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991.
关于田径课程在高校体育教育中生存空间的分析 总被引：5，自引：0，他引：5
韩天舒 《南京体育学院学报(社会科学版)》2006,20(2):72-74
对辽宁省部分高校田径课程开课情况进行调查分析的结果表明:大学生对田径课程兴趣度正在下降,原因是田径课程教学内容竞技化过浓,教学方法单一,考核标准缺乏针对性,大学生对田径运动的价值缺乏深入的了解等。同时针对以上存在的问题提出了相应的对策。 相似文献
992.
艺术体操、健美操专项课内容设置与教学效果分析 总被引：1，自引：0，他引：1
在一个教学单元内设置艺术体操、健美操两个运动项目,将两类项目的特点,内容和风格有机地结合起来,能够更好地提高大学生对美的欣赏能力、理解能力和感受能力,促进他们科学思维能力的发展,有利于终身体育教育。教师的敬业精神、教学水平、知识结构、组织教法是课堂教学质量的关键。拓宽教学思路,改革考试形式,运用多媒体教学手段进行体育理论课的教学,是深化改革,提高质量,促进体育教学持续发展的保证。 相似文献
993.
曹秀玲 《哈尔滨体育学院学报》2006,24(1)
信息技术与体育课程整合是我国体育教学改革的新视点,是一种新型的教学方式。通过分析信息技术与体育课程整合的涵义和价值,根据教学实践,重点提出了“情境——探究”整合模式在体育教学中的应用,并指出在整合过程中应当注意的问题。 相似文献
994.
本文采用了文献资料、归纳综合、逻辑分析等研究方法,对我国16所普通高等学校体育教育专业体操课程目标,体操普修课程教学大纲等进行全面分析;在此基础上,提出现阶段我国普通高校体育教育专业的体操普修课程目标新体系。 相似文献
995.
普通高校健美操课程教学研究 总被引：1，自引：0，他引：1
以近年来健美操教学效果的调查结果为依据，结合自己多年健美操的教学实践经验，从四个方面对健美操课程教学进行了研究。 相似文献
996.
997.
体育舞蹈选修课的教学研究 总被引：12，自引：0，他引：12
汪军 《武汉体育学院学报》2003,37(1):139-140
以教学实践为依据,根据体育舞蹈选修课的现状及体育舞蹈的特点,探讨体育舞蹈选修课的教学内容与方法。应确定与实际情况相符合的教学内容,采用针对性强的教学方法。 相似文献
998.
高校女生体育课兴趣现状及培养的探讨 总被引：36，自引：0，他引：36
朱静华 《北京体育大学学报》2003,26(1):102-103
学校体育是终身体育的基础,如何在体育教学中培养学生的体育意识和兴趣,已日益为广大体育教育工作者所关心的问题。就高校女生对体育课兴趣不高的现状及成因进行了分析和研究,并在此基础上系统阐述了解决这一问题的措施和方法,以求为提高高校女生体育课的教学质量提供参考依据。 相似文献
999.
孙云彦 《首都体育学院学报》2006,18(6):11-14
本文从经济学的视角分析了新时期体育课程改革的原因，同时通过运用经济学的基本原理，从生产什么——怎样生产一为谁生产三个层面对体育课程改革的内容：课程目标、教学观念、课程内容以厦课程评价等方面进行了分析。目的在于阐明当前体育课程改革的合理性，增强体育工作者对改革重要性的认识，加快推动当前体育课程改革的步伐。 相似文献
1000.
本研究以湖南省180名中学生为实验对象,年龄在12至17岁之间。采用自然实验方法,对学习体育动作后的遗忘特征进行了探讨。结果显示:体育动作的学习,不论在遗忘进程上还是在遗忘量上,与艾宾浩斯的知识学习的遗忘曲线都有一定的差异。 相似文献