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111.
为了分析刘翔上海田径黄金大奖赛110m栏的时间特征,采用信息技术为主的方法,对刘翔和罗伯斯在上海田径黄金大奖赛中的时间特征进行比较分析。结果发现:本次比赛中,刘翔起跑速度较之前有所加快,但没有发挥出栏间节奏好的优势,且过栏时间显著增加(P<0.001)。最后得出结论:顽强、拼搏并根据个人的特点合理分配体力,以及掌握跨栏跑节奏是影响110m栏成绩的关键。 相似文献
112.
400m栏是人体极限运动项目之一,全程的速度分配、各栏间速度的发挥和利用程度,以及各栏间及全程的节奏在训练和比赛中显得十分重要。应用运动生物力学分析方法,在比赛条件下拍摄优秀运动员跨栏技术特征进行分析认为：我国优秀运动员孟岩全程技术动作还不是很稳定,主要表现在栏上时间不稳,栏间用时相差较大,后期步频下降较大;栏上动作起跨角过大,起跨距离小,造成身体重心过高,起伏波动大,影响了速度的发挥。同时摆动腿小腿伸展不够,动作不够舒展。建议调整栏间步节奏,同时延长起跨距离。 相似文献
113.
通过监测备战全国第十届运动会的吉林省6名男子400m栏运动员高原训练期间的生化指标的变化,为男子400m栏项目的高原训练期间合理安排训练负荷提供科学依据,并为400m栏运动员高原期间的身体机能变化规律的研究提供参考依据。 相似文献
114.
Frost's poems enjoy great popularity among people worldwide. He has written a large number of poems with rich rhyme throughout his career. Frost uses metre and sound devices to reinforce the theme, giving a sense of beauty, and modifying the crude reality. People love his poems, and admire him for his clever using of audio system. 相似文献
115.
流畅理论自从被提出来后,已经成为教育学、心理学研究的热点。但是,以往研究基本集中于对个体流畅心理状态的现象描述分析上。通过以山东体育学院体育系跨栏普修班学生为研究对象,在田径跨栏课教学中分别采用传统教学法和基于流畅理论的课程干预教学进行对比研究。结果表明：和控制组被试相比,实验组被试流畅心理状态的特征变化更加明显,更好... 相似文献
116.
通过多种方法调查研究,分析影响跨栏跑中学生惧怕心理的因素,同时提出了相应的解决方法,为我国青少年跨栏教学的技术水平的提高提供了理论依据。 相似文献
117.
对于刘翔2002年训练的安排与体会 总被引：10，自引：0，他引：10
通过对刘翔2002年度训练、比赛安排的回顾、总结,阐述了从实际出发,有针对性地安排训练计划,正确处理训练和比赛的关系,从而取得预期效果,打破110m栏世界青年纪录的过程与体会。 相似文献
118.
中外优秀男子110m栏运动员运动参数对比分析 总被引：5，自引：0，他引：5
通过查阅大量文献资料，对我国优秀男子110m栏运动员刘翔、陈雁浩、史冬鹏及我国最好成绩在14s以内的8名优秀男子跨栏运动员的跨栏技术进行了分析，指出了我国运动员技术上的不足，揭示了我国跨栏运动员技术上存在的薄弱环节，明确了技术发展方向，提出了训练重点，旨在为我国的跨栏训练提供客观依据。 相似文献
119.
根据跨栏跑运动项目的特点和少年的生理特点,讨论了跨栏跑项目所需的各种力量及发展各种力量的顺序,研究了少年跨栏跑运动力量训练的方法和手段,提出了训练中的注意事项,为少年跨栏跑运动员的力量素质的提高提供了理论依据. 相似文献
120.
论110m栏运动员最佳竞技状态的心理特征及培养 总被引：1，自引：0，他引：1
110m栏运动员的心理素质是影响其竞技状态的重要因素。分析运动员表现出最佳竞技状态时的心理特征及其培养措施，有利于提高运动员的心理素质，充分发挥运动员的潜能，使之达到最佳竞技状态。 相似文献