浅谈培养小学生的数学语言表达能力     

李晓艳 《读与写:教育教学刊》2015,(14)

在数学学习活动中数学语言是数学思维的工具,要让学生掌握好数学交流的工具,在数学课堂中就要培养学生正确的用数学语言表达自己的思想,使学生在数学交流时说准确、说完整,说的有条理合乎逻辑,说得简练。  相似文献   

公共管理学课堂教学中运用小组讨论式教学法的效果分析     

陈瑜  蒋杰 《湖南科技学院学报》2015,(6)

提高高等教育教学质量是高等学校永恒的主题。论文在公共管理学的教学中运用小组讨论式教学方式,通过以教师适时指导贯穿学生讨论主题选择、分组讨论交流、学习成果分享、课堂效果评价以及知识拓展延伸等教学环节的设计,实现学生从学科基础课程向专业基础技能的学习方法迁移,力求增进学生自主学习,合作探究的学习技能,形成教法与学法相统一的有效课堂教学模式。  相似文献   

滁州公共文化服务体系建设问题研究     

岳静 《滁州学院学报》2015,(3):47-50

当前,滁州市公共文化服务体系还没有完全建立,公共文化服务体系建设水平仍有待提高。为此,应加大对文化事业的投入力度,建立公共文化服务资金的长效投入机制;完善城市社区和农村文化站(室)公共文化设施体系,加强公共文化设施的建设、管理和使用;充分保护、挖掘特色文化资源,加强文化遗产保护利用工作,提升文物保护水平;加快发展文化产业,推动文化市场繁荣发展;加强文化队伍建设,完善文化管理人才和专业人才的培养、激励机制;创新公共文化服务运行机制,鼓励和引导社会力量参与公共文化服务体系的建设和管理,提高公共文化服务效率。  相似文献   

协作时代的城市管理：“协作性公共管理”之范式解析     

李妮 《北京城市学院学报》2015,(3)

城市行政环境在21世纪发生了巨大的改变,为应对城市问题,协作性公共管理在后新公共管理时期出现并兴起。协作性公共管理是政府间关系研究的拓展,网络管理是协作性公共管理的重要类别,协作性公共管理是现代城市管理的最新注脚。协作性公共管理提供了一种解释、指导跨部门、跨组织、跨边界的管理活动的理论框架,此框架重视以经验事实为基础的协作的程度与类型的实证研究,同时也是理解网络时代公共管理的战略框架。  相似文献   

一元二次方程的公共根定理及其应用     

赵春  孙健 《中学数学研究(江西师大)》2015,(3):26-28

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高校公选课现状及对策研究     

张佳磊 《考试周刊》2015,(50):168-169

高校公选课的改革对提高学生的综合素质,促进教学改革具有重要的意义。本研究综合采用文献调研法和教学实验法,归纳出目前高校公选课存在的主要问题:公选课课程体系有待完善,学生选课动机有待进一步引导,公选课师资力量有待增强,教学方式有待丰富,公选课教学质量过程评价机制有待完善。立足青年讲师,基于水利专业公选课授课实践,综合利用文献调研法和教学实验法,提出提供通俗易懂教材,综合采用教学方式、控制教学质量、改革考核方式的对策,为高校的公选课提供实践经验。  相似文献   

公共文化服务视域下区域图书馆联盟建设研究     

盖奇文  张欣 《河北科技图苑》2015,(1)

基于公共文化服务体系建设的视角,对区域图书馆联盟进行研究,阐述了图书馆联盟对公共文化服务体系建设的促进作用,介绍了公共文化服务视域下我国区域图书馆联盟建设现状,重点讨论了区域图书馆联盟建设策略,以期为我国公共文化服务体系的不断完善和公共文化服务事业的健康发展提供有价值的参考和借鉴。  相似文献   

超越陌生:社区整合与公共家园的媒介建构     

《新闻界》2015,(17):29-38

城市新移民形塑了陌生人的社区,人与人之间的陌生、个体的孤独以及群体对公共议题的冷漠是当今社区所面临的议题。媒介与社区整合是传播研究的一个重要分支,它以文化为中介影响着个体对于社区的认知,进而影响社区整合,这种整合究其实质以一个预设为前提:社区就是我们的家园,对家园的认知是受到社会及话语影响的。研究以良渚文化村的纸媒报道为研究对象,以扎根理论作为方法的理论基础,配合质化分析软件NVIVO的使用,从个案的角度分析媒介如何从公共家园的角度对社区进行建构。  相似文献   

档案信息服务均等化的探讨     

柯秀娥 《兰台内外》2015,(2):38

在国家发展战略中引入公共服务均等化概念,可以促进社会稳定、公平发展。公共档案馆由国家和政府部门建立,馆内资源属于全体公民所有,并为全体公民提供服务。在此基础上进行档案信息服务均等化建设尤为必要。一、档案信息服务均等化的内涵与主要内容档案信息服务均等化的实质就是在社会生产的各个领域做到档案信息的公平,各个不同部门可以公平配置档案信息资源,拥有得到档案信息的公平机会,使档案资源体系包括人民群众生活的方方面面,使档案资料随时为人民群众所使用。  相似文献   

法制新闻对公民法治精神的培养     

郭克宏  高会芳 《采．写．编》2015,(5):9-11

"法治中国"建设的前提必然离不开公民法治精神的支撑.法治精神包括宪法法律至上、追求公平正义、尊重保障人权、约束公权力、司法职权独立及自由平等和谐六项基本内容[1].公民法治精神能否成功培育在于社会法律宣传及普及的力度与广度及对公权力的监督等工作是否落实到位.法制新闻的"环境监测", "社会协调"及"宣传教育"功能契合了培养公民法治精神的手段要求.法制新闻促进了公民法治精神的培育,主要表现在四个方面,第一,法制新闻能够促进国家的法制体系的建设和完善;第二,法制新闻通过对执法和司法过程的监督,达到约束公共权力的目的,促进社会公平正义正能量的增长,同时也有助于实现司法独立;第三,通过舆论的力量对弱势群体进行援助,最大程度地实现人权保障;第四,通过大量案例报道在全社会树立宪法法律至上的观念.  相似文献