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31.
姜天权 《南阳师范学院学报》2005,4(3):20-22
首先证明了数b1,b2,…,bn的一个加权平均不等式链Hn(b,P)≤(Pn ∑Pibi)/(Pn ∑Pi/bi)≤Gn(b,P)≤[∑Pibi/(1 bi)]/[∑Pi/(1 bi)]≤An(b,P),用这个结果证明了名的王-王不等式和ky Fan不等式链Hn(b,P)/Hn(1-b,P)≤Gn(b,P)/Gn(1-b,P)≤An(b,P)/An(1-b,P)。 相似文献
32.
英国中小学资金管理经历了由外部控制到自主抉择的发展过程。最优价值原则作为英国地方政府提供服务的基本原则,同样适用于中小学的资金管理。在遵循该原则的前提下,英国中小学管理者采取了一系列的资金管理策略。部分校外机构为学校资金管理提供了广泛的支持,同时也行使了对它们的监督。 相似文献
33.
中职教师在职攻读硕士学位问题探讨 总被引:4,自引:0,他引:4
近年来,中职教师在职攻读硕士学位的过程中,出现了许多不尽人意之处,如学员学前背景、学前动机、学中态度、学中效果、学后质量等差异较大,影响了培养质量。为此,有必要加强与学员所在单位的联系与合作;加强对学员的管理与规范;以人为本,全面提高学员综合素质和学术价值观;优化导师的整体指导资源,提升导师小组的指导能力。 相似文献
34.
王佩娟 《柳州职业技术学院学报》2007,7(2):149-152
随着科技的飞速发展和经济社会的急剧变革及其引发的就业结构的调整,中等职业教育从教育目标到教育内容和教育方法等都在发生巨大变革,教师的角色也相应地发生了重大变化。从中职生全面发展的需要来看,中等职业学校教师的角色应顺应时代的发展,朝着伙伴、促进者、帮助者、反思者和研究者等多重性角色演变。 相似文献
35.
中小学课程的改革与评价考试体系的完善 总被引:7,自引:0,他引:7
为了保证课程改革的成功,评价考试体系的改革必须同步进行。应辩证地看待传统的考试方法,批判地继承传统考试的优点,要充分利用课程改革的有利时机,对传统的中小学评价考试观进行改革,还要引进相应的现代评价考试理论和方法,树立以激励学生发展,发展学生专长的评价考试观,使用先进的评价考试技术方法,建立与课程改革相适应的评价考试体系,从而更好地促进课程改革的顺利进行。 相似文献
36.
中等职业学校实行学分制,是课程与教学管理制度创新的重要举措。“以服务为宗旨,以就业为导向”的职教办学思想,需要建立与之相适应的学分制和课程体系。 相似文献
37.
用求积分方程特征值方法求出长球波函数 ,再进行外推 ,重建出由于缺角度而引起数据不完全时的图象 ,避开了反演中的求Radon反变换问题 .通过模型验证 ,在角度缺少较大的情况下所建立的算法在效率、精度、稳定性等方面都有较好结果 相似文献
38.
俄罗斯中等职业教育的现状及发展趋势 总被引:2,自引:0,他引:2
俄罗斯中等职业教育是国家教育体系中一个重要的组成部分。中等专业学校是国家经济发展中普通技术人才的主要培养基地,20世纪90年代,中等职业教育经历了重大变革,近些年来有了稳步的发展。分析、研究俄罗斯中等职业教育的现状,并在此基础上预测俄罗斯中等职业教育的发展趋势,对我国中等职业教育的发展将有一定的启示和借鉴。 相似文献
39.
王辉 《渭南师范学院学报》2002,17(2):72-75
新技术(计算机、计算器、网络)使学生更接近数学概念和拥有数学经验,使数学探索、数学实验以及提高概念的学习效果成为可能。 相似文献
40.