全文获取类型
| 收费全文 | 662篇 |
| 免费 | 13篇 |
| 国内免费 | 22篇 |
专业分类
| 教育 | 235篇 |
| 科学研究 | 28篇 |
| 各国文化 | 1篇 |
| 体育 | 331篇 |
| 综合类 | 83篇 |
| 文化理论 | 1篇 |
| 信息传播 | 18篇 |
出版年
| 2024年 | 5篇 |
| 2023年 | 12篇 |
| 2022年 | 7篇 |
| 2021年 | 11篇 |
| 2020年 | 9篇 |
| 2019年 | 4篇 |
| 2018年 | 3篇 |
| 2017年 | 9篇 |
| 2016年 | 10篇 |
| 2015年 | 17篇 |
| 2014年 | 45篇 |
| 2013年 | 32篇 |
| 2012年 | 42篇 |
| 2011年 | 52篇 |
| 2010年 | 42篇 |
| 2009年 | 60篇 |
| 2008年 | 56篇 |
| 2007年 | 41篇 |
| 2006年 | 37篇 |
| 2005年 | 26篇 |
| 2004年 | 43篇 |
| 2003年 | 39篇 |
| 2002年 | 30篇 |
| 2001年 | 17篇 |
| 2000年 | 19篇 |
| 1999年 | 8篇 |
| 1998年 | 6篇 |
| 1997年 | 6篇 |
| 1996年 | 4篇 |
| 1994年 | 1篇 |
| 1993年 | 1篇 |
| 1992年 | 1篇 |
| 1991年 | 1篇 |
| 1988年 | 1篇 |
排序方式： 共有697条查询结果，搜索用时 140 毫秒
61.
都市圈体育竞赛表演业发展的经济基础与策略分析 总被引：1，自引：0，他引：1
竞赛表演业是体育产业最具影响力、带动力和辐射力的表现形式,是体育产业的重要组成部分,直接影响着体育健身娱乐、体育场馆建设和体育设备用品等领域的发展。伴随后奥运时代的来临,人们对竞赛表演服务产品需求量不断增加,这无疑是体育竞赛表演业迅猛发展的契机。在统筹区域协调发展,构建和谐社会以及体育大国向体育强国转变的时代大背景下,本文以科学发展观为指导,梳理出我国三大都市圈3个中心城市体育竞赛表演业发展的宏观经济基础,尤其是经济数据,在此基础上,为我国的竞赛表演产业进一步健康可持续发展提出可行性策略。 相似文献
62.
以大型体育赛事与欠发达地区社会经济发展的互动关系为立足点,通过文献资料、问卷调查、实地考察、数据统计等方法,以龙游段亚太汽车拉力锦标赛个案,就欠发达地区县城以举办大型体育赛事为契机促进经济社会发展,进行深入调查和分析,揭示大型体育赛事对当地社会经济的促进作用,构建全新的大型体育赛事运作模式,为欠发达地区县城有效开发体育市场、旅游资源和相关产业,激活群众体育消费市场等提供理论支持和决策依据。 相似文献
63.
<正>体育设备器材是进行体育锻炼、体育教学、运动训练、体育竞赛和开展社会体育文化活动的重要物质基础。由于多方面的原因,目前高校体育设备器材损耗较为严重。在日常教学和研究中,笔者通过对室外体育 相似文献
64.
为了给新农村体育服务体系建设提供参考,以柿槟村为案例,采用文献资料、访谈、问卷调查等方法,对柿槟村体育服务体系进行了调查分析。结果表明：柿槟村体育文化生活是以篮球为主、多项体育竞赛为辅的多维立体体育服务体系为特色,有着丰富的体育资源。但存在着体育组织机构及其管理工作薄弱、体育场馆设施极其缺乏、社会体育指导员不足和农村学校、机关等场地资源没有得到有效利用等问题。建议加强农村基层体育组织建设、加大农村体育场地设施建设、大力培养农村体育管理人才、发挥农村学校的辐射作用。 相似文献
65.
呼伦贝尔蒙古族民间传统体育是蒙古民族在漫长的历史发展进程中形成灿烂的文化财富,本文阐述了呼伦贝尔牧区蒙古族民间传统体育竞赛开展活动的主要节日、项目、开展形成的历史渊源:军事征战需求,宗教祭祀娱乐活动,生产生活的需求,深厚的民族底蕴滋润蒙古族民间传统体育竞赛产生、传承、发展,希望为其进一步发展提供一些理论依据。 相似文献
66.
正体育是优雅的艺术,是身体健康的科学,是培植和谐的文化,是提升综合能力的依靠,体育教学是民族强大的本源,是社会给予的重任,职是之故,教学以来一心营职,天长日久,略有体悟,下面逐做举例,商榷同仁,敬请矫枉。一、多让学生在竞赛中学习体育、感受体育体育竞赛与课外体育活动桴鼓相应,对体育教学益处良多。竞赛是提起学生注意力和潜力的活动,竞赛中,学生全心投入,往往比一般的体育活动的效果好很多,竞赛也是一种考核,一种检查,能够促进学生锻炼的积极性。此外,竞赛培养学生体育情感的效果要比一般活动好得多,可提高学生的合作精神、集体意识。 相似文献
67.
正教育的终极是什么?有人说是成长人、发展人、完善人。那么,能让人成长、发展、完善的力量又是什么?我认为是蕴藏在教育中每个人内心深处的善之力,爱之力,恭敬与敬畏之力。我们要做的便是开发每一颗心的力量,提升每一个生命的质量。爱敬天下,是一把打开精彩生命之门的钥匙。 相似文献
68.
69.
陈红 《教学月刊(小学版)》2014,(5):37-39
正小学低段体育课中,由于学生的年龄特征、身体条件、心理素质及个性特点等因素的制约,可利用的教学器材种类十分有限,究其原因,主要是因为长期以来,我国中小学校使用的体育器材、设施、场地,都是根据现行成人体育竞赛项目的标准而制定生产的。这些成人化体育器材、设施并不符合中小学生生理、心理发展的规律和特点。也有一些器材虽然适合学生的身心特点,但价格昂贵,多华而不实。 相似文献