全文获取类型
| 收费全文 | 244926篇 |
| 免费 | 493篇 |
| 国内免费 | 736篇 |
专业分类
| 教育 | 208657篇 |
| 科学研究 | 14298篇 |
| 各国文化 | 74篇 |
| 体育 | 7624篇 |
| 综合类 | 5860篇 |
| 文化理论 | 848篇 |
| 信息传播 | 8794篇 |
出版年
| 2024年 | 624篇 |
| 2023年 | 2469篇 |
| 2022年 | 1966篇 |
| 2021年 | 2999篇 |
| 2020年 | 3538篇 |
| 2019年 | 4156篇 |
| 2018年 | 2002篇 |
| 2017年 | 3809篇 |
| 2016年 | 5265篇 |
| 2015年 | 8543篇 |
| 2014年 | 21840篇 |
| 2013年 | 17942篇 |
| 2012年 | 19559篇 |
| 2011年 | 22372篇 |
| 2010年 | 19225篇 |
| 2009年 | 17481篇 |
| 2008年 | 19596篇 |
| 2007年 | 14519篇 |
| 2006年 | 11212篇 |
| 2005年 | 10113篇 |
| 2004年 | 7931篇 |
| 2003年 | 8001篇 |
| 2002年 | 6970篇 |
| 2001年 | 5747篇 |
| 2000年 | 4692篇 |
| 1999年 | 1167篇 |
| 1998年 | 722篇 |
| 1997年 | 453篇 |
| 1996年 | 322篇 |
| 1995年 | 234篇 |
| 1994年 | 207篇 |
| 1993年 | 145篇 |
| 1992年 | 128篇 |
| 1991年 | 59篇 |
| 1990年 | 55篇 |
| 1989年 | 50篇 |
| 1988年 | 9篇 |
| 1987年 | 5篇 |
| 1986年 | 5篇 |
| 1985年 | 6篇 |
| 1984年 | 4篇 |
| 1983年 | 5篇 |
| 1957年 | 4篇 |
| 1955年 | 1篇 |
| 1950年 | 3篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 15 毫秒
181.
采用心理测量方法,对运动员在安静、中度疲劳、重度疲劳三种状态时的上肢多关节联动动觉准确性、腕关节敏感度、肤觉两点阈、肌肉用力感、投篮命中率5项指标进行测试,结果表明:四项感觉指标和投篮准确性在中度疲劳状态时较安静状态和重度疲劳状态有所提高;不同指标的变化差异不同,投篮准确性、肤觉两点阈、腕关节敏感度的变化达到显著或非常显著水平;而肌肉用力感和上肢多关节联动动觉准确性的变化差异未达到显著性水平;在三个不同疲劳状况下肤觉两点阈、腕关节敏感度与投篮准确性的变化相一致。 相似文献
182.
苏龙 《湖北成人教育学院学报》2004,10(1):43-45
本文首先分析上市公司存在粉饰盈利能力的动机。进而对调整盈利能力的项目做了探讨，最后，提出了对盈利能力粉饰现象的纠正处理措施。 相似文献
183.
诸葛秋菊 《湖北成人教育学院学报》2004,10(6):51-52
激励性和试探性的课堂提问能有效地促进学生的课堂学习，活跃课堂气氛，激发学生的学习积极性和自觉性，同时也使教师进一步地了解和把握他们的学习技能水平，从而做到因材施教，提升教学效果。 相似文献
184.
185.
刘晓兰 《湖南科技学院学报》2004,25(6):138-139
本文结合喷泉实验的形成条件、失败原因、计算推断等三个方面,对学生如何进行创新教育和研究性学习进行了初步的探讨,收到了较好的效果. 相似文献
186.
187.
2002年全国健美操锦标赛难度动作分析 总被引：12，自引：0，他引：12
通过现场观看比赛和录像观察,对2002年全国健美操锦标赛的男子单人和女子单人项目的前8名的成套动作中的难度动作数量、组别、分值、C组难度动作空中姿态类型,进行统计分析.结果表明,目前我国运动员的成套动作中所选择的四个组别难度动作的比例基本合理,且符合运动员各自的身体素质能力和训练水平,完成质量比往年有很大的提高.但在C组跳与跃类难度动作的选择上缺乏多样性,存在着较多的空中姿态重复现象,与竞技健美操最新发展趋势有一定的差距. 相似文献
188.
从大学生抗挫折能力现状反思高校思想政治教育 总被引：1，自引：0，他引：1
大学生面临学业、就业、人际交往和恋爱等问题的巨大压力,心理承受力差的学生很容易产生挫折感,出现自卑、抑郁等心理问题.增强大学生抗挫折能力可采取以下措施:进一步完善教育机制,提高教师素质;强化在校大学生的法治及人文教育;注重培养学生正确的价值观及良好的思想品质;构建有效的防范机制,真正发挥高校思想政治教育的教育优势和引导作用,提高大学生的抗挫折能力. 相似文献
189.
近几年高考英语试题越来越注重对情景交际用语的考查，越来越强调对情景会话能力的测试。2009年全国以及各省市的高考英语试卷中大多数试卷涉及交际用语项目，其中重庆、山东、天津、辽宁、浙江、四川六省市分别设置了两道题目。有关表达祝贺与祝愿、欣赏、赞美、劝说、征询意见、道歉、就餐等与生活息息相关的交际用语项目将继续成为今后高考命题的热点。 相似文献
190.
教学是教与学双边活动的过程。教与学是既对立又统一．双方都是积极因素．把两者的积极因素充分地调动起来．以教促学．以学促教．使整个教学过程处于互动之中。有效的师生互动．既要体现课堂教学的指向性．突出重难点．又要有利于学生创新能力的培养。 相似文献