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151.
论我国回溯性电子文献资源建设 总被引:1,自引:0,他引:1
回溯性电子献资源的开发和利用,对图书馆和社会都有重大的作用。本从意义出发,重点分析了影响回溯性电子献资源建设的因素,综合论述了我国回溯性电子献资源建设现存的问题,并据此提出了相关的建议。 相似文献
152.
目前,康柏电脑公司和英特尔公司公布了项长期的合作协议,全面加速基于Intel Itanium处理器家族(IPF)的新代企业级服务器的面市。康柏将向英特尔转让重要的企业级处理器技术,并将整合其全部64位服务器系列产品至安腾架构之上。 相似文献
153.
154.
高一年级是学生由初中向高中过渡的阶段。这一时期学生的行为习惯可塑性强、有强烈的求知欲和上进心,是学生人生观、世界观、良好思想品行形成的关键时期,在这个时期适时对学生进行引导,发挥学生的主体作用,教育学生学会做人、学会学习、学会生存,对今后整个三年高中的学习生活及学生一生都具有很重要的意义,这也是素质教育的必然要求。怎样才能更好地发挥学生的主体作用,抓好该时期的教学管理呢?我认为应从下面几个方面入手。 相似文献
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157.
158.
蓝雪花 《福建图书馆理论与实践》1997,(4):56-57
书院制度,由来已久。唐玄宗时已设有丽正、集贤两大书院,其性质为“修书之地,非士子肄业之所。”南唐白鹿书院设立,才为课士之所。宋初有白鹿、石鼓、应天、岳麓号称海内“四大书院”.之后至元、明、清之间,官私书院盛行。至光绪末年科举废止,书院才改为学堂。 相似文献
159.
160.
柏启平 《贵阳学院学报(社会科学版)》2000,(4)
合作教学是指学生在教师的启发下 ,通过师生之间的合作 ,学生之间的合作 ,把师生教与学的“各自为是”转变为教与学的“真诚合作” ,从而实现师生双方在知、情、意、行等方面的交互作用而达到教学相长。合作教学应遵循平处原理、情感原理、民主开发原理、反馈原理。 相似文献