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111.
1.乙用左边腿踢甲胸部,甲用右臂阻挡来腿;甲趁乙收左腿时.用垫步接左正踹攻击乙中盘,乙用右臂经下向左上将来腿接住(图1、2),如上反复练习。 相似文献
112.
陈小明 《洛阳师范学院学报》2006,25(4):106-108
同语反复具有典型的非同一性、间接性、不确定性和关联性语用特征。考察同语反复可以发现它具有四种语用功能:美感功能、礼貌功能、掩饰功能和防攻功能,并且这几种语用功能之间存在着交叉的现象。 相似文献
113.
舞蹈艺术教育是一门身心并用、感受演练兼习的学科。由于学科的特殊性,对受教育者也有着特殊的要求。首先是有健康的身体,其次是要有毅力和恒心。舞蹈艺术的受教过程是一个反复训练反复体验的过程。虽然说是一种情感的自由体验,但毕竟需要付出一定的心血和汗水。目前我们面临的学生基本都是独生子女,她们存在着任性、自尊心强、承受能力较差的特点。 相似文献
114.
内蒙古冯振世问:他在去年7月钓了一条2.5千克重的鲤鱼,弄了半个多小时才将鱼抄上来。可在10月还是在原来的地方,又钓上一条同样大小的鱼,一点冲撞力都没有,随着钓线就牵过来了。因此曾怀疑这是一条病鱼,经反复查看没有发现什么问题,这是什么原因? 相似文献
115.
《桃夭》篇的写法讲究。这首诗其中蕴藏的道理,值得我们探讨。《桃夭》篇所表达的先秦人美的观念是什么样的?在当时人的思想观念中,艳如桃花、照眼欲明,只不过是“目观”之美,只有具备了“宜其室家”的品德,才能算得上美丽的少女,合格的新娘。先秦人为什么把家庭和婚姻看得那么重要呢?在他们眼里,“宜家”与“宜国”是相关的,理所当然便被看得十分重要。 相似文献
116.
跑的专门性练习是根据跑的技术动作而设计出的一些动作分解练习,如“高抬腿跑”、“车轮跑”、“小步跑”、“折叠腿跑”、“跨步跳”、“后蹬跑”等等。目前根据需要还设计出了“前摆直腿下压跑”的练习,强调前脚掌的扒地支撑技术。这些专门性练习对学习和提高跑的技术都是非常重要的,反复地做这些练习不仅可以提高学生的基本技术,还能够提高跑的专项能力。 相似文献
117.
朋友老杜,退休后整天在家闲着,寂寞难耐,就买了一副渔具让我教他垂钓。
我俩首次出征是去永定河边的一个野塘。拴好钩线,我手把手地教他怎样挂蚯蚓,怎样抛钩,反复叮嘱无论漂起、漂沉,都得提竿。做完示范,我说:“照葫芦画瓢没问题吧?”他回了一句:“你就放心吧,小时候我还照着蝎虎子画过鳄鱼呢。” 相似文献
119.
传统的分光光度法使用研磨法提取叶绿素a,操作过程易造成光降解,研磨、洗涤转移过程损失大,操作复杂且不利于操作人员安全。本文对反复冻融-浸提法进行了总结,说明了基本操作步骤和注意事项。该方法简化了操作步骤提高效率,提高了分析方法的准确度,更加安全。 相似文献
120.