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31.
陈润怡 《小星星(作文100分)》2015,(4):30-31
今天是个特殊的日子,我们要在操场上举行一年级少先队员入队仪式。知道新队员名单由谁宣布吗?当然是刚刚荣升副大队长的我啦!我兴奋地从大队部葛老师手里接过名单,啊呀,有的字我还不认识呢,赶紧请教老师。我一连读了好几遍,直到读顺了,才放心地把稿子折起来。可是放在哪呢?校服裙又没有口袋,待会儿我还要举大队旗呢。如果塞进窗台上的风衣兜里的话,到时候跑过来拿来得及吗?正在我为难的时候,旁边的护旗手陆凯慧说: 相似文献
32.
嘿,大家好!我是一颗蛋,我刚刚从寒冷的冰箱中被拿出,然后渐渐地苏醒。我已经冬眠了两天,见到主人把我放进水里煮,莫名其妙觉得有点高兴,因为我要熟了!很高兴,我要被主人吃下肚了。可是“天违蛋愿”,主人把我带到了学校,因为他们有一个比赛:画蛋。想到这儿,我的脸红了,我终于重见天日了,我终于可以变漂亮了!画蛋比赛开始了。小主人拿着画笔,在我的肚子上挠了挠,又在我腋下抓 相似文献
33.
变脸是我国的传统文化,一个人能飞快地变出很多种脸谱,非常神奇。不过,生活中也有变脸的,我们家就有。你不信?来看一看吧!有一天,我回到家,妈妈正一边缝鞋垫,一边高高兴兴地看电视。妈妈看见我回来了,便放下手中的鞋垫,交代一些学习的任务。交代完,我便回房间写作业了。过了一会儿,我把完成好的作业给妈妈看。妈妈突然站起来,对我说:“你看!这几道题怎么没写?”我吓了一跳,妈妈刚才还是温和的 相似文献
34.
今天是星期六,爸爸妈妈都不在家,我一个人在院子里玩。院子里有一棵高大的龙眼树。我就在龙眼树的附近拍皮球玩。玩着玩着,我的小皮球突然滚进了龙眼树的树洞里面。哎呀!这可怎么办?我只好找来一根树枝,伸进树洞里,想把皮球扒拉出来。突然,树洞里传来一阵细微的声音:“哎呀呀!谁在戳我?”紧接着一个小人儿从树洞里面钻了出来。这个小人儿非常矮小,只有我的大拇指那么高。我吓了一大跳,结结巴巴 相似文献
35.
评价的激励性功能是成就课堂的点金石,教师如何抓住教学中的每一个时机,巧妙评价学生,让评价发挥最大功能;如何给学生创设机会,让学生通过自评、互评来提高认识,使每个人的潜力得到尽情发挥,激励学生热爱学习,促进学生全面、和谐发展都关系到评价的策略问题,笔者从教师自身教学实践出发,浅谈一下学生在学习数学过程中如何把握有效评价时机,构建和谐课堂教学。一、随机评价点石成金许多教育的时机往往稍纵即逝,如果教师把握不住,就 相似文献
36.
简介:元至正八年(1348)七月,庆都县尹尚恕视察望都县学,祭拜先圣孔子。看到县学殿庑倾圮,与监邑完者帖木儿及僚属合议,捐俸金予以重修。元至正十年(1350)四月,尚恕延请保定名士胡宾元撰《重修庙学记》,刻碑立石于庆都文庙。清代吴式芬《金石汇目分编》录有此碑:"望都县,元庆都县重修庙学记,胡宾元撰,常有恒正书,李克诚篆额。至正十年四月。文庙碑阴官吏题名,正书。"清代缪荃孙《艺风堂金石文字目》《畿辅金石通志》亦有相关记录。 相似文献
37.
金农是清代书画大家,“扬州八家”之一,被称“八怪”之首。他博学多才,嗜奇好古,收金石文字达千卷。精篆刻,懂鉴赏,善画竹、梅、鞍马、佛像、人物山水,尤精墨梅,所作梅花生机勃发,古雅拙朴。金农从事绘画创作较晚,5(0岁后始作画,但由于他博览名迹,又有深厚的书法功底,终成一代大家。其传世名作主要有《东蕚吐花图》《空捍如洒图》《腊梅初绽图》《玉蝶清标图》《铁杆清标图》《菩萨妙相图》《琼姿矣赏图》等。沈阳故宫博物院珍藏有数幅金农绘画作品,较具代表性的有设色《黛影脂香图》轴、墨笔《梅花图》轴和十二开《杂画图》册等,或可窥其书画艺术之一班。 相似文献
38.
39.
朱乐朋 《山西师大学报(社会科学版)》2011,38(3)
乾嘉学者是清代乾嘉年间一个庞大的学术群体,他们以治经研史为毕生职志.其中的许多人耽于金石搜访和金石研究,具体来讲,主要做了两方面的工作,即考稽史传,证事迹之异同;兼涉书法,辨源流之升降.乾嘉学者在搜访金石、辨识文字、考稽史传等方面用功甚弘,并取得了突出的理论成果. 相似文献
40.
端庄秀美,徘徊吟咏,脸上略带伤感与忧郁——提起宋代才女李清照,我们眼前总会浮现出这样的形象。的确,李清照在我们心中,已经烙下了难以磨灭的印记,她的诗词、她的才情、她的精神、她的坎坷经历,都流淌在文学长河中,直到永远。 相似文献