全文获取类型
收费全文 | 33794篇 |
免费 | 68篇 |
国内免费 | 139篇 |
专业分类
教育 | 26476篇 |
科学研究 | 2386篇 |
各国文化 | 29篇 |
体育 | 1088篇 |
综合类 | 944篇 |
文化理论 | 348篇 |
信息传播 | 2730篇 |
出版年
2024年 | 87篇 |
2023年 | 330篇 |
2022年 | 234篇 |
2021年 | 388篇 |
2020年 | 458篇 |
2019年 | 473篇 |
2018年 | 238篇 |
2017年 | 437篇 |
2016年 | 563篇 |
2015年 | 912篇 |
2014年 | 2432篇 |
2013年 | 1939篇 |
2012年 | 2228篇 |
2011年 | 2700篇 |
2010年 | 2473篇 |
2009年 | 2426篇 |
2008年 | 2916篇 |
2007年 | 2386篇 |
2006年 | 2318篇 |
2005年 | 2185篇 |
2004年 | 1413篇 |
2003年 | 1340篇 |
2002年 | 1001篇 |
2001年 | 771篇 |
2000年 | 607篇 |
1999年 | 169篇 |
1998年 | 145篇 |
1997年 | 101篇 |
1996年 | 71篇 |
1995年 | 46篇 |
1994年 | 41篇 |
1993年 | 43篇 |
1992年 | 40篇 |
1991年 | 27篇 |
1990年 | 35篇 |
1989年 | 17篇 |
1988年 | 2篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 2篇 |
1985年 | 1篇 |
1984年 | 3篇 |
1980年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 203 毫秒
61.
62.
通过对现代社会人的全面发展问题的分析,着重论述了人的全面发展与社会生产力和经济文化的发展互为前提、协同共进的关系.一方面人的全面发展是社会发展的动力保障;另一方面只有实现社会的全面进步,才能促进人的全面发展. 相似文献
63.
排球运动是我国开展比较普及的球类项目,它除了能在室内进行游戏和比赛之外,在沙滩、平地、草地上也可以进行。由于它的娱乐性和趣味性很强,吸引了许多青少年参加排球运动。在一般中学的体育教学中,都能根据教学大纲的要求开展排球教学活动,并常常进行排球比赛。这项活动既活跃了校园文化、又丰富了学生的课余生活,同时也促进了整个排球运动的普及和发展。 相似文献
64.
大学体育课程教学模式设计与动作探讨 总被引:3,自引:0,他引:3
本丈参照2002年教育部新颁布的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》,针对目前高校体育发展的现状,围绕“生活体育、体育生活”这一思路,就体育如何真正走入大学生生活及高校体育与社会体育接轨等问题提出新的操作思路,设计了“一年级选项课 二年级课外教学俱乐部 高年级选修课 全方位体育俱乐部”这一模式。旨在为全国大多数尚未启动或即将启动的高校体育课程教学改革提供借鉴和参考。 相似文献
65.
为了贯彻落实中央领导同志提出的宣传思想工作要贴近实际、贴近生活、贴近群众的指示精神和国家广播电影电视总局《关于广播电视贯彻落实“三贴近”的安排意见》,陕西电台结合广播和自身发展实际,广泛动员,认真学习,严格要求,建立机制,并采取切实可行的“三贴近”措施,取得了良好的宣传效果和社会效果。 相似文献
66.
赵小华 《济宁师范专科学校学报》2002,23(1):37-40,44
人的全面发展问题是一个常议常新的话题。马克思主义科学地揭示了人类历史和人的全面发展的客观规律,为实现人的全面发展这一理想指明了方向:邓小平人的发展思想不仅是马克思主义理想的继承,更是这一理想在中国社会现实化的过程。邓小平赋予这一理想以实践性的特点和现代的内涵,并以其特有的方式从物质(经济)基础、精神支持、直接实现途径三方面较为完满地解决了这一古老的问题,体现出理想与现实的互动性。 相似文献
67.
《中国油脂》杂志是第二届国家期刊奖百种重点科技期刊,论述了《中国油脂》杂志的精品期刊之路,着重介绍了《中国油脂》杂志依托行业推进期刊全面发展的经验,如发挥期刊在行业的主导作用,如进行学术交流、学术争鸣、技术咨询等,学会会刊的作用,以及对《中国油脂》杂志主办单位的依托作用,并强调了主编是期刊的主心骨,充分发挥这些作用,从而使《中国油脂》杂志在整个油脂行业的发展中起到显明的主导作用。 相似文献
68.
69.
杨正碧 《黔东南民族师专学报》2001,19(5):99-100
班主任是班级工作的组织者,教育者和指导者,是学校领导对学生进行教育工作和管理工作的重要助手和骨干力量,是联系各科任教师,学生集体组织的纽带,是沟通学校与家庭及社会教育力量的桥梁,必须充分认识班主任工作的重要性,充分调动班主任工作的积极性。 相似文献
70.