对湖南省部分高校学生余暇体育活动的调查分析     

周伟峰  刘小湘  刘建华 《四川体育科学》2002,(2):46-46,59

通过对湖南省部分高校学生参加余暇体育活动的问卷调查与分析，发现高校学生参加余暇体育活动具有以集体形式为主体，活动项目偏爱三大球，活动目的呈现出健身、社交、娱乐等多元化特征，余暇体育已成为体育教学的延续和补充。  相似文献   

校园体育文化与基本道德规范的养成     

徐军 《体育师友》2002,(2):1-1

校园化作为一种独特的、高层次的社会亚化，以其独特的方式和作用存在于学校。而作为校园化重要组成部分的校园体育化，可以说是推动校园化发展的最有力的催化剂，有时也会成为校园化的重头戏。它以学生、教师参与为主体，以运动作为手段，以多种多样的体育锻炼项目为主要内容，具有独特表现形式的一种群体化。它不仅包括体育设施、体育活动、体育竞赛、体育表演等内容，也包括体育精神、体育价值观、体育道德观、体育行为风尚等，因此，对于学生基本道德规范的养成有着十分重要的意义。  相似文献   

针对跳远项目特性进行力量训练     

谭红春  臧秋华 《辽宁体育科技》2002,24(2):9-9

如何提高运动训练的针对性、实效性，使训练工作尽快作出成效是每个教练员非常关注的问题。实践证明，对项目特性的正确认识，是提高训练工作效率的切入点，在训练中强化有效劳动．减少无效劳动，避免负效劳动，从而达到事半功倍的效果。  相似文献   

中国青年女子足球队2001赛季主场比赛研究与分析     

邹秋华  王君 《广州体育学院学报》2002,22(2):69-70

采用临场统计和观察法对中国青年女子足球队参加2001年全国女子超级联赛所有主场的比赛进行研究，结果表明：中国青年女子足球队主场比赛时主要采用的是防守反击的快速打法；主场防守的主要问题是后场队员的个人对抗能力不强、防守补位和协防的意识差；在主场比赛中技战术水平能够得到正常甚至超水平的发挥，主要在于队员的心态比较稳定，能够摆正自己的位置。旨在为中国青年女子足球队有针对性地进行技、战术训练、提高训练和比赛水平提供参考。  相似文献   

对现行散手训练原则的再认识     

龚江泳 《辽宁体育科技》2002,24(5):14-14,17

在知识、经济、文化、科技蓬勃发展的今天，任何理论都在不断地接受实践的检验，竞技体育训练原则也不例外。一些被人们视为中国竞技体育弱项的项目异军突起，证明了他们的指导思想不同以往。而且，大量事实也证明，没有先进的指导思想作为规范性要求，事物是不会有多大发展的。  相似文献   

总结经验再接再厉—把重点型号档案资料工作做得更好     

《航空档案》2002,(5):1-1

  相似文献   

信用与信用档案     

刘振魁 《档案与社会》2002,(6):19-20

信用是国家、企业、个人发展的法宝，信用档案是信用的真实纪录，如何认识信用档案，如何收集、管理信用档案，对档案部门来讲，是个崭新的课题。2002年10月17日，全区信用档案培训班在北京举行。自治区档案局刘振魁副局长就信用档案问题做了专题讲座。从本期起，本刊将陆续刊登讲座内容，供大家学习参考。  相似文献   

马林输得不甘心     

晏学宁 《乒乓世界》2002,(4):7-7

3月10日下午，中国乒乓球队从卡塔尔比赛归来。坐了十几个小时的飞机，大家看上去都非常疲惫。上了大轿车，马林一个人坐到了最后一排，记者走过去问起他和庄智渊的那场比赛时，马林一脸的懊悔，直说这场球输得太不应该了。  相似文献   

规则：把握散打运动大趋势——访北京体育大学武术系教授朱瑞琪     

《中华武术》2002,(8):40-41

首届中国武术散打世界杯比赛即将于7月25日拉开战幕．来自全世界的顶级武林高手将决战上海滩。这场规格、档次最高的世界武林盛会的举行，标志着中国武术散打运动在走向世界的进程中，又迈出了坚实的一步。把以实战技击、克敌制胜为目的的传统武术．整合成为一项现代竞技体育运动。这是一项复杂艰巨的巨大工程。现代竞技体育的一个基本特点是fair play．也就是公平竞争。而要做到公平竞争．就要制定一个细致、完善的规则。今天的现代竞技体育运动．无论是对抗性项目，如拳击、跆拳道．还是非对抗性项目．如足球、篮球．都有一套非常完备的规则体系。项目本身的技术发展．要求规则更加完善；同时．规则的发展也对竞技项目的技术发展起到至关重要的导向作用。在散打运动的发展历程中。散打规则的制定．无疑占有重要的地位。为了全面了解武术散打的发展历程，记者采访了北京体育大学武术系教授朱瑞琪先生。散打世界杯将使用1998年出版的武术散手竞赛规则。  相似文献   

大学生喜爱的体育项目与社会体育锻炼项目的比较研究     

孙德友 《辽宁体育科技》2001,(1):61-62

本对大学生喜爱的体育项目与社会体育锻炼项目进行了研究和探讨，针对缺乏连贯性的成因进行了分析，并提出了相应的解决对策。  相似文献