Does the Model of Language in the National Literacy Strategy Create Failure for Pupils from Differing Language Backgrounds?     

Pamela King 《English in Education》2002,36(2):7-17

The National Literacy Strategy (NLS) was introduced by the government in the wake of the hotly debated issue of falling educational standards in the UK. All schools were required to adopt the NLS Literacy Hour unless they could show their preferred programme would result in raised levels of achievement. My experience of delivering the Literacy Hour has been a process of adaptation to the needs of my pupils, who are drawn mainly from groups whose language backgrounds differ from that which is dominant in school. I have found that the requirements of NLS, together with many of the commercial resources used to teach it, are not appropriate for pupils from these groups and a question arose: is it the pupils who are in some way deficient or is it the approach and the resources being used? This article takes a case study of the use of a commercially produced resource to explore the model of language implicit in NLS, the kinds of resources it generates and the ways in which this creates failure in pupils from different language backgrounds. It then considers the New Literacy Studies and their implications for an alteration in our approach.  相似文献   

凝练体院办学理念构建创新发展战略     

许宗祥 《广州体育学院学报》2004,24(6):1-3

高校办学理念是对高校办学过程中一些基本问题的价值判断，它体现了大学的理想与价值追求。本文在追溯我国高等体育办学理念的基础上，对广州体院的办学理念从三个方面进行了阐述：创新是灵魂、质量是生命、特色求发展。  相似文献   

传统武术创新的哲学思考   总被引：4，自引：0，他引：4  

刘晋元  常宝臣  孙艳 《山东体育科技》2004,26(2):42-43

近几年来，人们对传统武术提出创新的主张。依据哲学的有关理论，对传统武术创新过程中的“传统性与现代性”。“时代性与民族性”，“继承与创新”，“创新意识与创新方法”，“独创与引进”等辩证关系提出一些思考，以期能对传统武术创新实践起到理论指导作用，促进传统武术的全面发展。  相似文献   

网络环境下中学体育与健康基础知识教学的研究     

肖臻 《山西师大体育学院学报》2002,17(4):82-83

为了进一步提高中学体育与健康基础知识的教学效果，借助网络平台，把信息技术教育与体育与健康基础知识教学进行整合。结果显示在网络环境下的中学体育与健康基础知识的教学不仅是可行的，而且是改变这项教学中教学内容陈旧，教学形式落后以及信息量不足等难点的有效手段。  相似文献   

素质功能研究与素质教育     

蔡志强  邱柏生 《福建教育学院学报》2003,4(4):89-93

本文试图从新的视角界定素质的内涵和外延 ;并从综合素质诸素质之间的兼容性入手 ,对素质功能及功能作用发挥的条件进行分析 ,强调素质功能在社会个体与群体中的有效运行必然可以实现个人与社会发展的良性互动。素质功能研究的核心在于实现素质的正功能 ,克服素质功能逆向发挥的不利因素。同时廓清了素质发展的“全面”与“自由”的关系。指出因材施教作为一种制度安排 ,对实现个体自由发展所具有的意义。  相似文献   

文化理论创新工程图书馆类论文点评及参考选题     

彭飞 《新世纪图书馆》2006,(3):24-26

论文对2005年江苏省文化理论创新工程图书馆学类获奖论文进行了点评，并列出了今年的参考选题。  相似文献   

传统文献信息服务工作重在创新   总被引：3，自引：0，他引：3  

郦金花  吉卫红 《大学图书情报学刊》2003,21(3):63-64

传统献信息服务在读工作中起过重要的作用，今后相当一段时期内仍将有其自身的作用．但在新信息环境下．改革势在必行章分别从建制、服务方式和手段、服务内容、观念创新等方面进行了论述。  相似文献   

试论体育教学与学生创新能力的培养   总被引：1，自引：0，他引：1  

唐祖燕 《体育科技》2003,24(1):52-54

创新能力的开发和培养是现代教育根本任务。体育教学过程中学生创新能力的培养是一个值得探讨的问题。根据体育学科的特点 ,论述了如何在体育教学中培养学生的创新能力 ,思维能力。  相似文献   

积极顺应时代需要 加快培养创新人才     

李飞 《江苏广播电视大学学报》2001,12(1):76-78

要培养和造就适应时代发展需要的创新人才，就必须更新教育观念，确立以创新为核心的教育思想，突破旧的教学模式，构建以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的新的教育体系。本文结合《地基有基础》课程教学实践，探讨顺应时代发展需要、树立创新教育思想、实施创新教学、培养创新人才的做法。  相似文献   

论知识服务与信息服务   总被引：53，自引：0，他引：53  

姜永常 《情报学报》2001,20(5):572-578

知识服务与信息服务在产生背景、内涵、服务方式、所依托的组织管理机制、知识与信息等方面都有不同 ;它们的联系在于二者具有相同作用 ,都重视信息和信息技术 ,在发展中是相互促进的。两者的对比研究对于实践具有指导意义  相似文献