略论少数民族地区实施双语教育的重要性--兼谈新疆艺术学院双语教学点滴     

彭雁 《民族教育研究》2005,16(3):37-39

在少数民族地区实施双语教育十分重要。新疆艺术学院从艺术教学、艺术排练、文艺演出入手,摸索和探讨双语素质教育的成功经验,科学地推进双语艺术人才的培养。  相似文献   

Human integration through Olympism education: a pragmatic engagement of youths in a war-torn society     

Samantha Nanayakkara 《Sport, Education and Society》2016,21(4):623-643

This paper delineates the findings of a mixed methods study that investigated how Olympism education could strengthen competencies of human integration through delivery of physical, social, and critical literacy and conflict resolution literacy. The study introduced a curriculum model integrating Olympism values and conflict resolution strategies for the purpose of facilitating human integration. This integrated curriculum model was then tested among a group of young students who represent the two main ethnic groups Sinhalese and Tamils, in a war-torn society in Sri-Lanka. The intervention of this study provided pragmatic involvement for young students as the representatives of the next generation, in order to teach them the convergence and contradictions of perceptions of social reform ideals through sport. Results revealed that conflict resolution strategies combined with Olympism education integrated curriculum intervention significantly improved young students’ conflict resolution competencies, regardless of their gender or ethnicity. This study demonstrated significant gains in the ability of young students to learn about human integration through learning about Olympism within sport and physical education lessons, in regards to effective conflict resolution.  相似文献   

小良水土流失中气候水文因素影响的灰色分析   总被引：1，自引：0，他引：1  

刘华  岑健  伍思敏  张文兴 《茂名学院学报》2005,15(6):64-68,72

小良地区过去是一个典型的水土流失区，现在已基本上得到了有效的治理，为了使小良能保持可持续发展，我们必须要认真研究导致水土流失的主要因素——气候水文因素，避免历史的悲剧重演。在简要分析水土流失的成因及地形地势、岩土性质、森林植被等因素对水土流失的影响的基础上，进一步运用灰色理论对气候水文这个主要因素对水土流失的影响进行了相关度的分析，突出气候水文因素对水土流失影响的重要地位。  相似文献   

男高音训练之我见     

金卫国 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2001,(2):95-96,107

本文论述了训练男高音中声区、换声区,高声区的各种手法,结合教学实践,略述管见。  相似文献   

和谐民族地区社会保障制度建设的问题与对策     

顾华详 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,28(1):74-82

民族地区现行社会保障制度与全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会及建设社会主义新农村的需求不相适应。健全和谐民族地区的社会保障制度，必须坚持以科学发展观为指导，坚持从各族群众迫切需要解决的领域入手。坚持农村与城市统筹建设、协调推进，确立合理的利益机制，健全社保基金保值增值长效机制，做大社保基金，积极推进制度和措施的法制化，重视提高制度的运行效率，实现保障与发展的双赢。  相似文献   

利用SAN技术实现视频流应用中的海量信息存储     

茹宏丽  张建伟 《唐山师范学院学报》2006,28(2):91-92

提出了通过建立SAN存储区域网和磁盘阵列来实现海量存储的设计思路。  相似文献   

民国时期西南地区的边疆教育研究     

马玉华  李艳 《昆明师范高等专科学校学报》2006,28(3):82-85

国民政府为实现民族同化，而重视边疆教育。国民政府教育部颁布了许多法令，制定计划大纲，专门成立了教育部蒙藏教育委员会、蒙藏教育司，负责边疆教育事项，并在边疆各省建立了各级边疆学校。边疆地方政府也兴办了大量的边疆学校，培养边疆人才。民国时期的边疆教育，不仅仅是学校教育，也包括社会教育。  相似文献   

湖南省农村犯罪情况调查与思考     

孙喜峰  丁艳 《怀化学院学报》2006,25(4):95-97

新时期农村犯罪情况发生了一些变化,出现了一些新情况,这些都有待我们调查研究。本文通过对胡南省部分地区农村犯罪情况的调查,分析了原因,提出了建议,有的问题还待更深入的调查研究。  相似文献   

经济欠发达地区小学教育专业的定位与发展   总被引：2，自引：0，他引：2  

高璐 《教育理论与实践》2005,(6)

经济欠发达地区小学师资数量不足,质量堪忧,结构不合理,人才流失严重,表明了小学教师队伍建设和教师教育层次、质量提升的迫切性,这给从事小学师资培养的高等院校提供了发展空间也提出了挑战。因此,合理地确定欠发达地区高校小学教育专业的层次定位、市场定向,研究出适合经济欠发达地区教师的培养模式,构建出具有地区特色的小学教育专业理论体系,小学教育专业才能进一步发展。  相似文献   

少数民族地区基础教育和职业教育课程的整合构想   总被引：1，自引：0，他引：1  

陈静 《民族教育研究》2005,16(6):12-16

鉴于少数民族地区经济和教育发展现状,尝试走基础教育与职业教育相结合的内涵发展道路,对加快少数民族地区人口素质的提高、经济的快速发展,有一定的现实意义。  相似文献