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51.
52.
内隐学习理论的研究进展及其对体育教学的启示   总被引:20,自引:1,他引:19  
内隐学习和外显学习是人类学习的两种方式或两种类型,它们平行发生、相对独立,组成一个共生系统.在体育教学领域,运动技能的学习在情境多变、紧张应激、事物结构高度复杂、关键信息不明等条件下以及在技能的保持时间上,内隐学习比外显学习更具优势.内隐学习的研究及其理论提示我们,体育教学必须高度重视并充分开发利用学生的内隐学习潜能.  相似文献   
53.
表象训练法在乒乓球教学中的运用   总被引:7,自引:0,他引:7  
在体育教学中 ,运用表象训练提高动作质量开创了利用心理因素促进技术学习的新途径。主要通过实验比较分析了表象训练在乒乓球教学中的运用。  相似文献   
54.
高校德育内环境指构成高校德育教育体系,促成德育养成的场阈。关于德育环境问题,近些年变成了热门话题对此有很多论述,但他们往往把内外环境联系在一起,从而忽略内环境在高校的重要作用。本文结合德育的基本要求,对内环境问题进行明确的阐释,并张扬其意义。  相似文献   
55.
碰撞     
朱军 《上海集邮》2006,(11):F0003-F0003
碰撞是两个或两个以上相对运动的物体在极短时间内接触,而使运动状态发生显著变化的现象,在物理学上,可分为弹性碰撞和非弹性碰撞;而以碰撞的位置区分,又有正撞与斜撞之别。  相似文献   
56.
颈肌劳损综合症是颈椎病的前趋病症,其发病及临床表现与颈椎病有相似之处,但在病程,病理上有明显差别。在诊断上应注意鉴别,治疗上区别对待。用手法推拿配合TDP特定电磁波照射治疗颈肌劳损综合症48例,取得良好效果。  相似文献   
57.
针对当前高水平高职学校师资队伍建设研究现状,分析师资队伍建设中存在的教师师德薄弱、技术技能水平不足、师资引进与培养力度不足、激励机制不健全等问题,提出强化师德建设、健全约束机制;坚持引培并举、实现人才强校;优化师资结构、构建规划体系;完善考核机制、激发内生动力等举措,为职业院校教师队伍建设提供科学、可行的参考。  相似文献   
58.
2007年,杨绛96岁,她酝酿并断断续续写了两年多的<走到人生边上>终于出版了.同名文章四万多字,占了本书内容的大半.这是一篇自问自答的呓语,这些问题,已经压迫了她很长时间:"思路不通得换一条路再想……吃也忘了,睡也忘了,一坐就是半天,往往能想通一些问题.  相似文献   
59.
首先介绍信息审计的内涵,指出企业内联网信息审计的必要性、具体审计内容和所要达到的目标。在此基础上,提出一个企业内联网信息审计的基本模型,把内联网中信息产生、传递和利用流程的评价划分为计划制定、信息收集、信息分析、评估与建议、问题交流和实施改进6个阶段,并详细论述该模型各阶段的基本任务和需要注意的问题。  相似文献   
60.
《信息系统工程》2005,(12):95-97
谁都知道电子政务是个功在千秋的工程。可是也是谁都知道电子政务也是个“烦心”的工程.对于短期见不到效益的电子政务而言,政府领导的态度往往左右了电子政务的进程,于是乎尽管2005年是电子政务内外网建设的高峰年,我国的内外网建设却并没有显现出火热的——这其中的原因还要从各地的实际出发。[编者按]  相似文献   
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