全文获取类型
收费全文 | 48020篇 |
免费 | 136篇 |
国内免费 | 454篇 |
专业分类
教育 | 34978篇 |
科学研究 | 3259篇 |
各国文化 | 61篇 |
体育 | 4825篇 |
综合类 | 1754篇 |
文化理论 | 303篇 |
信息传播 | 3430篇 |
出版年
2024年 | 92篇 |
2023年 | 397篇 |
2022年 | 351篇 |
2021年 | 417篇 |
2020年 | 572篇 |
2019年 | 484篇 |
2018年 | 283篇 |
2017年 | 396篇 |
2016年 | 801篇 |
2015年 | 1596篇 |
2014年 | 4952篇 |
2013年 | 3156篇 |
2012年 | 3817篇 |
2011年 | 4226篇 |
2010年 | 3513篇 |
2009年 | 3341篇 |
2008年 | 4625篇 |
2007年 | 3404篇 |
2006年 | 2682篇 |
2005年 | 2654篇 |
2004年 | 1824篇 |
2003年 | 1254篇 |
2002年 | 1047篇 |
2001年 | 882篇 |
2000年 | 834篇 |
1999年 | 231篇 |
1998年 | 166篇 |
1997年 | 153篇 |
1996年 | 103篇 |
1995年 | 79篇 |
1994年 | 77篇 |
1993年 | 55篇 |
1992年 | 42篇 |
1991年 | 24篇 |
1990年 | 9篇 |
1989年 | 23篇 |
1988年 | 8篇 |
1987年 | 3篇 |
1986年 | 6篇 |
1985年 | 10篇 |
1984年 | 3篇 |
1983年 | 1篇 |
1957年 | 5篇 |
1950年 | 12篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 203 毫秒
31.
影响手球运动员竞赛情绪的主要因素分析 总被引:2,自引:0,他引:2
影响手球运动员竞赛情绪的因素主要有主观因素和客观因素,因心理个性特征、文化修养、年龄、运动年限的不同而有所差异,在激烈的比赛中,手球运动员的良好的心态是消除不良竞赛情绪的有效手段。 相似文献
32.
武术套路运动是一项多元的、复杂的体育项目。随着技术动作的不断革新,武术项目对身体素质的要求既高而又全面。大量的运动训练表明,只通过专项技术训练手段来提高运动成绩是远远不够的,还必须进行一些提高身体素质水平的专门训练,这样才能不断促进运动技术水平的迅速提高。本文试从以下几个方面来说明身体素质与专项训练之间的关系。 相似文献
33.
文献资源共享是当今社会政治、经济和文化发展的需要和大势所趋,但在我国尚未广泛开展起来,分析了我国目前影响文献资源共享开展的几种原因。 相似文献
34.
论举重技术的创新与竞赛规则的演变 总被引:1,自引:0,他引:1
李永坤 《武汉体育学院学报》2001,35(2):39-40
举重技术的创新与竞赛规则的辩证关系决定了技术的创新必须遵循竞赛规则。技术动作的每次重大改进和变革,又发展和完善了竞赛规则,从而促进技术向更合理、精确、省力的方向发展,不断改进技术细节。 相似文献
35.
采用文献资料、教学实验、数理统计等方法,对跳远起跳技术教学方法进行研究,提出了运用目标"俯角板起跳"练习的教学新方法.结果表明:运用目标"俯角板"起跳练习,能有效改进学生在跳远时的起跳技术及提高学生的起跳能力,在跳远教学中具有实际的可行性与推广性. 相似文献
36.
综观当前有些报纸副刊,读普遍反映“亲和力”不够,不能吸引人,感染人,打动人,鼓动人,激励人。分析存在的主要问题,一是办副刊观念落后。二是副刊水平不高。许多副刊编辑的办刊水平至今还停留在上个世纪七八十年代。三是副刊稿件内容陈旧。副刊怀旧内容的稿件占据了大量金贵版面,如,写过往的陈年旧事多,写怀念父母、师友等故人的多,写现实生活的少。四是副刊版面形式呆板单一。除了散、诗歌就没有别的体裁,反映在版面上的就是上下左右几大块,老面孔,缺乏视觉冲击力。所有这些,归结到一点,是一些报纸对副刊的作用缺乏应有的认识,对副刊重视不够。这些年,各报重新闻轻艺副刊的倾向比较突出,把艺副刊当作“点缀”甚至搭头,轻视艺作品宣传人、鼓舞人、引导人、教育人的作用,忽视艺副刊拥有的庞大的读群和作群。有些从业人员片面地认为,只有新闻和理论才是弘扬主旋律,副刊是供休闲的附属品,甚至急功近利,觉得副刊不如广告“来菜”。 相似文献
37.
38.
39.
采用文献资料的方法,综合考察我国近现代学校武术百年发展历程.研究认为:1)近代学校武术是在古代学校武术的基础上发展起来的,这与当时的历史背景和教育需要是分不开的;2)近代学校武术的发展首先是来自于"土洋之争","尚武精神"在学校得到捍卫,但是武术教学情况发展很不平衡,武术师资经历了聘请到培养的过程;3)现代学校武术向着规范化方向发展,体育院校武术教育不断扩展,各地武术馆校层出不穷;4)近现代学校武术的发展给我们的启示:东西文化的撞击使学校武术得到了新发展;学校武术的发展需要有长远的规划作保障;学校武术水平的提高是以师资力量为基础. 相似文献