全文获取类型
| 收费全文 | 29111篇 |
| 免费 | 348篇 |
| 国内免费 | 1055篇 |
专业分类
| 教育 | 14205篇 |
| 科学研究 | 1396篇 |
| 各国文化 | 1篇 |
| 体育 | 9630篇 |
| 综合类 | 4761篇 |
| 文化理论 | 4篇 |
| 信息传播 | 517篇 |
出版年
| 2024年 | 2篇 |
| 2023年 | 16篇 |
| 2022年 | 125篇 |
| 2021年 | 353篇 |
| 2020年 | 449篇 |
| 2019年 | 265篇 |
| 2018年 | 255篇 |
| 2017年 | 279篇 |
| 2016年 | 333篇 |
| 2015年 | 537篇 |
| 2014年 | 1382篇 |
| 2013年 | 1618篇 |
| 2012年 | 1846篇 |
| 2011年 | 2125篇 |
| 2010年 | 1661篇 |
| 2009年 | 1530篇 |
| 2008年 | 1741篇 |
| 2007年 | 2217篇 |
| 2006年 | 2259篇 |
| 2005年 | 2077篇 |
| 2004年 | 2019篇 |
| 2003年 | 1762篇 |
| 2002年 | 1616篇 |
| 2001年 | 1356篇 |
| 2000年 | 903篇 |
| 1999年 | 538篇 |
| 1998年 | 321篇 |
| 1997年 | 293篇 |
| 1996年 | 208篇 |
| 1995年 | 118篇 |
| 1994年 | 87篇 |
| 1993年 | 64篇 |
| 1992年 | 61篇 |
| 1991年 | 37篇 |
| 1990年 | 22篇 |
| 1989年 | 22篇 |
| 1988年 | 12篇 |
| 1987年 | 1篇 |
| 1985年 | 1篇 |
| 1979年 | 1篇 |
| 1978年 | 1篇 |
| 1977年 | 1篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 15 毫秒
31.
本文对新形势下党校体育工作的地位和作用进行了阐述．并提出党校体育工作的发展对策。 相似文献
32.
33.
论高校体育教学改革中的若干问题 总被引：30，自引：0，他引：30
以我国高校大范围的样本调查入手 ,从多方位、多角度论证我国高校体育教学模式改革的有关问题。 相似文献
34.
李勇英 《天水师范学院学报》2003,23(2):60-61
股票投资的方法很多，建立物理模型进行投资是一种简明有效的方法，使用金字塔模型和平衡理论对股票进行操作，能把握最佳投资机会。 相似文献
35.
中、日、美、英体育教学发展共同趋向研究 总被引：4，自引：0，他引：4
世纪之交,为了适应本国社会发展的需要,中国、日本、美国和英国都在深化体育教学改革。运用比较分析法等研究方法,对中、日、美、英体育教学的发展动向进行了研究。研究发现:中、日、美、英体育教学目标向着健康化、终身化、多元化的方向发展;体育教学内容越来越关注学生身心健康发展和终身体育的需要,体育教学评价更加注重过程性评价和个体评价,评价内容日益多元化。 相似文献
36.
37.
浅论英雄崇拜对体育文化的影响 总被引：3，自引：0，他引：3
英雄和英雄崇拜是人类历史长河中一个经久不衰的话题 ,它从人类诞生的那天起就伴随着人类的发展而不断地发展变化。英雄的强大力量对人类的发展起着推波助澜的作用 ,当然这不是说英雄史观的再现 ,而是说英雄的存在能使人们有了自己的航线 ,不停地把整个社会推向前进 ,使人类社会更加有组织地发展。随着人类的发展 ,英雄崇拜的类型和方式也在不停地发生变化 ,在对人类影响巨大的体育领域出现了体育明星崇拜现象 ,体育明星也是体育界的英雄 ,对体育明星的崇拜使得体育人才辈出 ,尤其是竞技体育领域不断演绎着一部精彩的进行曲。以对体育英雄的崇拜现象为出发点 ,阐述它对体育文化的影响 ,以及如何利用这种现象促进体育事业的发展。 相似文献
38.
39.
运动与骨密度的研究进展 总被引：12，自引：0，他引：12
采用文献研究法研究了基础医学、临床医学、体育科学、运动医学和运动生物力学等有关专著和教材，研究结果表明，体育运动对不同生命时期的骨密度和骨量均有影响；不同运动方式和不同运动强度的运动对骨密度和骨代谢的影响不一样；过度训练可导致骨量、骨密度的降低和性激素的下降，可见，适宜的运动强度和运动方式，有利于改善骨代谢和提高骨密度。 相似文献
40.
体育教育专业必修课<体操>教材整体框架设计 总被引：8，自引：3，他引：5
吴维铭 《北京体育大学学报》2003,26(6):811-813
通过对体操课程目标的再认识和选择教材内容的价值取向背景分析,根据教材整体框架由理论层面到操作层面,再到实践层面的逻辑递进思路,将体操教材整体框架设计为:体操基础理论篇,体操练习方法篇和体操教学指导篇,依据体操课程的基本教学内容相应地填充10章节教材内容。 相似文献