新建本科高校转型发展期专业结构优化模式探究--以西安文理学院为例     

魏奇 《毕节学院学报》2016,(4):97-101

专业结构优化是高等教育内涵发展的关键,处在专业设置、专业建设、专业评估、资源配置、人才培养模式等核心位置。新建本科高校在转型发展期将“就业竞争力、生源竞争力、人才培养实力、专业核心竞争力”作为专业评价的核心指标,将专业建设分为达标——合格——特色三层,基础型、应用型、技术性三型,实现人才培养的“专业与产业、行业（职业）”两融合,突出地方性、应用型两定位,构建了专业结构优化的“四三二一”模式,对提升应用型人才培养质量有重要意义。  相似文献   

改革初中数学教学方法初探     

董燕 《中国教育发展研究杂志》2007,4(4):41-42

新课程改革推进了数学教学方法的改革和创新，实现全面实施素质教育，是目前数学教学的发展趋势。因此要明确数学教学目标，不断改进教学方法，切实抓好课堂教学，优化教学过程，进一步提高教学效果。  相似文献   

多校区高校图书馆资源优化配置研究   总被引：16，自引：0，他引：16  

吕雪  林雅萍 《情报科学》2003,21(9):935-937

本文提出了多校区高校图书馆面临的首要问题是如何实现图书馆资源在多校区之间的优化配置，并从馆藏资源、人力资源和信息资源等三个方面入手，讨论了解决这一问题的方法。  相似文献   

刚性运动中的二次曲面拼接问题     

魏跃春  田增锋 《襄樊学院学报》1999,20(5):11-14

文章利用优化方法给出了刚性运动中两个二次曲面的拼接光滑程度的一种新定义,它是介于C-0连续和C-1连续之间的,并指出曲面在何处可以达到C-1连续,此方法适用于一些自由曲面的设计。  相似文献   

On the task assignment with group fairness for spatial crowdsourcing     

《Information processing & management》2023,60(2):103175

Task assignment, the core problem of Spatial Crowdsourcing (SC), is often modeled as an optimization problem with multiple constraints, and the quality and efficiency of its solution determines how well the SC system works. Fairness is a critical aspect of task assignment that affects worker participation and satisfaction. Although the existing studies on SC have noticed the fairness problem, they mainly focus on fairness at the individual level rather than at the group level. However, differences among groups in certain attributes (e.g. race, gender, age) can easily lead to discrimination in task assignment, which triggers ethical issues and even deteriorates the quality of the SC system. Therefore, we study the problem of task assignment with group fairness for SC. According to the principle of fair budget allocation, we define a well-designed constraint that can be considered in the task assignment problem of SC systems, resulting in assignment with group fairness. We mainly consider the task assignment problem in a common One-to-One SC system (O2-SC), and our goal is to maximize the quality of the task assignment while satisfying group fairness and other constraints such as budget and spatial constraints. Specifically, we first give the formal definition of task assignment with group fairness constraint for O2-SC. Then, we prove that it is essentially an NP-hard combinatorial optimization problem. Next, we provide a novel fast algorithm with theoretical guarantees to solve it. Finally, we conduct extensive experiments using both synthetic and real datasets. The experimental results show that the proposed constraint can significantly improve the group fairness level of algorithms, even for a completely random algorithm. The results also show that our algorithm can efficiently and effectively complete the task assignment of SC systems while ensuring group fairness.  相似文献   

基于层次模型的高校网站环境优化研究     

李波  禹继国 《人天科学研究》2010,(7):20-23

作为信息化建设的一项重要基础设施,高校网站环境优化工作日趋重要。分析了高校网站环境发展过程和存在的问题,在借鉴国内外高校网站环境优化先进经验的基础上,建立高校网站环境优化模型,并对每个层次的优化措施进行了详细描述。  相似文献   

考虑安全的空间受限工程项目调度优化     

宗胜亮  柴国荣 《科技管理研究》2017,(3)

空间受限是项目实施中的普遍现象。空间受限环境下容易引发安全事故,影响项目的调度。将空间映射为一种特殊的资源,首先分析空间资源的特征,用安全因子刻画空间对项目调度的影响,并对考虑安全的空间受限项目调度作业进行优化;最后将共用空间的工序收缩为模块,通过模块化的集成管理实现对空间受限项目的安全管理。  相似文献   

新闻传播类学术期刊微信公众平台建设热的冷思考     

耿蕊  陈倩 《中国科技期刊研究》2017,28(1):53-57

【目的】以新闻传播类核心期刊为例,探究其微信平台建设现状及存在的问题,并提出优化策略,指导该类期刊更合理地使用微信平台。【方法】 采用规范分析、案例分析和文献分析的方法,以34个新闻传播类核心期刊为例,对其微信平台的建设情况进行长期的调查与分析,并通过“清博指数”等软件获取数据。【结果】 当前新闻传播类学术期刊微信平台建设比例为73.5%,但在实际的建设过程中面临着认证与推送数量有限、内容与编辑趋于格式化、结构与功能参差不齐、用户体验的忽视与误区等困境。【结论】 新闻传播类学术期刊在其实际的建设过程中,应该积极适应多元化的媒介环境,在平台运营管理、内容编辑推送、结构功能完善、用户思维建立等方面进行改进,从而提升期刊的影响力。  相似文献   

基于GIS六安城市景观格局优化研究     

孙贤斌  李传武  傅先兰 《池州师专学报》2009,(6)

景观格局与生态过程是景观生态学研究的重要内容,基于生态功能和过程影响的景观格局优化是提高景观效益和稳定性重要方法之一。选择六安城市区域为研究对象,应用GIS技术,对2003年城市景观格局进行定量分析,并采用阻力面模型研究景观格局优化途径。结果显示:以累积耗费距离面、生态源地、耗费路径为依据,构建源地、生态廊道的景观组分优化景观格局。加强保护核心斑块源地、提高景观连通度是实现景观格局优化的关键。该研究结果为城市土地利用和生态环境保护提供科学的依据。  相似文献   

IE方法在教学质量管理的流程优化中的应用   总被引：1，自引：0，他引：1  

马凌  易兰 《现代教育技术》2009,19(10):48-52

教学质量管理流程决定着教学组织资源的运行效率和效果。教学质量管理始终贯穿、融化于教学工作过程中,是通过教学工作过程逐步形成的。在教学质量管理的流程优化设计中,应用工业工程方法,构建"流程优化的IE模型"即是通过用5W1H提问法等方法进行流程分析、优化设计、优化评估以及优化实施,对教学资源实现柔性化管理,运用以信息技术为核心的自动化技术改进教学质量管理流程,使教学工作标准化、简单化,提高教学质量管理效率,保证持续提升教学质量。  相似文献