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51.
朱红东 《课外阅读》2011,(10):87-87
二十一世纪,科技的进步,经济的繁荣和社会的发展,从根本上说都取决于劳动者的素质。培养大批人才,使中国实现伟大复兴,教育担当着重要的历史使命。教育能否为国家培养合格的人才,关键在教师,高素质的教师是培养高素质人才的必要条件。如何提高教师素质培养合格人才呢?在此谈一谈我的浅薄之见。  相似文献   
52.
《当代职校生》2011,(1):26-30
实施藏区9+3免费教育计划,组织藏区学生到内地免费接收中等职业教育,赢是推进藏区经济社会发展,培养藏区高素质劳动者和技能型人才,帮助农牧民脱贫致富,维护藏区长治久安的一项重要战略举措。  相似文献   
53.
2008年1月1日《中华人民共和国劳动合同法》(以下简称《劳动合同法》)施行之后,用人单位不给签劳动合同将赔付双倍工资;超过一年不签约的,自动视为与劳动者签订无固定期限劳动合同;签约两次之后再续约必须签订无固定期限劳动合同;劳动合同当事人不得约定劳动合同终止条件;用人单位不给买社保就得赔偿。《劳动合同法》明确了保护劳动者合法权益的立法宗旨,规范了劳动合同订立的形式,扩大了无固定期限劳动合同的适用,限定了违约金条款的适用,适当扩大了经济补偿金的适用,加大了用人单位的违法用工成本。  相似文献   
54.
中职学校电类专业的《电子技术》课程的教学任务是使学生具备高素质劳动者和中初级专门人才所必须的基本知识和基本技能,为增强适应职业变化和继续学习打下一定的基础。随着职教改革的不断深入,对原有的课程教学必须进行改革。下面谈谈我们的认识与做法。  相似文献   
55.
高职院校创业教育浅析   总被引:9,自引:0,他引:9  
刘敏 《教育与职业》2007,(2):172-173
高职院校开展创业教育是应对时代挑战的重要举措,是培养适应新世纪需要的高素质劳动者的前瞻性对策,也是高职院校深化教育改革和实现自身可持续发展的需要.本文阐述了高职院校实施创业教育的意义,对实施创业教育的可行性进行了分析,并总结出高职院校实施创业教育应遵循的基本原则,以期对相应研究领域有所借鉴.  相似文献   
56.
李伟国 《中国培训》2003,(12):36-37
杭州钢铁公司国家职业技能鉴定所(站)成立于1997年10月,至今已有六个年头。从开始建所(站)时的两个工种的试点鉴定到目前的每年鉴定三十几个工种、近二千人,鉴定工种和鉴定人数都比以往有大幅度提高,鉴定所(站)已经形成了一整套符合国家职业技能鉴定程序的工作步骤,造就了一支精干、高效、业务能力强的专业技术考评队伍。一、以鉴定质量为中心,稳步开展职业技能鉴定杭钢职业技能鉴定所成立后,开展试点鉴定工作。首先选择了条件比较成熟的两个通用工种,即钳工和车工,为了尽早掌握鉴定的工作程序,大家不断学习国家职业技能鉴定政策和法规以及…  相似文献   
57.
职业技术教育和职业技能培训担负着培养数以亿计高素质劳动者的重要任务,是教育事业中与经济社会发展关系最直接、最密切的部分,是国民经济和社会发展的重要基础。在各方面的共同努力下,近年来新疆职业技术教育有了很大发展,初步形成了以高中阶段教育为重点,初等、中等、高等相衔接,职业学校教育与各种形式的培训并举,并与普通教育、成人教育相互沟通的职业技术教育体系,使各族劳动者的职业技能和素质有了明显提高,为新疆现代化建设事业作出了积极贡献。一、充分认识新形势下大力开展职业技术教育和技能培训的重大意义加快我区新型工业化建…  相似文献   
58.
我县通过“两基”验收后,为进一步巩固提高“两基”成果,全面推进素质教育,提高劳动者素质,更好地为经济建设服务,结合青冈教育的实际,提出了“科研兴教、管理兴教、培训兴教”的发展战略。  相似文献   
59.
一、加强农村继续教育的必要性农业是国民经济的基础,没有现代化的农业,国家的现代化就无从谈起。要保持农业的继续发展,必须增加科技、教育对农业的贡献,在农业中大力采用科学技术,提高农村劳动者素质。正因为如此,十五届三中全会提出:“农业的根本出路在科技、在教育”。所以,继续教育向农村延伸,有着极强的现实需要性,这也是农村长远发展的需要。农村的发展是国家战略发展的一个重点,农村的城镇化和农业产业化的步伐必将大大加快,这将促进农村第三产业的大发展。随着农村第三产业的发展,农村对高等教育人才的需求量会越来越大,而农村继续…  相似文献   
60.
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