新加坡高等教育体系中国家、学术与市场关系探析——基于伯顿·克拉克“三角协调”模型的分析     

季玟希 《煤炭高等教育》2018,(6):48-53

国家、学术、市场是影响高等教育事业发展的重要因素,同时也是重要利益相关方。基于伯顿·克拉克"三角协调"模型,从三种力量的相互博弈、调整与配合的视角出发,可以将新加坡高等教育体系的发展划分为三个时期:国家力量主导期、学术与市场力量上升期、学术主导下的三种力量整合期。历史背景与现实环境的变迁使三种力量在三角协调模型中所占比重、协调互动机制均有所变化,这一分析可为我国高等教育体系的完善提供借鉴与启示。  相似文献   

黎明职业大学创新创业教育实践北大核心     

周晶 《职业技术教育》2018,(5):1-1

黎明职业大学长期重视大学生创新创业教育工作,不断加强组织领导和统筹协调,落实主体责任,创建协同育人机制,取得一定成效。  相似文献   

“一把手”进课堂是对“教育家办学”的自觉     

吕建国 《江苏教育》2011,(1):17-18

在相当长的一段时间里,我们曾经讨论过校长角色是走向专业化还是职业化的问题,百家争鸣之后是欲说还休。华东师大陈玉琨教授说,现代校长的能力正在呈现两方面的显著变化：一方面,校长们的组织能力、社会交际能力、沟通协调能力增强了;另一方面,其指导课程建设能力、指导课堂教学能力却变弱了。  相似文献   

加强初级管理人员的职业素养     

高希蜂 《现代企业文化》2011,(8):87-87

初级管理工作头绪繁多、涉及面广。要求初级管理人员有尽可能广博的知识，方能完成参谋助手、承上启下、协调服务、调查研究、信息督查等初级管理工作的基本职能。要顺利履行这些职能。不仅要求初级管理人员要有强烈的事业心和责任感，同时要加强初级管理职业素养建设，做一个“通才”和“杂家”。方能做到及时谋划，相机参谋。 培养初级管理人员的基本素养，提高业务能力 首先，初级管理人员工作的全面性。活动的宽广性及其角色的多变性，除了应具备一般初级管理干部的素质之外，还必须具备与初级管理本职工作的性质、任务相应的更高、更严的要求。  相似文献   

法国驻华大使馆知识产权协调员访问温州市知识产权服务园     

《浙江工贸职业技术学院学报》2011,(3):97

8月23日下午,法国驻华大使馆知识产权协调员、法国工业产权局驻华联络员吴天南及国家知识产权局、浙江省知识产权局有关人员一行在我院院长何向荣、市科技局局长徐顺东、副局长金作崇等陪同下,现场考察了温州市知识产权服务园,并与园区内企业开展座谈交流。座谈会上,徐顺东局长向客人介绍了温州知识产权总体工作情况,何向荣院长介绍了温州知识产权服务园基本情况。吴天南协调员就国际知识产权事务等问题与园区负责人及中介服务机构进行了深入的交流,双方还就知识产权交流与合  相似文献   

浅论多媒体教学中若干关系的协调     

卢益强 《黑龙江科技信息》2011,(20):220-220

多媒体教学优势的有效发挥需要教师在教学过程中协调好若千关系。这些关系的协调主要在：确立教师在教学中的主导地位,主控课堂氛围;以学生为主体,合理设计教学过程;制作优秀课件,注重交流与双向互动,强调学生参与教学内容;激发学习兴趣和主动性,提升多媒体教学的优势,增进教学效果。  相似文献   

区域体育产业发展与健康中国建设耦合协调度研究——以我国东部地区11个省市为例     

叶宋忠 《武汉体育学院学报》2020,54(5):31-40

为探讨区域体育产业发展与健康中国建设耦合协调度及未来前景,在分析体育产业与健康中国耦合作用机理的基础上,构建体育产业与健康中国耦合协调发展评价体系,运用熵值法、耦合协调模型和修正GM(1.1)预测法对我国东部地区11省市2013—2017年两大系统耦合协调关系进行实证分析,并预测未来10年两大系统的耦合协调关系。研究发现(1)区域体育产业发展与健康中国建设之间存在明显的相互影响、相互作用关系,耦合协调发展特征显著。(2)东部地区11省市两大系统发展水平总体呈上升态势,且二者具有较高的关联性;体育产业系统发展水平比健康中国系统波动性更强,体育产业成为缩小区域发展差异的有效路径依赖;体育产业发展对健康中国建设的驱动作用较弱,而健康中国建设对体育产业发展促进作用较大。(3)东部地区11省市两大系统耦合协调性在逐年稳步上升,但演进与提升速度较缓慢,协调关系始终处在勉强协调阶段,且耦合协调度存在较大的空间差异,从北向南的空间格局大体上呈现“高—较高—高—较高—高—低”,预测结果显示未来10年耦合协调水平演进与提升速度明显加快,但仍存在显著的空间差异。并提出建议,以期服务实践。  相似文献   

知识产权诉讼中的效率问题研究——对安徽某地中院知识产权案件审理情况的调研报告     

潘赟 《滁州学院学报》2011,13(1):43-45

效率和公正价值的博弈始终是法学研究者的话题,二者难分伯仲。然而面对知识产权的特殊性时,不得不意识到:对该类纠纷的解决应该以效率为根本价值追求。在对案件的调研过程中,笔者发现实务工作中也确实如此。通过对公力救济和私力救济对知识产权保护的影响和作用的分析,笔者坚持认为知识产权效率优先,并且针对这一理念下产生的利弊问题提出了意见,呼吁建立政府、民间保护的良好协调机制。  相似文献   

浅析建筑色彩     

张国恒 《黑龙江科技信息》2011,(25):318+104-318,104

建筑色彩不是简单的装饰，它要适应人的审美观点。  相似文献   

风雨兼程路 百载吐芬芳——用教育的眼光解读“人本、绿色、创新、协调”     

张松玲 《中学政治教学参考》2011,(3)

温家宝总理提出让人民群众活得更有尊严,就是人本思想。作为教育者,坚持人本就是坚持以学生为中心非指导性教学的学生观,即:一要把学生视为一个活生生的人,是涌动着活力的生命体;二要让学生的价值得以实现。作为特殊的生命个体,学生对人生价值的追求,既有掌握知识、获得技能的渴望,但更多的是得到关爱与尊重,获得成功等精神需要。因此,教育要发现人的价值,创  相似文献