全文获取类型
| 收费全文 | 221599篇 |
| 免费 | 1077篇 |
| 国内免费 | 1507篇 |
专业分类
| 教育 | 155536篇 |
| 科学研究 | 27297篇 |
| 各国文化 | 319篇 |
| 体育 | 7823篇 |
| 综合类 | 8315篇 |
| 文化理论 | 1276篇 |
| 信息传播 | 23617篇 |
出版年
| 2024年 | 855篇 |
| 2023年 | 3295篇 |
| 2022年 | 3212篇 |
| 2021年 | 3016篇 |
| 2020年 | 2676篇 |
| 2019年 | 2736篇 |
| 2018年 | 1553篇 |
| 2017年 | 2698篇 |
| 2016年 | 3922篇 |
| 2015年 | 7174篇 |
| 2014年 | 15754篇 |
| 2013年 | 11980篇 |
| 2012年 | 14340篇 |
| 2011年 | 15740篇 |
| 2010年 | 14569篇 |
| 2009年 | 14935篇 |
| 2008年 | 18177篇 |
| 2007年 | 14520篇 |
| 2006年 | 11079篇 |
| 2005年 | 10633篇 |
| 2004年 | 10181篇 |
| 2003年 | 9818篇 |
| 2002年 | 8539篇 |
| 2001年 | 7311篇 |
| 2000年 | 5467篇 |
| 1999年 | 2295篇 |
| 1998年 | 1493篇 |
| 1997年 | 1263篇 |
| 1996年 | 993篇 |
| 1995年 | 908篇 |
| 1994年 | 681篇 |
| 1993年 | 551篇 |
| 1992年 | 536篇 |
| 1991年 | 422篇 |
| 1990年 | 471篇 |
| 1989年 | 259篇 |
| 1988年 | 28篇 |
| 1987年 | 24篇 |
| 1986年 | 23篇 |
| 1985年 | 16篇 |
| 1984年 | 19篇 |
| 1983年 | 15篇 |
| 1980年 | 4篇 |
| 1957年 | 1篇 |
| 1950年 | 1篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 15 毫秒
901.
薛进军 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1993,(3)
根据各种经济增长理论之间的内在联系,可以将经济增长理论划分为“资本积累决定论”、“技术进步决定论”、“人力资本决定论”和“知识积累决定论”四条发展主线。它们反映了各种经济增长理论之间的继承、发展、否定或补充的延续关系。 相似文献
902.
图书馆形象由藏书构成——基层馆藏书建设漫谈 总被引：4，自引：0，他引：4
不知图书馆同仁可曾留意,当别人知道我们在图书馆工作时,总会问:“你们馆有多少书?”“你们馆有些什么好书?”两种问法,代表两种层次的读者。前不久去朋友家作客,闲谈间,一位乡干部问我:“你们图书馆有多少书?”“四万多册。”望着乡干部伸出舌头,我颇有几分得意,正如本县乡绅李文汉有对联“门对千竿竹,家藏万卷书”那样;又一位办公室秘书问:“有些什么好书?”我说:一时说不清,最好哪天你进来玩玩,看你需要什么书。这时一位中学教师插嘴说:“四万册书,其中有两万 相似文献
903.
904.
905.
袁锴 《邵阳师范高等专科学校学报》2002,24(3):10-12
“第三代道路”在欧美政坛风行一时，是因应全球化和科学革命带来的一系列变化的结果。它主张淡化意识形态和阶级分界，超越左右之争，创造了活力的新型混合经济容性的社会关系，平衡民族主义和世界主义，表现出调和与折衷的理论品质，以实用为其目的。 相似文献
906.
907.
908.
八个著名中文搜索引擎的特征及其评析 总被引：6，自引：0，他引：6
陆兴 《图书馆理论与实践》2003,(2):46-48
对八个著名中文搜索引擎(新浪、搜狐、网易、天网、悠游、FM365、古戈尔中文、雅虎中文)的数据库规模、信息采集、检索功能、结果显示格式、结果排列顺序等方面的主要特征进行了比较和评析。 相似文献
909.
今年4月份以来,一向平静温和的上海报业市场频起波澜:4月9日,《新闻午报》全新改版,近千名身穿红马夹的报嫂吆喝着“好报新报,一早送到”,成为申城一景;4月21日,《新闻晨报》推出上海国际车展140版豪华特刊,此举被称为“竞争到来前的大练兵”;5月1日,《新民晚报》、《文汇报》大型读者调查正式启动;5月28日,《东方早报》试刊现身报摊,以“影响力至上”在深度报道方面做足文章;5月29日,高举“公信力至上”大旗、创办仅半年的《外滩画报》宣告改版;7月7日,《东方早报》正式创刊……本文试图对上海报业市场的竞争进行分析,从上海报业的新动向入… 相似文献
910.
多元智能理论在小学体育教学中的运用 总被引：1，自引：1，他引：0
一、多元智能理论多元智能理论是美国哈佛大学豪尔·迦纳教授于1983年提出的,曾荣获麦克阿瑟基金会天才奖等多项荣誉,近几年已成为欧美等先进国家教育改革的新思潮。迦纳博士认为,人类的心智能力至少可以概括分为以下几类:语言智能、逻辑———数学智能、空间智能、肢体———动觉智能、音乐智能、人际智能、内省智能以及自然观察智能。人的智能总是以多种方式综合体现,绝少有人仅存一种智能。每一个普通人所具备的智能,在拥有的程序和这些智能组合的情况上都是不相同的。从而表现出的能力亦是多样性的,各有侧重的,在小学生身上亦是如此。一… 相似文献