境影响评价力度,从根本上消除光污染的产生,营造一个舒适的人居光环境.  相似文献   

我国灾害综合评估现状及评估指标初探     

王群星 《漯河职业技术学院学报》2003,2(1):78-80

目前,我国在灾害综合评估方面存在着一系列问题,必须认真分析其现状,科学确定其评估指标,切实做好减灾救灾工作。  相似文献   

基于“新工科”建设的大学物理实验教学改革思考     

袁贤  何玉平  聂招秀  刘宁 《教育教学论坛》2019,(18):144-145

根据"新工科"建设要求,对大学物理实验教学从考核方式、教学内容、实验项目、教学模式等提出改革意见,实践表明,适当有效的改革能促进大学物理实验教学质量的提高,有助于"新工科"建设需要。  相似文献   

外语教师课堂观察活动的现状调查   总被引：3，自引：0，他引：3  

姜宗彦  于秀娟 《四川教育学院学报》2006,22(7):72-74

文章通过问卷调查的形式对陕西省部分中学、大学英语教师的课堂观察（听课、评课）现状进行了调查，分析了存在的问题及其原因并报告了调查结果。  相似文献   

Adapting the Amazing Library Race: Using problem-based learning in library orientations     

Katelyn Angell  Katherine Boss 《College & Undergraduate Libraries》2016,23(1):44-55

  相似文献   

From scraps to reams to mobile screens? An update on printing services in academic libraries     

Beth Ashmore  Sara E. Morris  Laureen Cantwell 《College & Undergraduate Libraries》2016,23(1):28-43

As a follow-up to their 2001/2002 study on printing services in academic libraries, the authors explore how the provision of printing services has changed over the last twelve years. This article explores how libraries are choosing to fund printing services as well as how technology, such as scanning and mobile devices, has changed the way printing services are provided. The results of the 2013 survey find a greater percentage of libraries are using a fee-based system for printing, and, while some technology is providing greater data and control for printing services, other technological advances are having unintended consequences for libraries’ printing infrastructure.  相似文献   

试论教育评价中两种尺度的冲突及解决策略     

任建华 《浙江教育学院学报》2006,(2):58-62

教育评价及其标准反映了教育行为的不同价值取向。在教育评价中，学生及其家长的个人利益和家庭利益、国家的整体利益和长远利益各有禾同的侧重点，从而形成了以学生发展为本，和以“升学考试”为目标的两种不同教育评价尺度。正确认识两者的冲突并寻求解决冲突的策略是实施新课程改革的重要环节。  相似文献   

波普《历史决定论的贫困》的逻辑与方法论认识   总被引：2，自引：0，他引：2  

绽小林 《青海师专学报》2003,23(5):7-9

卡尔·波普的《历史决定论的贫困》运用分析哲学归纳和分类方法对法学、社会学和历史学等社会科学进行了方法论分析。由于著者的先验论和唯知识论世界观的影响 ,所以 ,他的方法论分析所运用的“证伪原则”是纯粹形而上学的方法论。所以波普对马克思的唯物史观的分析是矛盾的 ,对社会科学和自然科学的方法论分析是需要解释的  相似文献   

谈课堂教学如何体现交际性原则     

禄永义  张金霞 《河北软件职业技术学院学报》2002,4(3):6-7

全国研究生考试统考科目英语即将加试口试,这无疑对外语教学提出了更高的要求,而用外语去思维、去交流、去表达对于习惯于听课,记笔记钻研答题技巧的大部分学生来说是难以克服的障碍。本文就大部分学生在课堂中难以开口的原因进行了分析,提出如何改进课堂教学模式,使学生克服自我防卫心理,在轻松愉快的课堂环境中培养发展自己的交际能力,表达能力,以适应将来工作学习的需要。  相似文献