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21.
王亚萍 《河北体育学院学报》2016,30(2):20-25
运用文献资料法和分析法,从项目发展概况、管理、竞赛、球员培养理念和模式、教学和训练以及后备人才培养等方面,对中瑞两国高尔夫球员的培养进行了对比研究.借鉴瑞典的可取之处提出,我国应注重项目协会建设和宣传推广;整合力量,形成国家、俱乐部和家庭的三位一体的联合培养机制;在高尔夫球青少年人才选拔中,淡化成绩,培养兴趣,注重个人能力的提高;在教学训练中,全面发展球员的综合体能、短杆和推杆技术、心理素质和大赛经验;完善竞赛体系,增加赛事数量,满足各年龄层次特别是青少年球员的参赛需求,实现以赛代练. 相似文献
22.
孙强 《山东商业职业技术学院学报》2003,3(3):78-80
近年来瑞典为了适应产业经济的迅速发展，对学校教育进行了一系列的改革。尤其对后期中等教育(高中教育)进行大幅度改革，统一了职业学校和普通学校，而设置普通科和职业科；统一了教育时间(三年制)，并规定职业科的毕业生可以升入大学；大大缩减专业数量，强调职业教育要把提供广泛的基础教育做为教育理念。 相似文献
23.
24.
25.
陈小莉 《济南职业学院学报》2006,(1):1-5
通过对瑞典、法国和德国三个国家职业教育的考察,我们可以看到他们的职业教育虽各具特色,但主要特点都是崇尚实际、崇尚能力,而不是片面的追求学历文凭,这无疑会给我们很多的启示。 相似文献
26.
2003年10月上旬，举世瞩目的诺贝尔奖逐一揭晓。值得关注的是，本年的诺贝尔生理或医学奖及化学奖不再像往年那样学科之间界限分明，而是相互融合，相互交叉，从宏观上看都属于生命科学的范畴，显示了当代科学跨领域研究的趋势。 相似文献
27.
瑞典政府十分重视高中教育，并且采取多种措施推动高中教育的发展，逐步形成了具有瑞典自身特色的高中教育体系。本文主要探讨瑞典高中教育发展的特点，以期为当前中国高中教育的改革和发展提供有益的借鉴。 相似文献
28.
社会文化结构的变迁,对于成人教育政策的发展有着重要的影响。瑞典成人教育政策随着其自身的社会、经济和文化背景的发展而在不同时期呈现出不同的特色。本文着重分析自1960年代以来瑞典成人教育政策制定的背景、理念、策略以及产生的结果,为瑞典成人教育政策的演进勾勒了一个整体轮廓,也试图为我国成人教育政策的完善提供有益的借鉴。 相似文献
29.
袁灿兴 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2011,33(2):205-208,280
一战后期,自中国对德奥宣战后,围绕瑞典红十字会所主持的救济西伯利亚德奥战俘工作,中国与瑞典等国就粮食出口等问题进行了交涉,交涉涉及免征关税、海牙公约、时局变化等诸多方面,在维护国家权益的前提下,从人道主义出发,中国对各类救济物资均最大限度地予以放行。中国在交涉中所表现出来的人道主义精神,是中国近代外交史中的光辉一笔。 相似文献
30.
《小学阅读指南(3-6年级)》2011,(3):48
被称为瑞典的民族英雄的阿斯特里德·林格伦,出身农民家庭,孩子们亲切地称她"童话外婆",因为她为孩子们提供了以《长袜子皮皮》为代表的精典童话作品,深得世界各国小朋友的喜爱。 相似文献