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问题导学是如今教学活动中新兴的教学方法,它能够激发学生兴趣,让学生积极主动地开展学习。本文针对问题导学在高中地理教学中的应用展开论述,首先对其应用现状进行阐述,之后分析了目前问题导学应用中存在的问题,最后针对问题提出了有效的应用策略。  相似文献   
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徐路  李伟杰 《传媒》2020,(10):34-36
进入新世纪以来,我国步入工业化、农业现代化和城镇化快速发展的社会转型期,在这样巨大的社会转型背景下,人们的生活方式和价值取向也有着明显变化。一方面,经济的高速发展,社会竞争日益剧烈,人们生活节奏加快,因经济利益而产生的矛盾纠纷增多;另一方面,传统的道德观念和伦理观念受到不同程度的冲击,人们因道德观念、义利观念之间的矛盾冲突引发的情感纠纷也越来越普遍。而行政司法管理体系一般只对涉及社会公共事务的矛盾纠纷进行规范和管理,对于个人之间的经济纠纷及情感纠纷常常爱莫能助。《非常帮助》栏目正是在这一背景应运而生。  相似文献   
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德育的目的在于践行。教学实践中存在的"课上+课下≈零"的尴尬局面严重影响了德育实效。增强德育实效,教师要将视角从只关注课堂教学转到关注全面的德育周期和德育效果的有效落实,并尝试开出解决此类问题的"药方":贯通课上与课下,打通影响德育效果的"最后一公里"。  相似文献   
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随着教育体制不断地创新和完善,教育工作变得更加重要,教师不仅要注重对学生基础知识的教学,更要重视对其综合能力和素养的培养,因此,为了推动素质教育得到更进一步的发展,需要教师们积极采取创新的教学策略对相关问题进行解决。本文主要针对当前小学阶段的音乐教育中存在的问题进行探讨,并针对师资力量、教学理念等方面进行分析。  相似文献   
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随着经济全球化,社会主义市场经济的不断推进,高校和社会融合得越来越紧密,很多方面也将逐步和世界接轨,如今的高校都是没有"围墙"的大学。在新的发展形势下,高校校园文化面临新的特点,出现了新的问题。  相似文献   
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