全文获取类型
| 收费全文 | 2830篇 |
| 免费 | 192篇 |
| 国内免费 | 56篇 |
专业分类
| 教育 | 1026篇 |
| 科学研究 | 894篇 |
| 体育 | 698篇 |
| 综合类 | 361篇 |
| 信息传播 | 99篇 |
出版年
| 2024年 | 2篇 |
| 2023年 | 9篇 |
| 2022年 | 50篇 |
| 2021年 | 72篇 |
| 2020年 | 71篇 |
| 2019年 | 64篇 |
| 2018年 | 64篇 |
| 2017年 | 68篇 |
| 2016年 | 99篇 |
| 2015年 | 97篇 |
| 2014年 | 126篇 |
| 2013年 | 187篇 |
| 2012年 | 259篇 |
| 2011年 | 247篇 |
| 2010年 | 170篇 |
| 2009年 | 173篇 |
| 2008年 | 185篇 |
| 2007年 | 252篇 |
| 2006年 | 176篇 |
| 2005年 | 172篇 |
| 2004年 | 122篇 |
| 2003年 | 115篇 |
| 2002年 | 90篇 |
| 2001年 | 70篇 |
| 2000年 | 48篇 |
| 1999年 | 25篇 |
| 1998年 | 19篇 |
| 1997年 | 16篇 |
| 1996年 | 6篇 |
| 1995年 | 8篇 |
| 1994年 | 3篇 |
| 1993年 | 4篇 |
| 1992年 | 7篇 |
| 1989年 | 1篇 |
| 1957年 | 1篇 |
排序方式： 共有3078条查询结果，搜索用时 31 毫秒
71.
公民道德能力是现代型社会公民应该具有的一种理性地参与公共政治活动,合理地规划自己生活的能力。公民道德教育应该以培养公民道德能力为重要内容,关心道德生活、道德实践,塑造好公民。 相似文献
72.
结合自动化专业的特点和质量工程项目的实施方案,提出了以各项科技竞赛和科技创新活动为载体,加强第一课堂和第二课堂相结合,利用现代信息技术手段,着重培养学生独立获取知识、独立思考及自主创新的能力,建立完善、系统的科技创新平台的创新型人才培养模式。分析了目前科技创新活动存在的创新成果科技含量低、转化率不高、精品少,资金及设备、人员投入尚需进一步提高及加强和完善学生思想素质和意志品质教育等主要问题,并提出了相应的解决措施。 相似文献
73.
74.
电力电子技术课程研究性教学的探索与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
为了实现培养具有创新能力的应用型人才目标,在电力电子技术课程教学实践中实施研究性教学。从课堂教学和实践教学两方面详细论述研究性教学在电力电子技术课程中的实践情况。研究性教学在电力电子技术课程中实践3年多来,成效显著,学生的创新能力和实践能力明显提高。同时,实践也证明在电力电子技术课程中实施研究性教学符合应用型人才培养目标。 相似文献
75.
从社会对人才实践创新能力需求出发,结合信管专业学科知识背景构建人才实践创新能力培养体系四层结构,包括基础课程实践、社会实践、综合实践项目和创新实践项目;各层实践创新能力的培养,采用基于项目的思想方法,以项目为载体依托信息系统管理项目实施过程;改进单一能力评价制度,构建了一种基于项目过程的多元化的能力评价制度。 相似文献
76.
金工实习是一门实践性专业基础课,对于培养学生工程素质,提高工程实践能力具有重要的作用.本文分析了我校金工实习教学存在的问题,提出了改革的方案,介绍了运作的方法.通过教学改革学生感受到了实际工作的氛围,提高了学习的积极性.经过多工种综合训练学生建立了多工种加工工艺概念,初步掌握了处理各工序间的留量、基准等问题的方法,提高了学生的工程素养. 相似文献
77.
李政杰 《沈阳教育学院学报》2011,(4):38-40
从英语专业大三学生的专业必修课高级英语教学实践出发,阐述了学生学习能力的高低与高级英语课堂教学效果的关系。并对英语专业大三学生高级英语学习能力进行分析,旨在更好地把握和引导未来学生的学习习惯,提高学生学习能力和综合素质,更科学地服务于教学主体。 相似文献
78.
79.
80.
农业科技创新能力是实现农业产业技术跨越式发展,构建农业核心竞争能力的关键。本研究利用我国30个省(市、区)2008-2017年间农业科技创新的面板数据,基于改进的突变级数法的静态评价方法和基于信息集结角度的多时间段跨省区变化速度的多维动态综合评价模型分析,对我国农业科技创新能力进行研究。结果表明：农业科技创新能力较高的东部多数地区,其整体变化趋势有下降趋势;农业科技创新能力较低的西部地区,使其变化速度有明显上升趋势,且高于东部地区;江苏、安徽、陕西等省份的农业科技创新能力及变化速度均高于其他地区。 相似文献