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131.
132.
小学教师的时间管理能力指的是小学教师为提高时间利用率,应用科学的原则和一定的策略,对自己的时间进行有效的管理,进而科学、合理地计划、分配、调整和评估自己时间的能力.具有较高的时间管理能力表现为做事善于区分优先次序,即按事务的轻重缓急来处理;善于授权:做事不拖延;养成良好的工作习惯等.  相似文献   
133.
高校素质教育与大学生终身健身意识的培养   总被引:20,自引:0,他引:20  
通过对素质教育的涵义、终身健身意识的涵义、学校体育与素质教育的关系论述了素质教育在高校体育教育中的地位,分析了高校大学生体育锻炼的现状和存在的问题,探讨了实施素质教育与大学生终身健身意识培养的途径、方法和重要性。  相似文献   
134.
培养学生良好习惯是素质教育极其重要的方面,是向素质教育转变的一个标志,对提高学生的综合素质起着非常重要的作用。我校于96年3月制订了“全面培养学生良好习惯”的教育实验专题,并有计划、有步聚地开展了系列教育活动,收到良好的效果。一、实验目的在整个教育培养活动中,始终贯穿学生是主体的教育原则。迈b上实验活动,使学生自我教育的主体作用有一个质的飞跃。基本形成高尚的道德情操、良好的思维方法、规范的行为习惯,从而探讨新时期少儿综合素质教育培养的途径和方法。二、实验步聚:第一阶段:准备阶段1、调查情况,制定计划…  相似文献   
135.
体育课培养学生终身体育能力和习惯的研究   总被引:5,自引:0,他引:5  
通过实验教学方法的研究来培养学生终生体育能力和习惯.结果表明:试验班的课外锻练效果,即体育“达标”成绩与对照相比较,有明显差异(P<0 05,P<0.01);认为普通高校体育课教学重点有:①传授锻炼方法,培养自我锻炼能力和习惯;②重视全面身体素质的发展;③培养学生利用自然、生活和工作环境进行终生体育锻炼的能力.  相似文献   
136.
王超良 《学科教育》2000,(9):1-4,17
本文结合物理学科的特点,提出减轻学生负担的具体途径;把握教学环节,提高时间利用率,狠抓学生学习习惯和自信心的形成教育;注重心理辅导,帮助学生提高学习水平;把握学业效果的评估尺度。  相似文献   
137.
138.
经济的振兴,科技的发展,乃至整个社会的进步,归根结底,都取决于全民族素质的提高和大量合格人才的培养。然而,培养合格人才的起点在哪里?提高各民族素质的始基又何在?唯一的答案,就是优生与胎教。一、优生与胎教的涵义优生,指生育健康聪明的后代;胎教,指对胎儿实施的超早期教育或零岁教育。优生与胎教的思想及其实践,有着悠久的历史。原始社会逐步排除直系血统之间的婚姻,就有巨大的优生意义。古希腊学者亚里斯多德和我国《札记·深博篇脚都有关于胎教的思想。近代英国学者高尔顿创立优生学后,美国、加拿大、丹麦、瑞典等国在…  相似文献   
139.
合肥市社区居民体育锻炼意识与行为的调查   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过问卷调查法、文献资料法、访谈法、综合分析法对合肥市20~70岁社区居民参加体育锻炼的意识与行为进行了研究分析,从中发现了潜在的体育锻炼意识、体育锻炼能力、体育锻炼行为及体育锻炼环境等各个方面均存在着一定的问题。同时,对更好地贯彻落实《全民健身计划纲要》做了对策思考。  相似文献   
140.
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