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941.
少儿的心理和生理有其独有的特点,少儿跆拳道教学与训练,除了遵循一般的跆拳道教学与训练的方法外,还要结合少儿生理和心理特点进行科学的教学与训练。文章分析了少儿跆拳道训练在生理、心理及其它方面应注意的一些问题。 相似文献
942.
本文从跆拳道速度素质的发展和训练原则出发,根据跆拳道项目的特点和规律,对跆拳道速度素质的影响因素和训练方法进行了比较深入的研究。动作速度是跆拳道速度素质的核心,科学地运用速度训练方法、手段,会不同程度地提高运动员的速度素质．进而为运动员在高度紧张和繁杂的对抗中．最大限度地表现出良好的速度素质,为获取比赛的胜利打下坚实的基础。 相似文献
943.
现代跆拳道比赛既是技战术与身体素质的较量,同时也是心理素质的较量。本文分析了运动员的赛前不良心理因素,对赛前心理训练方法进行了探讨。 相似文献
944.
浅论跆拳道运动员意志的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
罗兵 《中国科教创新导刊》2009,(10):207-207,209
跆拳道精神“礼仪廉耻,克已忍耐．百折不屈”充分体现了其训练的精髓是对训练者意志的培养,跆拳道是一种对抗性极强的运动项目,运动员意志品质水平的高低直接关系到竞技的结果,运动员意志的训练已成为高水平运动员科学训练中必不可少的组成部分,意志训练发挥着越来越重要的作用。 相似文献
945.
跆拳道作为韩国的国技,它具有“礼仪、廉耻、忍耐、克己、百折不屈”的精神,并坚持“事君以忠、事亲以孝、事友以信、磨炼顽强意志、恪守‘忍’字精神”的宗旨。目前我国幼儿教育在“教育内容、教育方式、教育评价’’等方面过度强调儿童智力的发展而相对忽视了儿童身体及品德的培养。跆拳道一方面作为武术可以使学前儿童在身体素质方面得到发展,另一方面跆拳道特别强调在练习时加强自身的道德修养,通过练习跆拳道对幼儿的社会性发展有重要的作用,可以改善亲子关系及儿童的同伴关系。 相似文献
946.
运用文献资料法和调查法,对部分跆拳道运动员损伤的原因、特点和关键部位等方面进行了分析和系统研究.研究结果显示:①跆拳道运动员发生运动损伤之后,将会产生巨大生理及心理的障碍,这些障碍将直接影响以后的训练、比赛和健康恢复;②目前大多数运动员自身十分缺乏预防损伤和损伤后应该及时采取的心理恢复方法、措施等方面的意识和知识;③部分教练员对运动员事先如何有效地预防运动损伤的重视不够,措施乏力.文章根据跆拳道运动员目前的损伤情况及其心理反应特点提出了相应的预防、心理恢复方法和措施. 相似文献
947.
跆拳道属于重竞技运动项目，它不仅对速度、力量、灵敏、耐力等身体素质要求较高，心理素质在比赛中也具有举足轻重的作用，其中对运动意识的培养十分重要。 相似文献
948.
跆拳道是一项对抗性很强的运动项目,不仅是身体技术的较量,更是智与谋的较量,随着跆拳道比赛水平的飞速发展,比赛越来越激烈,要夺取比赛的胜利,除了要求运动员有充沛的体力,高超的技术和战术意识外,还要求运动员学会"斗智",在合 相似文献
949.
1996年，陈中成为首批国家跆拳道青年队队员，4年后，便在悉尼为中国跆拳道拿下第一个奥运冠军。2004年收获个人奥运第二金。随后囊括亚运会、世锦赛大满贯。12年，陈中的成长之路，也是中国跆拳道极速成长一个年轮后收获的所有经验与反思[编者按] 相似文献
950.
跆拳道选修作为高校体育选修的一门,深受广大学生的欢迎.但是,要上好这门课,教学形式、教学手段就要有所创新,要不断改进和完善.本文就当前跆拳道选修课的现状及存在问题进行分析,根据自己对这门课的认识理解提出自己的观点. 相似文献