网络舆情事项中信息受众体的参与动机分析     

高俊峰 《图书情报工作》2016,60(9):91-98

[目的/意义]探索网络舆情受众体参与舆情事项创建传播的动机,为把握网民心理,引导网络舆论正确走向提供理论依据。[方法/过程]基于定性与定量混合的研究视角,依据扎根理论采集研究资料并通过编码从中抽离出10个动机范畴,根据形式概念分析理论结构化分析动机范畴的关系意义,为原始资料编码过程融入定量思维。[结果/结论]揭示受众体的3种参与动机对舆情事项的危机程度、突发程度、管控难度的影响,为从参与动机的视域下划分受众群体、有的放矢地干预网络舆情提供借鉴。  相似文献   

网络情绪型舆论影响下的大学生认同感探析     

张帅  王风圳 《唐山师范学院学报》2011,33(2):112-114

网络情绪型舆论是指一种由于自身利益受到影响或受外界不良信息刺激,网民在网络上散布的一种片面的、偏激的、个人主义色彩浓厚的言论。作为网络舆论的存在样态之一,网络情绪型舆论对大学生社会认同感的消极影响主要表现在对其政治认同感及公德认同感的消解上。开展媒介教育,积极培育大学生良好的媒介素养,是网络情绪型舆论中大学生认同感反消解的可行路径。  相似文献   

面向政治安全的网络谣言风险分析与防范策略研究     

李昊青  洪礼博 《现代情报》2019,39(5):156-165

[目的/意义]研究面向政治安全的网络谣言风险建模与防范策略，为网络谣言风险治理提供理论基础和实践指导。[方法/过程]采用等级全息建模方法，构建网络谣言的政治安全风险情景，通过识别风险因素，进行风险量化与评级，得出高风险因素，并建立网络谣言政治安全风险防控模型。[结论/结果]依据舆情生态理论和风险分析结果，针对高风险和潜在风险因素，从主体、过程、环境等3个维度提出网络谣言政治安全风险防范的主要策略。  相似文献   

基于社会网络分析的移动环境下网络舆情信息传播研究——以新浪微博"雾霾"话题为例     

王晰巍  邢云菲  赵丹  李嘉兴 《图书情报工作》2015,59(7):14-22

[目的/意义]研究移动互联网络环境下舆情信息传播路径和传播规律,为相关部门加强社会舆情信息监管提供参考.[方法/过程] 在理论研究层面,基于社会网络分析法,从点度中心性、中间中心性和接近中心性3个属性出发,对移动端和非移动端雾霾网络舆情信息传播进行对比分析;在应用研究层面,以新浪微博中雾霾话题信息为例,采用Java编程方式接入新浪网API开放平台获取新浪微博数据,使用Gephi软件及数理统计分析工具绘制有关图表.[结果/结论]揭示了移动环境下网络舆情信息传播特点,验证了社会网络分析法在移动环境下网络舆情信息传播研究中的有效性,并为移动环境下网络舆情信息传播的研究提供了新的研究视角,为实践层面移动环境下网络舆情信息监管提供了分析工具.  相似文献   

高校国际学生管理趋同化的思考与建议     

张静 《高等工程教育研究》2021,(2):122-127

我国高校国际学生管理趋同化面临机遇与挑战.高校国际学生管理模式实践及国际学生待遇相关争议显示,要形成关于高校国际学生管理的合理认知,正确应对高校国际学生管理舆情,打造适合国情校情的高校国际学生管理人才队伍.  相似文献   

明初小说传播现象简析——以《剪灯新话》、《剪灯余话》为例     

贾兵 《常熟理工学院学报》2007,21(11):56-60

在传播学视野下,以《剪灯新话》、《剪灯余话》为对象,考察了明代万历朝以前的小说传播现象。用两级传播模式中的"意见领袖"理论阐释了明初小说提倡者的特殊身份以及他们的态度对小说传播的积极影响;勾勒出了明初小说传播的轮廓,用传播学的理论解释了明初小说为什么被禁以及为什么不堪一禁。  相似文献   

基于信息生态理论的网络舆情预警评价指标体系研究     

杨小溪  郑珊珊  晋兆雨  熊思玥 《情报理论与实践》2021,44(3):143-148

[目的/意义]构建网络舆情信息生态预警指标可以及时了解网络舆情信息与信息环境的关系,为相关管理部门提供预警,维护社会安全和公众秩序。[方法/过程]通过文献调研和专家调查法,以信息生态理论为基础,构建网络舆情预警指标体系。并选择"武汉开通在线问诊"和"杭州开通健康码"两项网络舆情事件,运用多层次模糊评价法进行实证评估。[结果/结论]依据提出的网络舆情预警指标体系,实证表明"杭州开通健康码"事件具有较高的热度。  相似文献   

高校领导者成就事业优势动机分析     

王志成 《扬州大学学报(高教研究版)》2000,4(2):21-25

人的行为受多种动机的支配,但就其特定行为而言,必然有其起主导作用的优势动机。这些优势动机,由于其动力功能不同,又分为缺失性动机和成长性动机。高等学校领导者在成就事业中的缺失性动机有：渴求晋升的企望、级别待遇的影响;成长性动机有：权力期望、胜任力推动、成长的需要、地位的作用。  相似文献   

切实抓好干部的学习教育迎接知识经济的到来     

杨文学 《十堰职业技术学院学报》2000,13(1):9-12

知识经济时代的到来给干部的学习教育提出了新课题,本文从建立适应知识经济发展的干部学习教育运行机制及干部学习教育评价体系等方面进行了探讨。  相似文献   

党的三代领导集体对社会主义问题的探索     

朱晓菊 《洛阳师范学院学报》2000,19(3):18-20

党的三代领导集体对社会主义问题进行了长期的探索。毛泽东为核心的第一代领导集体提出了社会主义“两阶段论” ,并从特征上描述了社会主义。邓小平为核心的第二代领导集体 ,提出社会主义初级阶段论 ,对社会主义本质作出了科学论断 ,把对社会主义问题的探索推向了崭新的高度。以江泽民为核心的第三代领导集体的主要贡献有 :初级阶段的社会主义是动态发展的 ;初级阶段的社会主义需从经济、政治、文化等维度全面认识。这一探索历程表明 ,对社会主义的探索 ,应当解放思想 ,坚持发展的观点 ,在开放的世界中认识社会主义  相似文献