全文获取类型
| 收费全文 | 16560篇 |
| 免费 | 188篇 |
| 国内免费 | 240篇 |
专业分类
| 教育 | 11133篇 |
| 科学研究 | 913篇 |
| 各国文化 | 3篇 |
| 体育 | 2835篇 |
| 综合类 | 1774篇 |
| 信息传播 | 330篇 |
出版年
| 2023年 | 9篇 |
| 2022年 | 116篇 |
| 2021年 | 301篇 |
| 2020年 | 434篇 |
| 2019年 | 311篇 |
| 2018年 | 49篇 |
| 2017年 | 74篇 |
| 2016年 | 98篇 |
| 2015年 | 408篇 |
| 2014年 | 1168篇 |
| 2013年 | 1039篇 |
| 2012年 | 1429篇 |
| 2011年 | 1519篇 |
| 2010年 | 974篇 |
| 2009年 | 876篇 |
| 2008年 | 944篇 |
| 2007年 | 1238篇 |
| 2006年 | 1233篇 |
| 2005年 | 1176篇 |
| 2004年 | 1026篇 |
| 2003年 | 839篇 |
| 2002年 | 634篇 |
| 2001年 | 456篇 |
| 2000年 | 267篇 |
| 1999年 | 157篇 |
| 1998年 | 79篇 |
| 1997年 | 48篇 |
| 1996年 | 32篇 |
| 1995年 | 12篇 |
| 1994年 | 12篇 |
| 1993年 | 8篇 |
| 1992年 | 4篇 |
| 1991年 | 1篇 |
| 1990年 | 2篇 |
| 1989年 | 1篇 |
| 1988年 | 1篇 |
| 1986年 | 1篇 |
| 1984年 | 1篇 |
| 1979年 | 5篇 |
| 1978年 | 1篇 |
| 1977年 | 2篇 |
| 1976年 | 3篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 15 毫秒
111.
从学生身体素质看大学体育教学改革 总被引：8，自引：0，他引：8
对北京农业院校1995～2001年学生身体素质测试，分析表明，7年来男生身体素质总体水平呈下降趋势，女生2项身体素质(立定跳远、仰卧起坐)指标呈上升趋势。从学校的体育观念、体育设施投资、应试教育模式和考核标准体系对学生身体素质的影响逐一分析，并提出了相应的对策。 相似文献
112.
健美专项课考核评价量化标准的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对符合学生自身个性素质的健美专项考核评价量化标准的研究，分析健美专项考核评价量化标准实施的依据，评价的目的和主体。认为健美专项考核评价量化标准可有效避免用同一定量负荷考核标准评价身体素质存在较大差异的学生，建议用负荷与体重的比值作为健美专项课专项考核评价量化的标准。 相似文献
113.
衣颖 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2001,24(3):43-44
高等学校开设的思相道德修养课，是对大学生进行思想道德教育的主渠道，然而，现行的教学模式存在很多弊端，不仅施教过程中严重脱离实际，耐用考核也缺乏科学性，不能考出受教育的真实水平，改革现行的教学模式，势在必。而改革现行的考核办法，实施量化考核则是关键环节。 相似文献
114.
新旧《全国普通高等学校体育课程指导纲要》的比较 总被引：46，自引：3，他引：43
运用文献研究法、比较研究法，对新旧《纲要》进行了比较研究，研究表明，新《纲要》在课程指导思想、课程目标、课程结构、课程教学内容与教学方法、课程建设与资源开发、课程评价诸方面与旧《纲要》相比，有显著性变化，具有新内涵、新特征。准确地把握新《纲要》的新内涵、新特征是实施新《纲要》的基本前提。 相似文献
115.
大学生网络成瘾性与体育成瘾性行为的比较 总被引：20，自引：2，他引：18
成瘾性是一个普遍的现象，有其独特的生理和心理机制，网络性成瘾是一种消极的心理性成瘾，对身心健康具有严重的危害性，应该加强教育和管理；体育性成瘾是一种生理和心理相结合的成瘾行为，对身心健康有积极的作用，应该得到提倡和培养。 相似文献
116.
关于构建大课问体育活动课程的若干思考 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对大课间体育活动的理性研究，创造性地提出将大课间体育活动上升为体育活动课程的基本构想，并试图从课程论的高度，通过理论与实践深入浅出的研究和思辨深刻的对话，对构建大课问体育活动课程体系做出理论思考和实践回答。 相似文献
117.
关于高校体育教育专业体操普修课程新体系的研究 总被引：6，自引：1，他引：5
沈芝萍 《北京体育大学学报》2003,26(4):514-515,524
采用文献法、调查法、特尔菲法、数理统计法,以浙江省的8所高校为研究对象,对这8所普通高校体育教育专业教学计划、体操普修课程教学大纲等进行全面分析;在此基础上,提出现阶段浙江省普通高校体操普修课程教学内容以基本体操、竞技体操、健美操、艺术体操为一体的体操普修课程新体系,以及这些内容顺序安排的合理性进行了探讨。 相似文献
118.
对我国高校体育教育现状及未来发展对策的思考 总被引：31，自引：3，他引：28
运用文献资料、访谈等研究方法，对我国高校体育教育现状和近几年发展过程中急待解决的问题进行了分析和研究，提出了高校体育未来发展的思路和对策。 相似文献
119.
新时期我国中小学体育课程现代化与人文性的变革 总被引：3，自引：0，他引：3
分析我国当前中小学体育课程改革的时代特色和发展趋势，提出完整合理的中小学体育课程应以拥有丰富的文化价值为取向，其趋势表现为由现代化的逻辑线索和人文性的价值脉络整合而成。 相似文献
120.
"六段式"体育课结构改革的实验研究 总被引：2，自引：0，他引：2
立足于高校体育课程教学改革,从优化体育课的教学过程、提高课堂教学质量出发,运用文献资料法、问卷调查法、教学实验法,对"六段式"体育课结构进行了改革试验,并验证了新的体育课结构模式的教学效果和实用价值. 相似文献