全文获取类型
| 收费全文 | 6641篇 |
| 免费 | 10篇 |
| 国内免费 | 30篇 |
专业分类
| 教育 | 4197篇 |
| 科学研究 | 1239篇 |
| 各国文化 | 7篇 |
| 体育 | 143篇 |
| 综合类 | 246篇 |
| 文化理论 | 34篇 |
| 信息传播 | 815篇 |
出版年
| 2024年 | 13篇 |
| 2023年 | 53篇 |
| 2022年 | 73篇 |
| 2021年 | 56篇 |
| 2020年 | 61篇 |
| 2019年 | 79篇 |
| 2018年 | 45篇 |
| 2017年 | 94篇 |
| 2016年 | 139篇 |
| 2015年 | 334篇 |
| 2014年 | 621篇 |
| 2013年 | 484篇 |
| 2012年 | 502篇 |
| 2011年 | 617篇 |
| 2010年 | 506篇 |
| 2009年 | 499篇 |
| 2008年 | 522篇 |
| 2007年 | 398篇 |
| 2006年 | 274篇 |
| 2005年 | 265篇 |
| 2004年 | 207篇 |
| 2003年 | 205篇 |
| 2002年 | 141篇 |
| 2001年 | 144篇 |
| 2000年 | 98篇 |
| 1999年 | 58篇 |
| 1998年 | 35篇 |
| 1997年 | 35篇 |
| 1996年 | 26篇 |
| 1995年 | 28篇 |
| 1994年 | 23篇 |
| 1993年 | 14篇 |
| 1992年 | 5篇 |
| 1991年 | 6篇 |
| 1990年 | 9篇 |
| 1989年 | 9篇 |
| 1988年 | 1篇 |
| 1986年 | 1篇 |
| 1983年 | 1篇 |
排序方式： 共有6681条查询结果，搜索用时 15 毫秒
31.
起步：由输出中心入行数码印刷 天津好彩数码印刷有限公司成立于2003年3月，5月，天津好彩的第一家店——和平店正式开业。在组建天津好彩数码印刷有限公司前，公司老板曾于1995年创建捷华数码公司．主要从事照排输出。凭着一定的技术储备和相应的人才．加上良好的经营．捷华数码公司不断发展．成功地运转了9年。谈到为何要组建一家新公司，技术经理杨 相似文献
32.
问 :dpi与ppi有何区别 ?应如何应用 ?答 :dpi是英文dotsperinch的缩写形式 ,也可写作DPI ;ppi是英文pixelsperinch的缩写形式 ,也可写作PPI。由于它们越来越多地用于图像的扫描和打印机等输出设备的输出 ,故已形成了各自的单位符号d/in(读作点每英寸 )和 p/in(读作像素每英寸 )。对于扫描仪来说 ,图像采集的清晰度取决于每英寸采集的像素中含有的光点数。当 ppi值等于dpi值时 ,说明作为构成图像的单位———像素 ,其每英寸面积上只含有 1个光点。对于打印机、绘图仪、显示器等输出设备而言 ,实际的输出结果取决于每英寸含有的光点数 ,故… 相似文献
33.
随着信息化、网络化和数字化印刷技术的飞速发展，传统印刷企业正面临着一个关键的跨越，是坚持原有的生产管理模式还是采用新型的电子商务模式已是摆在企业管理者面前的首要难题。在全球经济一体化及信息化的大环境下，印刷行业也不能孤立其外．必须把握时代发展的脉搏．走原有生产管理与电子商务相结合的道路．并逐步向全面的商务电子化方向发展。 相似文献
34.
近年来．随着个人电脑的日益普及和电子出版系统的发展．各种数字影像硬拷贝的输出越来越重要。由于彩色喷墨打印机具有非接触、低噪声、低成本、易彩色化和数字控制等优点．已经逐渐成为数字图像输出的一种重要工具。 相似文献
35.
我国电视剧海外发行经历了四个阶段,逐渐形成规模化趋势.具有互联网基因的网络自制剧也成为"国剧出洋"的新趋向,在未来必将承担起"国剧"对外传播的重任.本文运用拉斯韦尔"5W"模式,分析了现阶段网络自制剧海外发行的五种传播要素,并在此基础上分析其未来发展方向. 相似文献
36.
在语感训练模理论的基础上, 我们进行了一个学期的英语角课程化的实践并取得了一定的成果。我们认为有效输出对于二语习得是至关重要的, 而英语角课程化是促进在校生语言输出的最佳途径。 相似文献
37.
本文通过对学生在英语学习中出现的听力,口语,书写等问题进行系统分析,给出相应的改善方法。本文主张从习惯培养入手,解决学习中所出现的问题。在英语学习过程中,培养学生正确的听、说、读、写的学习习惯,将语言的输入和语言的输出相结合,进而促学生语言综合运用能力的提高。 相似文献
38.
39.
40.
近年实行的英语新课标中明确要求耍发展学生的生活交际能力，这就要求学生在识记英语语法知识的同时，还要积累并锻炼语言输出的能力。针对初中学生的特点，我认为最直接、最行之有效的锻炼方法是让学生进行灵活有趣的“Freetalk”。 相似文献