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31.
沈卫国 《天津职业院校联合学报》2005,7(3):85-91
首先揭示,康托对角线法的使用存在一个隐含前提。如改变前提,是可以得到连续统与自然数集合间的一个一一对应的。这一结论,与传统看法明显不同,而由此,连续统假设的相对独立性将是必然的,从而为这一问题的澄清提供了依据。 相似文献
32.
教育评估作为当今教育界的一个热门话题引起了人们的关注,在实践中我们感到各层次的评估中普遍忽视了评估前提条件的分析,而在师专这一层次的评估中评估功能的发挥和评估前提条件不足的矛盾日趋尖锐。据此,本文就教育评估前提条件分析、教育评估指标体系的确立、强化教育评估功能的措施等方面进行了探讨。 相似文献
33.
高素质的教师队伍是高质量教学的前提,无论是教育改革,还是教育的发展或是素质教育的贯彻,最终都要落实在学校、落实在教师。所以,建设一支高素质的、数量足够的、相对稳定的、结构合理的师资队伍,是学校实施素质教育的关键。因此,教师培养是学校的重要工作之一,一定要力求造就一支适应素质教育需要的教师队伍。 相似文献
34.
构建语文高效课堂是新课程改革的核心,高效课堂要体现学生的主体地位和师生双方的和谐互动。充分备课是高效课堂的前提,师生和谐互动是高效课堂的关键,落实巩固练习是高效课堂的保证。作者根据本校课堂改革的体会,总结归纳经验,并探索提高课堂有效性的途径。 相似文献
35.
李燕飞 《聊城师范学院学报》2004,(2):105-107,16
合作原则、前提和关联理论是语用学研究中的重要范畴。幽默话语对“合作原则”中的四准则有意无意的违反常常会产生幽默;前提理论中声言向前提的转换以及前提的可撤销性也解释了幽默的产生过程;关联理论在其框架下分析了交际双方发出和接受幽默话语的双向交流过程。由此,运用合作原则、前提和关联理论来解释幽默的致笑机理,就为理解、欣赏和创作言语幽默提供了语言学的理论基础。 相似文献
36.
罗鹏辉 《开封教育学院学报》2004,24(4):89-89
上好一堂课,首先要考虑的是新课的引入。在进入新课时.教师应首先考虑运用建立问题情境的方式激发学生的学习兴趣和求知欲望.明确学习目标和形成学习动机,这是上好一堂课的前提。那么怎样提出课题、引入新课呢?由多年的教学实践.我认为可从以下几点做起。 相似文献
37.
理论前提是一种思潮展开的根据和本质,透视理论前提能从根本上把握一种思潮的指向和宗旨。历史虚无主义自诩"客观"或"价值中立",其实质确是有所"虚无"和有所"坚持"的。以唯物史观为理论武器,揭穿其虚无中国革命历史、中国共产党领导、马克思主义指导、社会主义道路和社会主义制度的面纱,澄明其维护资本主义的理论立场和出发点;世界观上的主观唯心主义和碎片化历史的形而上学方法论;价值观上的相对主义,是认清其危害,克服历史虚无主义的关键所在。 相似文献
38.
王成华 《安徽教育学院学报》2005,23(1):110-112
马克思主义哲学教学改革的重点是教学内容的改革;现行的哲学教科书在内容上存在诸多问题;在明确学习哲学的意义及马克思主义哲学的理想的前提下,对马克思主义哲学教学内容进行改革;提出了改革的大体思路和初步设想. 相似文献
39.
研究性学习就其本质而言,就是学生在教师指导下,用类似科学研究的方法,整合、运用已有知识去解决问题的自主学习过程。学生的学习实践活动都是围绕“问题”展开的。在这里“问题”的拥有者、解决者都是学生自己,教师在研究性学习过程中对“问题”,起指导,修正作用。学生能有敏锐的问题意识和提出问题的能力,是研究性学习这一自主活动得以有效开展的前提。 相似文献
40.
干部人事档案材料的收集,是做好干部档案工作的基础和前提,也是保证干部人事档案完整性、准确性、真实性的重要环节。只有将历年所形成的反映干部德能勤绩的有关材料及时、全面、真实地收集补充到干部人事档案中去,才能使干部人事档案客观地反映干部的历史全貌,更好地发挥干部人事档案的使用价值,为干部选拔任用管理提供参考依据。因此,提高干部人事档案工作水平必须从材料收集这个基础工作做起,这是各级组织人事部门和每个档案管理者的一项重要职责。 相似文献