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121.
外显热闹的课堂忽视了数学学科特点,不利于数学良好习惯和思维品质的培养。如果我们每位教师都能有意识地培养学生"动静相生"的习惯,有意识地引导学生静心、独立地思考,追求课堂的灵动、有效,那么我们的数学课堂就会呈现出一种无声胜有声之美,真正彰显出课堂的活力,促使数学小组合作学习更有效,有高效。  相似文献   
122.
陈光明 《新闻世界》2010,(10):26-27
案件报道是常见的一种报道题材。一条好的案件报道应该采取"动静结合"的方式,即动态展示破案故事,静态呈现案件引发的思考,以达到警示和教育的目的。  相似文献   
123.
潘晓婷 《新闻爱好者》2010,(11):108-109
《东方杂志》作为旧中国最重要的大型综合杂志之一,创刊之初即意在推动中国的西学传播,不过传播的乃是立宪政治主张的西学。1911年辛亥革命爆发后,《东方杂志》的西学观显示出了其陈旧的一面,张元济将杂志交给了年轻的杜亚泉,由此杜亚泉开始塑造过渡时期的《东方杂志》西学传播方针,为1918年与《新青年》的中西大论战奠定了思想基础。  相似文献   
124.
中唐诗人韦应物的代表作<滁州西涧>是脍炙人口的千古佳作,美国译者Witter Bynner 的英译文素有影响,备受评家关注.笔者以自己对原诗的理解为基础,从文学翻译基本原理以及诗歌翻译相关理论出发,就Bynner译文的得与失、虚与实、无与有、动与静等译诗技巧展开讨论,最终对其做出理论和技巧方面的评价.  相似文献   
125.
唐琳 《小学生》2012,(8):35-35
英语是一门语言艺术,也是一门文化艺术,而我们小学英语教学的真正目的不仅仅为了让学生初步形成用英语进行简单El常交流的能力,为进一步学习打下基础,更为了结合小学生的年龄特征来激发他们学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,使他们建立初步的学习英语的自信心,培养一定的语感和良好的语音、语调基础。在我们的英语课堂中,我们可以采用动静结合的方法来努力达成这一课程目标,下文是笔者结合多年的教学实践,就动静结合的课堂教学模式谈以下几点探索。  相似文献   
126.
李老师:《威尼斯的小艇》出自美国著名作家马克·吐温的笔下。作者围绕小艇,利用动态描写和静态描写的巧妙结合,为我们展示了世界闻名的“水上城市”的异域风情。你们体会到了吗?  相似文献   
127.
准备活动的目的是 “热身”这是众所周知的, 然而准备活动还应该在“热身”的同时, 达到活动中求身体的保健、求身体素质的提高、求心理状态的相对适应。作为民族传统的体育运动——武术, 它区别于其他运动的显著个性是以中国传统文化为理论基础, 并兼有功法、套路、格斗三种运动形式于一体。  相似文献   
128.
徽州园林由山水、花木、建筑、书画四大要素构成。就其山水而言,包括自然山水与人工山水,二者均富于动静、软硬、黑白之美。徽州园林重视叠山理水。就叠山而,其假山具有瘦、透、漏、皱、怪的特点;就理水而言,其池、瀑、泉的营造,均崇尚自然。  相似文献   
129.
我国传统养生思想的有益启示   总被引:2,自引:0,他引:2  
论述了我国传统养生术给予我们的思想启示,即养生保健既要顺应自然,又应发挥主观能动作用,做到内外齐养,形神兼修,动静结合,劳逸结合,把握中和之道等等。  相似文献   
130.
性命双修论     
性是人的信息系统,命是人的代谢系统。性命之间有着密不可分的关系,性无命不立,命无性不灵,性命互根。因而,在元极学中既要修性又要修命即性命双修。如何达到性命双修,须动静结合,这是性命双修的主要途径;注重养德,是性命双修的重要前提;内修清净心,是性命双修的2。性命双修是强身健体,展发智慧的必由之路,是元极修炼的根本法则。  相似文献   
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