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101.
《遗传学》课程建设的实践与思考 总被引：4，自引：0，他引：4
《遗传学》是生命科学领域中一门十分重要的基础理论学科,是当今生命科学中发展最迅速的学科和本科教学的主干课程之一。本文对《遗传学》课程的特点和教学中存在的问题进行了初步探讨,并就《遗传学》教学内容和教学方法的更新、计算机辅助教学课件的创制、电子教案的编写、教学效果的检测与评价、实验项目的创新等方面提出了一些思考。 相似文献
102.
于恒秀 《中国科教创新导刊》2008,(13):151-151
本文对多媒体技术应用于遗传学教学实践中,可以提高遗传学的教学效果,以及多媒体教学可能带来的不足及改进措施的几点认识进行了论述。 相似文献
103.
CAS zoologists have made fruitful progress in their research into the protection of snub-nosed monkeys 《中国科学院院刊(英文版)》2007,21(3):152-153
CAS zoologists have made fruitful progress in their research into the protection of snub-nosed monkeys (Rhinopithecus), a group of rare and endangered Old World monkeys in Asia. 相似文献
104.
105.
林英 《福建基础教育研究》2021,(1)
文章以一道遗传学原创试题为例,以生物学学科核心素养为考查目标,阐述命题素材的收集和选择、试题情境创设、试题问题设置等命题策略,旨在为高中遗传学试题的命制提供参考。 相似文献
106.
107.
面对重大公共突发事件,教育部提出了"停课不停教、停课不停学"的要求,各高校及教师选择了不同的网络教学工具,开展了在线直播和线上互动等形式的完全线上教学方式积极应对突发情况,给学生提供与传统教学方式不同的教学形式。以什么样的方式将线上教学与线下教学有效融合,以改变传统教学模式,充分应用网络教育平台,激发学生的学习兴趣,提高教学效果是我们每一位教育工作者需要考虑的问题,基于此,以"动物遗传学"课程为例,将以前传统教学方式结合线上教学的经验,对线上线下混合式教学进行相应调整和有效融合,以期能有效提高"动物遗传学"课程教学质量。 相似文献
108.
表观遗传学内容已纳入高中生物学课程。选择新课标内容要求中的细胞癌变、血糖平衡调节、生态部分的拓展材料命制表观遗传生物学试题,考查并培养学生生物学核心素养,为在中学进行表观遗传现象试题的命制与教学提供线索。 相似文献
109.
目前,患有线粒体遗传病的妇女想要获得健康后代的愿望已经可以采用线粒体替换技术来实现。通过这种技术,可以获得线粒体功能正常的重构卵子或重构胚胎,从而得到正常后代。但是,这一技术的应用也带来了一些伦理问题的争论,如应用该技术出生的后代会有两个遗传学母亲的问题、该技术是否属于治疗性的问题、该技术的实施过程可能造成的胚胎损伤问题以及该技术可能导致的卵子商品化问题等。本文对这一技术及其伦理问题进行概述。 相似文献
110.
关于遗传学实验教学创新的思考 总被引：3，自引：0，他引：3
遗传学的快速发展给遗传学实验教学提出了更高的要求.该文对遗传学实验教学创新的必要性进行了讨论,并对教学创新的内容、方法和考核等问题进行了全面的分析和思考,以期进一步推动遗传学实验教学质量的提高. 相似文献