全文获取类型
| 收费全文 | 1321篇 |
| 免费 | 6篇 |
| 国内免费 | 7篇 |
专业分类
| 教育 | 1040篇 |
| 科学研究 | 67篇 |
| 各国文化 | 4篇 |
| 体育 | 63篇 |
| 综合类 | 57篇 |
| 文化理论 | 5篇 |
| 信息传播 | 98篇 |
出版年
| 2024年 | 5篇 |
| 2023年 | 19篇 |
| 2022年 | 6篇 |
| 2021年 | 13篇 |
| 2020年 | 21篇 |
| 2019年 | 3篇 |
| 2018年 | 3篇 |
| 2017年 | 12篇 |
| 2016年 | 19篇 |
| 2015年 | 20篇 |
| 2014年 | 54篇 |
| 2013年 | 67篇 |
| 2012年 | 75篇 |
| 2011年 | 98篇 |
| 2010年 | 72篇 |
| 2009年 | 70篇 |
| 2008年 | 143篇 |
| 2007年 | 89篇 |
| 2006年 | 58篇 |
| 2005年 | 118篇 |
| 2004年 | 77篇 |
| 2003年 | 65篇 |
| 2002年 | 55篇 |
| 2001年 | 38篇 |
| 2000年 | 58篇 |
| 1999年 | 27篇 |
| 1998年 | 13篇 |
| 1997年 | 14篇 |
| 1996年 | 7篇 |
| 1995年 | 4篇 |
| 1994年 | 5篇 |
| 1993年 | 2篇 |
| 1992年 | 1篇 |
| 1991年 | 3篇 |
排序方式： 共有1334条查询结果，搜索用时 15 毫秒
21.
采用文献资料法和逻辑分析法,探究了体育课有效教学的基本特征,分析体育课有效教学的标准,从社会、经济、教育视角剖析了体育课有效教学的影响因素。研究结果认为,立足于学生的全面发展,保证每一位学生受益,体育教学过程体现"育人"观是体育课有效教学的基本特征。有效提高学生运动技能水平,有效增强学生体能,有效发展学生良好的情感态度与价值观,有效促进学生心理健康,有效提升学生社会适应性是体育课有效教学的标准。社会对学校体育教学能够持一种正确的价值观,学校对体育教学资源的经济投入,体育教师能否合理运用教育学理论、教学方法、教学原理等直接影响着体育教学的有效性。 相似文献
22.
一、从成人教育的基本特征看创新办学模式的必要性有学者将成人教育的基本特征概括为以下6个方面,即教育对象的广泛性、教育领域的开放性、教育过程的终身性、教育内容的丰富性、教育结构的多维性、教育途径方式的灵活多样性[1]。这些基本特征,需要相应的办学模式来承载,来体现 相似文献
23.
我国大学制度改革发展的基本特征及其分析 总被引：1，自引：0，他引：1
制度改革是大学改革的核心内容。我国大学制度改革具有这样三个基本特征:政治因素对大学制度改革起着主导作用;对他国大学制度的“模式移植”过多,而“本土化”创新太少;制度改革中缺乏实证的思想和过程,表现出随意性和不稳定性。 相似文献
24.
天津市教育委员会课题组 《天津职业院校联合学报》2003,5(1):13-24
现代职业教育发展具有基础性、终身性、创新性和社会性的基本特征。通过理论分析 ,结合实践总结 ,遵循现代职业教育发展的客观规律 ,把天津市高标准职业教育体系建设推向一个新的水平 ,除继续坚持观念创新、体制创新和运行机制创新外 ,还需要进一步提升职业教育的发展目标并强化职业教育体系建设各项政策和措施 相似文献
25.
杜松柏 《四川师范学院学报》2002,(1):41-46
文章从内容、特征、文学价值等方面对《史记》复仇故事作了较全面地分析，认为这些复仇故事，或实录或虚构，不仅真实表现了作者复仇情绪，而且比较全面地反映了汉武帝以前复仇文化面貌，对后来的复仇文学发展产生了较大的影响。 相似文献
26.
赵宪宇 《中学语文教学参考(初中生版)》2001,(5):28-28
想象在中学作文中的地位日见高升，要想指导好学生写好想象作文，还要对想象的基本特征有所了解和把握。一、年龄特征人处在不同的年龄阶段，想象是有其基本特征的。超越了一定的年龄层次的想象。似乎就有些不适宜。最近比较流行的一个想象案例，是圆的测试。幼儿园孩子的回答五花八门，什么“妈妈的眼睛”“爷爷的草帽”“天上的太阳”等等，而中学生却说“可能是零”。 相似文献
27.
彭雪开 《株洲师范高等专科学校学报》2003,8(3):51-54
在网络思想教育中，受众上网是一种自组织个体行为，思想趋上行为是其内质规定之一。认识和掌握受众思想趋上行为的基本表现、基本特征以及基本作用，对于加强网络思想教育，有着直要的作用与意义。 相似文献
28.
李永胜 《乌鲁木齐职业大学学报》2007,16(1):10-12
“三个代表”重要思想作为当代中国的马克思主义,具有鲜明的时代性。它是运用当代科学思维范式--系统思维方法分析、研究并创造性地解决当代中国改革开放实践所面临的重大现实问题的产物,具有明显的系统思维特征,体现在它的开放性思维特征、整体性思维特征、复杂性思维特征、协调性思维特征、人民本位的主体性思维特征等方面。 相似文献
29.
对“十七年”的长篇小说的教学和研究 ,首先 ,要抓住共性 ,宏观把握。从其基本特征———史诗性入手 ,深入研究其背景的广阔性和主题的深刻性。其次是寻找个性 ,有分析的进行阅读 ,从而发现其个性特质和闪光点。再次 ,要标新立异 ,以现代人眼光重新关照十七年的长篇小说 ,使“老树”开出新花 相似文献
30.