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141.
现阶段,在我国社会发展和进步的过程中,经济和科技水平得到提高,人们的生活质量也逐渐改善,在这样的背景下,越来越多的人意识到身体健康的重要性,因此体育活动备受关注。特别是在小学校园中,良好的体育课程教育,对于学生健康成长有着关键性作用。就小学校园中体育与健康课的开展进行分析,重点了解在课程中培养学生健美操的兴趣和方法,希望能够在根本上改变学生学习状况,提高学生身体素质。  相似文献   
142.
143.
通过对大学公体健美操课的调查与实验,从教师的角度探索了一些提高健美操课堂教学的有效性,旨在为大学公体健美操的教学改革提供理论参考。  相似文献   
144.
145.
健美操是一项艺术性很强的体育运动项目,它在形成和发展过程中本身就借鉴和融合了很多的舞蹈元素和舞蹈动作。通过对健美操专项学生进行不同民族的民族民间舞蹈练习的实验,旨在健美操专项教学中利用民族民间舞蹈练习方法和手段来提高学生动作质量等专项成绩。  相似文献   
146.
通过问卷调查方式,揭示了影响大中专女生健美操课教学质量的主要原因,并从主观、客观两方面,介绍了相应的对策,对提高健美操课的教学效果起到了良好的作用.  相似文献   
147.
李华梅 《成才之路》2011,(31):12-12
健美操是高校中最为流行的体育项目之一,但近年来其教学一直延续着以往的教学模式,致使学生对其兴趣下降,本文从教学方式、创编及课后延拓这三个方面探讨了如何进行教学创新。  相似文献   
148.
曾华 《保山师专学报》2011,30(5):97-100
为了做好高校公共体育课程改革,适应我国教育体制,文章从健美操的特点和功能出发,对学生喜爱健美操的程度进行调查分析,得出:学生对健美操的喜爱程度极高,在云南高校公共体育课程中增设健美操课程切实可行。  相似文献   
149.
符巍  常允涛  郑伟 《林区教学》2011,(4):125-126
健美操是一种典型的有氧运动,对于促进女大学生身心健康的全面发展具有良好的作用,而《全国健美操大众锻炼标准》是我国高校大学生健美操运动重要的课堂教学和课外锻炼内容。查阅了大量的文献资料并结合日常的教学实践发现,由于《标准》中不同等级健美操有不同运动强度和负荷的原因,不同等级健美操锻炼对女大学生身体成分和心肺功能等的身体机理影响有所不同。研究旨在进一步满足女大学生科学健身的实际要求,明确不同等级健美操对女大学生在改善心肺功能和身体成分等的身体机理的侧重点,以便于女大学生有针对性地选择不同等级的健美操进行健身。  相似文献   
150.
本文通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法。对竞技健美操运动员竞技能力的构成因素进行研究,结果显示竞技健美操运动员竞技能力的构成主要由决定性因素、重要因素、基础因素和影响因素构成。竞技健美操运动员竞技能力各构成因素之间是相互联系、相互影响的,将竞技健美操运动员竞技能力作为一个系统进行研究将更有利于全面的认识和提高运动员的竞技能力水平。  相似文献   
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