首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   5678篇
  免费   95篇
  国内免费   86篇
教育   1505篇
科学研究   178篇
各国文化   19篇
体育   2858篇
综合类   1226篇
文化理论   1篇
信息传播   72篇
  2023年   5篇
  2022年   22篇
  2021年   18篇
  2020年   20篇
  2019年   18篇
  2018年   12篇
  2017年   21篇
  2016年   17篇
  2015年   21篇
  2014年   119篇
  2013年   114篇
  2012年   192篇
  2011年   271篇
  2010年   235篇
  2009年   268篇
  2008年   329篇
  2007年   465篇
  2006年   514篇
  2005年   584篇
  2004年   589篇
  2003年   500篇
  2002年   473篇
  2001年   369篇
  2000年   235篇
  1999年   147篇
  1998年   102篇
  1997年   59篇
  1996年   31篇
  1995年   19篇
  1994年   22篇
  1993年   20篇
  1992年   2篇
  1991年   1篇
  1990年   1篇
  1989年   2篇
  1988年   1篇
  1985年   7篇
  1984年   8篇
  1983年   2篇
  1982年   3篇
  1981年   5篇
  1980年   2篇
  1979年   3篇
  1978年   5篇
  1977年   4篇
  1976年   2篇
排序方式: 共有5859条查询结果,搜索用时 453 毫秒
151.
粤东5种有害的外来入侵植物的研究   总被引:22,自引:0,他引:22  
通过对粤东外来入侵植物的调查研究,确定南美蟛蜞菊(Wedelia trilobata)、微甘菊(Mikania micrantha)、五爪金龙(Ipomoea cairica)、飞机草(Eupatorium odoratum)和豚草(Ambrosia artemisiifolia)为最为有害的杂草,列为重点防除对象,并分析了这5种有害入侵植物的危害及入侵途径,并提出了防治措施.  相似文献   
152.
通过文献法,分析高校体育教育专业田径教学过分强调专业本身的统一化,以竞赛项目和专项技术为核心来进行教学的现状.结合中学新课程标准实施的要求,提出高校体育教学专业田径教学改革的设想,即树立全新的教学理念,既体现人才的专业性,又突出健身实用性,并注重培养学生的综合素质和改革陈旧的评价体系.  相似文献   
153.
常琳 《湘南学院学报》2005,26(2):116-117,124
历史的经验告诉我们,广大体育教师对新课程的理解和参与是体育课程改革获得成功的前提.而体育教师又是实施新课程的主体,要成为体育新课程改革的积极推动者,就要树立终身的学习观,丰富各方面的知识;要具有改革教学模式,培养学生的创新能力;应具备运用现代教育技术和手段的能力;应具有一定的体育教研教改能力.  相似文献   
154.
随着我国社会主义市场经济的建立和基础教育课程的改革,高等师范专科学校体育教育专业的教育教学显现出许多不适应,体育教育专业的改革迫在眉睫.本文认为,体育教育专业的教育教学改革应进一步明确专业的培养目标和人才培养的规格,从优化课程体系结构、拓宽课程设置内容、充实专业培养内涵等方面着手,以适应国家大力推进基础教育改革和社会与经济发展对体育人才的需要.  相似文献   
155.
采用文献资料调研、问卷调查、实例分析和理论研究等方法,系统地阐述了地方一般本科院校体育科研工作的意义与作用,认为体育科研工作是推进地方一般本科院校体育事业可持续发展的第一生产力,提出强化地方一般本科院校体育科研工作的相应策略。  相似文献   
156.
学生对体育运动有无兴趣,直接影响他们对体育运动的自觉性和积极性,也决定着体育知识的掌握和技能的形成.学生对体育运动兴趣与体育课教学内容、方法、体育教师本身有关.培养学生对体育运动的兴趣,旨在提高体育课的教学效果.  相似文献   
157.
我国的学校体育是全面发展教育的组成部分,是培养社会所需要人才的重要内容。论述了学校体育与体育运动的区别和联系;学校体育的作用以及对学校体育的建议。  相似文献   
158.
针对当前体育教师知识体系落后于时代发展,专业知识偏而窄,知识结构不合理,特别是教育类知识,化知识比较薄弱,而且对一些边缘学科知识、前沿科学学习不够,从事具体工作的技能偏低等现状,提出了构建和培育新世纪体育教师知识体系的设想.体育教师首先要确立终身学习观念,在学好专业知识的同时,还应注意技能方面的锻炼,加强对相关学科和先进科学的学习和研究,努力掌握和运用现代教育和科研技术手段,提高自己教学、科研水平和人素养.  相似文献   
159.
社会政治体制的压力和身处封建社会道德准则之中的无所适从,是造成窦娥这一弱女子悲剧的根本原因。正是这种小人物的悲剧,激起了广大读的强烈共鸣。  相似文献   
160.
创新是创造社会发展的基本动力。从终身教育创新教育和现代教学思想人手,通过多种途径和方法培养学生的创新能力,才能满足时代对学校体育的要求。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号