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学生伤害事故是困扰中小学校的问题之一,一旦发生学生伤害事故,学校要投入大量的人力、物力进行事故处理。而承担学生伤害事故赔偿责任,更是让学校不堪重负。因此,在学生伤害事故处理中,如何进行合法、有效的抗辩,是中小学校处理学生伤害事故,保障学校合法权益 相似文献
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法学教学是规则的传授和法律意识的培养,国际法作为一个庞大的规则体系必然要应用到现实生活中去才能发挥作用,由于国际法的规则内容抽象复杂,案例教学引入国际法教学凸显其必要性。案例教学不仅可以激发学生学习国际法的兴趣,更可以让抽象的规则具体化,易于接受,培养学生独立思考问题的能力。为取得预期的教学效果,国际法的案例教学应注意采取多样化的案例教学方式,及时更新案例,尽可能与最新国际趋势发展相结合,调动学生的主观能动性,保证相应的教学环境,只有这样才能真正地实现案例教学在国际法学科的重要作用。 相似文献
95.
有关科技期刊著作权保护的几点看法 总被引：2，自引：0，他引：2
王阿军 《中国科技期刊研究》2005,16(4):507-509
对高校学报(科技期刊)编缉部的性质、特征及其法律地位以及有关《著作权法》所规定的“法定许可”和“合理使用”的区别及其特征进行了论证，并对涉及高校学报(科技期刊)的司法判例所予以的警示和教训提出几点看法。 相似文献
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杜艳霞 《广东广播电视大学学报》2008,17(1):27-31
网络环境下如何进行教学模式改革是值得电大教师深思和研究的课题。目前电大法学教学模式相对陈旧,自建网络课件、视频资料较少,学生网上获取学习资料困难,影响了学生的学习积极性,甚至招生规模的扩大。电大应在远程教育教学方面的优势基础上,进一步致力于网络教学资源建设,优化教学内容,拓展教学时空。 相似文献
97.
不偏不倚 人情入理——清代光绪年间的一桩婚姻案件判例 总被引：1，自引：0，他引：1
在我国清代民事审判活动中．适用的法律渊源主要是法、情、理。这里的所说的“法”是《大清律例》;“情”是指具体案件的情节、情况和人之常情;“理”是指天理,是人们为人处世时所遵循的、普遍适用的道理。清代民事审判中适用的规范,主要是情理,而不是法律。光绪18年（1892年）8月。四川南部县衙门受理的一起因婚姻纠纷引发的诉讼案,就是针对当事人双方的诉讼请求,依据其案件的情理进行裁决的典型案例。 相似文献
98.
中外淫秽色情出版物类型与认定标准的比较 总被引：2，自引：0，他引：2
自法国1819年颁布实施世界上第一部反淫秽法以来,世界各国在一直重视禁止淫秽色情出版物的出版与发行的同时.也时常为淫秽色情出版物的界定而犯难.本文试图以现行英美法律及司法判例中对淫秽与色情出版物的认定为背景,对我国法律所确立的淫秽色情出版物类型与认定标准予以评述. 相似文献
99.
韩登池 《韩山师范学院学报》2005,26(1):35-39
我国民法存在漏洞和体系不完善之处，因而司法实务中要采取类推适用等方法加以补充。在我国当前的司法实务中，民法类推主要有法律规定的类推和法律转移的类推两种类型；而判例类推将是我国今后民法类推适用中普遍采用的方法。 相似文献
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美国ISP责任的判例研究--兼论对我国相关立法的启示 总被引：1，自引：0，他引：1
如何平衡ISP和版权人的利益关系成为世界各国都无法回避又急待解决的问题。美国寻求妥当的ISP规则的历程一定程度上显示了该规则的发展趋向,通过对其较长一段时期典型判例的分析和比较,我们企望能从中探索到科学可行的ISP责任的规则体系,并针对我国相关立法提出完善建议。 相似文献