全文获取类型
| 收费全文 | 774805篇 |
| 免费 | 1765篇 |
| 国内免费 | 3313篇 |
专业分类
| 教育 | 674552篇 |
| 科学研究 | 35626篇 |
| 各国文化 | 434篇 |
| 体育 | 19376篇 |
| 综合类 | 20776篇 |
| 文化理论 | 1936篇 |
| 信息传播 | 27183篇 |
出版年
| 2024年 | 2890篇 |
| 2023年 | 10620篇 |
| 2022年 | 6186篇 |
| 2021年 | 10877篇 |
| 2020年 | 11307篇 |
| 2019年 | 12223篇 |
| 2018年 | 6112篇 |
| 2017年 | 11039篇 |
| 2016年 | 13498篇 |
| 2015年 | 22869篇 |
| 2014年 | 57647篇 |
| 2013年 | 47754篇 |
| 2012年 | 57478篇 |
| 2011年 | 62451篇 |
| 2010年 | 55074篇 |
| 2009年 | 55009篇 |
| 2008年 | 58757篇 |
| 2007年 | 47721篇 |
| 2006年 | 38293篇 |
| 2005年 | 35840篇 |
| 2004年 | 36330篇 |
| 2003年 | 33573篇 |
| 2002年 | 27890篇 |
| 2001年 | 22405篇 |
| 2000年 | 18267篇 |
| 1999年 | 5081篇 |
| 1998年 | 3260篇 |
| 1997年 | 2254篇 |
| 1996年 | 1722篇 |
| 1995年 | 1189篇 |
| 1994年 | 1020篇 |
| 1993年 | 768篇 |
| 1992年 | 791篇 |
| 1991年 | 589篇 |
| 1990年 | 504篇 |
| 1989年 | 401篇 |
| 1988年 | 51篇 |
| 1987年 | 29篇 |
| 1986年 | 46篇 |
| 1985年 | 8篇 |
| 1984年 | 22篇 |
| 1983年 | 28篇 |
| 1980年 | 1篇 |
| 1957年 | 9篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 15 毫秒
61.
《湖北函授大学学报》2019,(5):61-62
当前大学生审美素养不足,主要表现在审美鉴赏能力低、审美价值功利性、审美认知面较窄、审美行为有偏差等方面。对此本文基于审美素养提升,针对具体存在的问题,分别从提高对美术教育重视程度、转变传统的美术教学方式、积极运用第二课堂的效应、努力营造浓厚的人文气息、构建优质的美术师资团队、激发学生美术鉴赏积极性等路径,对大学生美术教育进行了深入探究,并提出了切实可行的教育策略。旨在实现提高当代大学生审美素养、健全人格、推动健康全面发展的教学目标。 相似文献
62.
63.
《湖北函授大学学报》2019,(19):5-6
基于社团平台研究思想政治教育创新发展,对学生价值认同、自我管理、个人素养等起到促进作用。高职院校需要在重视社团平台思政教育意义的基础上,分析现有思政教育创新阻碍问题,通过社团制度保证教育方向、社团活动拓宽教育渠道、社团文化加强教育渗透、社团服务丰富教育实践等路径,使高职院校基于社团平台实现思想政治教育有效创新发展。 相似文献
65.
受应试教育的影响,传统跆拳道教学模式过分强调竞技性而忽视人文性,无益于学生科学生命观、生存观、生活观的培养。为了解决这一问题,有必要将“三生教育”理念融入跆拳道教学模式中,以全面推动跆拳道教学改革。 相似文献
66.
67.
《湖北函授大学学报》2019,(15):5-6
创新创业大背景下,大学英语教学中还存在教育对象创新意识不足、创业能力低下,教师教学观念落后,课程设置融合度不够,缺乏多元评估体系和实践教学认识不足等问题,针对这些问题,需要帮助学生树立创新意识,教师要更新教育理念、创新教学模式,建设大学英语与创新创业融合课程,建立健全多元评估体系,加强实践教学等,提高大学生创新创业能力。 相似文献
68.
69.