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41.
全面建设小康社会构建全民健身体系   总被引:17,自引:0,他引:17  
党的十六大深刻阐述了全面建设小康社会的目标,明确提出”全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高,形成比较完善的现代国民教育体系、科学和文化创新体系、全民健身和医疗卫生体系。“这里所强调的提高全民族的健康素质,构建比较完善的全民健身体系,既是全面建设小康社会的发展目标和标志,又是全面建设小康社会的基础和必然要求。全民健身将在小康社会中起什么作用以及怎样促进小康社会中全民健身的发展,这将是摆在我们体育工作者面前亟待认识的问题。为此,本刊特地组织我院部分专家学者对上述问题进行笔谈。  相似文献   
42.
体育教师在新课程环境中的角色转换   总被引:2,自引:0,他引:2  
对新体育课程环境的形成及在新体育课程环境下教师如何更新教学观念转换角色适应新课程 ,成为课程的建构者、开发者 ;学生学习的合作者、引导者 ;成为学生未来生活的设计者 ,谈谈一些粗浅的看法。  相似文献   
43.
行政监察是一种具有行政法律效能的监督活动,这项活动的内容和发展有其自身的规律。如何建立健全有效的体育行政监察体制、机制,充分发挥体育行政监察职能作用,确保体育行政权力运行的规范和高效,是各级体育行政领导和纪检监察工作人员要在理论上逐步加以明确、在实践中不断予以解决的课题。本文着重从对纪检监察理论的学习和从事纪检监察工作实践中的体会探讨体育行政监察的监督职能作用。  相似文献   
44.
试谈在大学体育课程中发挥学生的主体性作用   总被引:1,自引:0,他引:1  
在高校体育教学中应发挥学生的主体性作用 :学生自主选择课程内容、自主选择任课教师、自主选择上课时间 ;上课突出提高学生参与的积极性 ,最大限度地发挥学生的创造性。加强对学生学习方法和练习方法的指导 ,提高学生自学、自练的能力 ;考核要通过学生自评、互评和教师评定 ,实现三转变 :从终结评价向终结与过程评价结合转变 ;从内容单一评价向多元评价转变 ;从教师评价向师生评价转变 ;同时要发挥教师的主导作用  相似文献   
45.
社会变迁与图书馆员角色的重新定位   总被引:5,自引:0,他引:5  
本文回顾了社会变迁的历程,概括了图书馆员角色变换的规律,阐明了新世纪馆员角色的重新定位,指明了当代馆员的使命。  相似文献   
46.
临床经验性论文的优化对策   总被引:4,自引:1,他引:3  
比较全面地探讨医学期刊编辑对临床经验性论文的优化对策,包括消除消极的思维定势,提高编辑的知识“势能”,打好编辑的临床功底,增强编辑的选题组稿意识,编出期刊栏目的特色和转变偏颇的办刊观念等优化措施。这在实践意义上有助于医学编辑提高对临床经验性论文的认识,并采取有效措施提高论文和期刊质量,同时进一步丰富了科技写作、科技编辑方法论和编辑学研究的内容。  相似文献   
47.
体力活动运动处方对老年妇女心肺功能影响的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的:探讨体力活动运动处方对老年妇女心肺功能的作用.对象:65~75岁健康老年妇女.研究方法:借鉴日本老龄人行动能力和体力测定的最新方法与评价标准,测定部分老年妇女行动能力及体力,根据体力等级分别进行三个月不同体力活动运动处方锻炼,并于锻炼前后对心肺功能进行测试,用上海产TK-90型多功能电脑心脏诊断仪同步测量Ⅱ导联心电图、心音图、心阻抗微分图,计算机自动测量、记录和分析心率(HR)、左室射血前期(LPEP)、左室射血期(LVET)、左室射血前期与射血期之比(LPEP/LVET)、每搏输出量(SV)和每分输出量(CO);同时测量血压和肺活量.结果:锻炼后,两组受试者肺活量及其指数提高,LVET/LPED比值减小,CO增加,平均动脉压下降,行动能力和体力提高,行动能力好的组别还同时出现SV增加的现象.结论:针对老年妇女体力所制定的体力活动运动处方对改善心肺功能具有良好作用,值得推广.  相似文献   
48.
采用调查与实验对比的方法,论述了短跑教学中有利于发挥教师的主导性和学生的主体性的几个操作步骤。  相似文献   
49.
影响职业妇女健身活动因素的分析与研究   总被引:8,自引:0,他引:8  
从职业妇女在全民健身计划实施中的地位入手,对制约职业妇女健身活动的因素进行分析,进而对职业妇女体育的发展前景等问题进行研究,试图揭示职业妇女体育活动与全民健身及社会发展的关系,以及体育活动背后所存在的性别问题等。  相似文献   
50.
跳发球在女子排球比赛中的运用效果研究   总被引:9,自引:2,他引:7  
以参加 2 0 0 1年“步步高无绳电话杯”全国女子排球联赛中的 8支队伍为研究对象 ,从跳发球与站立发球运用数量的百分比、在比赛中的贡献率、2种技术的运用效果差异、个人跳发球效果差异等方面进行研究和讨论 ,建议女子排球运动员在比赛中使用跳发球技术应因人而异、注重实效、合理运用  相似文献   
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