全文获取类型
收费全文 | 3122篇 |
免费 | 19篇 |
国内免费 | 69篇 |
专业分类
教育 | 1660篇 |
科学研究 | 626篇 |
各国文化 | 8篇 |
体育 | 294篇 |
综合类 | 154篇 |
文化理论 | 12篇 |
信息传播 | 456篇 |
出版年
2023年 | 4篇 |
2022年 | 38篇 |
2021年 | 58篇 |
2020年 | 98篇 |
2019年 | 58篇 |
2018年 | 31篇 |
2017年 | 44篇 |
2016年 | 37篇 |
2015年 | 98篇 |
2014年 | 249篇 |
2013年 | 266篇 |
2012年 | 264篇 |
2011年 | 316篇 |
2010年 | 220篇 |
2009年 | 198篇 |
2008年 | 209篇 |
2007年 | 233篇 |
2006年 | 177篇 |
2005年 | 140篇 |
2004年 | 111篇 |
2003年 | 106篇 |
2002年 | 60篇 |
2001年 | 50篇 |
2000年 | 55篇 |
1999年 | 31篇 |
1998年 | 20篇 |
1997年 | 17篇 |
1996年 | 2篇 |
1995年 | 2篇 |
1993年 | 5篇 |
1992年 | 3篇 |
1991年 | 3篇 |
1990年 | 1篇 |
1989年 | 1篇 |
1988年 | 3篇 |
1987年 | 1篇 |
1984年 | 1篇 |
排序方式: 共有3210条查询结果,搜索用时 0 毫秒
61.
姜大源 《广东白云职业技术学院广州白云工商高级技工学校学报》2004,11(3):47-51
关于专业与职业的关系,必须遵循它的职业性原则。教育主管部门、学校联合体或较大规模学校开设新专业或调整专业结构时,可采取职业分析的方法。这种方法是对社会职业的结构模拟。 相似文献
62.
ESP教学法在大学英语教学中的运用 总被引:2,自引:0,他引:2
专门用途英语(EnglishforSpecificPurposes,ESP)具有自己的显著特点。ESP的教学对象、教学内容、教学目的与通用英语(EnglishforGeneralPurpose,EGP)有明显不同。国外ESP主要有三种教学法:语域分析教学法(RegisterAnalysis),语篇分析教学法(DiscourseAnalysis)和体裁分析教学法(GenreAnalysis)。体裁分析教学法对以中国学生为对象的ESP教学有积极的指导意义。 相似文献
63.
64.
在英语、汉语中普遍存在着"词化"现象(Lexicalization)。然而在某些表达形式上,英语"词化"程度要比汉语高。从"对比分析"(Contrastive Analysis)理论角度,对英、汉两种语言中文字、形态、句式以及认知因素等方面进行对比分析,不但能够找到"词化"程度产生差异的原因,还能为当今外语教学提供有益借鉴。 相似文献
65.
本首先分析了当前我国专科教育所面临的发展困境与成因,进而提出了改革我国专科教育体制、建立新型专科教育运行机制的构想与相关的政策性建议。作认为,作为高等教育的一个重要组成部分,专科教育为我国的社会主义教育事业作了重要贡献,但目前又进入到一个新的发展转型期,挑战与发展的机遇关存;改革计划管理的约束的体制,寻求办学效益和社会效益的统一,建立起与社会主义市场经济体制相适应的专科教育体制与机制,实现教育体制与学校功能的战略性调整,是现阶段专科教育改革发展的必然趋势和重要条件。 相似文献
66.
全国报告文学理论研究会第四届学术年会于2006年8月8日~11日在呼和浩特市隆重举行。本次会议由全国报告文学理论研究会主办,内蒙古广播电视大学承办。归纳起来,本次年会的成果集中体现在以下四个方面:一是对于当前报告文学创作现状的分析;二是对于创建报告文学独立的话语方式及理论体系的思考;三是关于报告文学边缘化与中心化问题的论争;四是对于报告文学在构建和谐社会过程中责任承担的期待。 相似文献
67.
教材作为教学的重要媒介,必然会影响学生的学习效果;教材编写的合理性值得大家思考。拼音、生字是智障儿童语文学习的基础,也是智障儿童教育的一项重要且困难的任务。上海教育出版社出版的第八册实用语文教材在拼音、生字两方面都存在一定的问题,在培智学校语文教材的拼音编写方面建议从识字起步,拼音放后,重在积累,按照智障学生掌握语音的规律编写拼音;在生字编写方面建议按智障学生掌握语音的规律编写生字,坚持“识写分离”的原则编排生字,按智障儿童获得生字的词性、结构规律编排生字。 相似文献
68.
谈中式英语多余词、重复词 总被引:1,自引:0,他引:1
张锦龙 《福建师大福清分校学报》2004,(3):57-60
随着改革开放的深入,我们经常可以看到中式英语出现在我国各类出版物的英译文中,其中多余词、重复词尤其严重.其原因有二:一是对原文理解不透,只顾字面上对应;二是对英语特点不熟,沿用汉语的搭配和结构.这种译文有两个弊端:外国读者会产生误解;甚至违反英语的词法、句法.为避免中式英语多余词、重复词现象,可在透彻理解原文的基础上,采取两种措施:(1)替代 (2)过滤分析 相似文献
69.
70.
"订单式"培养模式是高职教育实现培养目标的一种运行方式.这一模式涉及订单鉴定,进行与订单相适应的专业改革,与区域间和全国范围内经济社会发展良性互动等环节.分析各环节内涵及不同的地位和作用,目的是为实施这一模式提供借鉴. 相似文献